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媽媽們的育兒小遊戲

來源:秀美派    閱讀: 7.42K 次
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媽媽們的育兒小遊戲,遊戲是最快樂的童年,陪伴是最長情的告白,媽媽們快帶着孩子一起走入快樂遊戲的王國,感受童年的快樂吧!那麼媽媽們的育兒小遊戲都有什麼呢,跟着小編一起來看看吧。

媽媽們的育兒小遊戲

媽媽們的育兒小遊戲1

親子環保小遊戲:沉睡的守門人

遊戲目的:培養寶貝對小動物的愛心,並養成輕舉輕放、減少噪聲的良好習慣。

遊戲過程:

媽媽蒙上眼睛,坐在房間門口,作爲“守門人”,房間裏放着各種捕獵來的“野生動物”(玩具)。

要求寶貝設法悄悄地越過“守門人”,到房間裏去解救這些無辜的“野生動物”。如果弄出聲響,給“守門人”逮着就算輸了。

爲了給寶貝以成就感,遊戲開始時,“守門人”可以裝着沒聽見動靜的樣子,待寶貝“搶救”出幾種動物以後,再稍稍顯示出已經聽到一點動靜的樣子,以此來培養寶貝輕舉輕放的好習慣。

2、親子環保小遊戲:擡轎子

目標:

1、幼兒學會爲爸爸媽媽加油、鼓勵。

2、培養幼兒與家長間的配合。

玩法:

1、父母雙手交叉搭成轎子,寶寶坐在父母搭成的轎子上。

2、7組進行比賽,先到終點的爲勝。

3親子環保小遊戲:馬蘭花

目標:

1、培養幼兒對於數字的概念。

2、根據給出的數字,幼兒做出正確的反應。

玩法:大人小孩圍成一個大圈,老師念兒歌“馬蘭花、馬蘭花,開了幾朵花,開了3朵花”幼兒和大人就要三個人抱在一起,根據不同的數字,尋找同伴一起遊戲。

4、親子環保小遊戲:頂氣球

目標:

1、鼓勵孩子善於動腦筋去克服困難。

2、幼兒懂得與其他小朋友的良性競爭。

玩法:

1、家長將一個氣球吹大,並用紮緊。

2、孩子用頭頂住氣球,看誰保持的時間最長。

5、親子環保小遊戲:我來撿垃圾。

遊戲準備:垃圾簍若干、紙團若干、長繩一根。

遊戲過程:

1、將準備好的長繩系一個圈;

2、將家長分成幾個組進行;

3、每個家長分得一個垃圾簍,每個孩子分得若干紙團;

4、家長拿着垃圾簍站到圓圈中,將繩子放在自己的腰部,幾個家長將繩子用腰部拽住;

5、遊戲開始,寶寶在繩子外的`一定距離扔紙團,媽媽在圈內用垃圾簍接孩子扔的紙團;

6、哪個家長接住的多,哪個組就獲勝。

媽媽們的育兒小遊戲2

  一、遊戲名稱:漂亮的項鍊

發展幼兒小肌肉的靈活性和手眼協調的能力是這個遊戲的目標。

遊戲之前需要準備彩色小木珠綵線。

  遊戲方法:

1、家長把已經做好的項鍊給孩子看,這樣孩子就會有自己動手的願望。

2、之後要告訴孩子示範製作的方法並提出要求。

(1)左手拿木珠,右手拿綵線,眼睛看好木珠的洞穿。

(2)家長要給孩子鼓勵,勇敢的去做。

(3)要求手拿綵線的位置要合適。

家長要注意在活動中多鼓勵幼兒,讓幼兒自己動手操作。儘量不要代替孩子動手。

  二、遊戲名稱:我的小沙錘

發展小肌肉的協調性,促進手眼協調能力是這個遊戲的目標。

遊戲之前要準備若干個飲料瓶給每個孩子一些豆子。

  遊戲方法和過程:

1、首先父母要讓孩子對這個感興趣。家長拿着裝着豆子的瓶子搖晃,並說到:孩子們聽聽是誰在唱歌?沙錘唱歌真好聽,我們一起來做沙錘,大家一起唱歌好嗎?孩子這個時候會很好奇,對製作沙錘會更有熱情。

2、開始製作,要求幼兒把豆子一粒一粒的裝進瓶子裏。

3、在幼兒製作的過程中,家長要注意防止幼兒把豆粒放到鼻孔或耳朵眼裏。

  三、遊戲名稱:過山洞

培養幼兒鑽、爬的能力是這個遊戲的目標。

  遊戲過程:

1、山洞是由家長用身體及四肢做的,讓幼兒自由鑽爬。

2、注意家長要根據幼兒的喜好來做。

  四、遊戲名稱:我有一雙小巧手

  遊戲目標:

1、有助於動手鍛鍊幼兒小肌肉羣的動作靈活性。

2、通過動手可以發展幼兒的想象力。

3、加深親情關係。

4、孩子還可以學會整理的方法。

  遊戲準備:插接類的各式玩具或積木。

  遊戲過程和方法:

1、家長先告訴孩子玩具和積木的玩法,同幼兒共同拼插。

2、分類自由拼插,家長在一旁監督。

3、插好之後家長分別展示作品,給幼兒介紹它的奇特性。

4、玩過之後要讓幼兒自己收拾整理玩具,並把玩具送回家。

  遊戲指導:

1、在遊戲的過程中,家長要鼓勵孩子自己插拼,必要時候指導一下。

2、鼓勵幼兒自己收拾物品.。

五、遊戲名稱:大手和小手

  遊戲目標:

1、通過繪畫的方式讓孩子的動手能力得到發展,以及對顏色的感知能力。

2、進一步加深親子關係,讓孩子學會與人交往。

3、學會整理物品,可以養成習慣。

遊戲需要準備彩筆和繪畫紙

  遊戲過程:

1、家長給孩子示範怎麼去作畫和添畫。

2、家長和幼兒共同描畫,並讓幼兒大膽的在上面添畫內容。

3、畫好之後把幼兒的作品進行展示;4、讓孩子自己動手收拾物品。

  遊戲指導:

1、孩子在畫畫的時候要培養他自己畫畫的思路。

2、讓幼兒自己創造添畫。

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