這兩種孩子外向開朗卻遭人討厭，孩子的成長受環境影響很很大，在這些方面我們可以更加清楚地認識我們的寶寶，同時，很多家長認爲孩子的能力越出衆越好，讓孩子學會獨立自主，這兩種孩子外向開朗卻遭人討厭教你如何教育孩子。
這兩種孩子外向開朗卻遭人討厭1
1、不拿自己當外人的孩子
說到這個，有個鄰居家的孩子來我家玩，跟我兒子年齡相仿，我給她拿好吃的，兒子的玩具也跟她分享，結果第二次來我家就直接自己上手了，要吃的自己到櫃子裏翻，每個櫃子翻過去，找到了自己拿。
我燒好飯，我們都沒吃，她自己拿個筷子，在碗裏翻了吃的桌上掉的都是的，吃個菜，放嘴裏嘗一口，不好吃再放碗裏。關鍵以後都是自己來，奶奶也不來接了，都是我給送回去。
這種孩子普遍自來熟，家長不在場不容易發現，鄰居也不便提醒，提醒了感覺多小氣啊，所以慢慢被人遠離，原因是家長沒有告訴孩子跟人相處的尺度，界限在哪裏，孩子還小，一定要講清楚。
2、以自我爲中心的孩子
上次帶兒子去遊樂園玩碰到一個小男孩，我家寶寶玩累了，要玩一下我手機上的遊戲，我就把手機給他了，那孩子上來就搶，我兒子不給他，就到處躲他，那小孩的媽媽拿出自己的手機給他，他不玩，偏要我兒子的。
他媽媽居然還說：走，我們不跟哥哥玩，哥哥太壞了！我直接就懟回去了，我家孩子玩我的手機，憑啥讓給你，全世界都要讓着你孩子嗎！
這種孩子明顯的是以自我爲中心，不懂得和其他人相處，他也沒有惡意，就是平時被家人讓習慣了，就覺得所有人會讓着他。父母一定要告訴他，不是每個人都會像爸爸媽媽一樣滿足你，你要學會爲他人考慮。
這兩種孩子外向開朗卻遭人討厭2
正確引導外向孩子
1、幫外向孩子培養後果意識
外向孩子做事前思考過程少，一般當下想做什麼，就立馬去做，希望事情即刻做成自身能得到滿足感。從而就導致他們一般完成事情的質量不高，還易闖禍。所以，如果家有外向孩子，爸媽們更要多多提醒他，做事前學會先思而後行，多考慮後果，着重培養他的'後果意識。
因爲能意識到後果這行爲對外向孩子來說就像減速帶，能讓“飛馳”的他們在闖禍前暫停下來。
2、給外向孩子加強規則教育
對外向孩子來說，是非觀和規則就是浮雲。他們討厭被約束，更重視自己需求的感知。因此，規則教育對外向孩子來說很必要。培養規則教育能幫助外向孩子適當地約束自己的行爲，更好地適應環境，完成各種任務，還能順帶培養他們思考能力。
爸媽們可以爲孩子設立一些他們稍微努力就能遵守的規則，當他完成約定時，給他小獎勵或誇獎，這樣慢慢他也會感受規則的魅力。
3、對外向孩子批評要慎重
外向孩子一般自帶淘氣標籤，容易犯錯，因此挨評論的機率也比較高。其實他總犯錯，無非就是做事欠思考，不過這時候爸媽們要是批評他記得不要上升到道德高度，因爲這更多的是他自帶的一特性而已。
爸媽要做的是交給孩子方法，讓他做事前先設想過程，預設未來會發生的事，從而減少錯誤機率，這比批評有用得多。其實外向的孩子很重視爸媽的誇獎跟鼓勵，因此父母們要學會欣賞自己的外向孩子。
