和孩子一起感受自然的生活方式，家長們對於孩子的培養總是非常慎重，孩子的壓力可能來源於父母的高要求，孩子的個性發展和父母有很大的關係，一起努力讓孩子有更多的可能性吧。下面小編分享和孩子一起感受自然的生活方式吧。
一、還原孩子的生活，讓他們可以在生活中開始學習
孩子的童年其實不需要太多培訓班反而讓他們自然成長能夠帶來更多意想不到的驚喜，讓孩子從身邊的生活中感受到更多的積極正能量，將教育能夠生活化，如今比較熱門的教育方法就是自然教育法，將孩子的生活，教育都儘可能的迴歸於自然，最大程度給孩子自由，幫助他們學會自我探索，做知識的小主人。
二、多帶着孩子接觸自然
雖然說如今家庭環境好了，但是寶寶的抵抗力反而差了，這是因爲身體長期處於優渥的環境中，抵抗能力長期沒有接受刺激也就慢慢的退化了。
有的時候多讓孩子動一動，變成愛笑愛動的小淘氣其實也是不錯的主意，例如帶着孩子接觸自然，感受郊外風景的純粹，這對於孩子來說也是拓寬了視野。讓孩子們迴歸自然.在地上摸，爬，滾，是自然的成長階段。
三、嘗試着讓孩子可以單獨睡覺
雖然剛開始對於孩子會很困難，但可以鍛鍊孩子的獨立意識，從衛生角度看，孩子單獨睡可以分享到更加清新的空氣，當然讓孩子單獨睡覺不可以一蹴而就，慢慢來循序漸進，鼓勵孩子可以嘗試看看。
和孩子一起感受自然的生活方式2一、漸進式地誘導孩子感受自然的美好
1、對寶寶的感官刺激可以先從家裏的環境開始，再過渡到自然環境。從小嬰兒到學步兒（2歲）階段，爸爸媽媽可以先帶他在陽臺上看看綠樹、接觸自然光，慢慢拉長時間進入小區，活動型態由短程到長程，對嬰幼兒體能上的要求也應該逐步增加。
2、孩子快1歲時，就會開始對外界感到好奇；1～2歲時，他就能認一些圖畫、瞭解物體的意義，此時帶孩子到自然環境去，可以親眼目睹一些物體，加深對事物的認識；2～3歲時，語言表達、字彙能力已經增強許多，但家長千萬不要強迫孩子去強記自然界的景物，而應讓他自己發掘自然中他感興趣的部分。
3、先從自己的小區、公園開始進行自然探索，之後慢慢到其他不熟悉的地方去，漸進式地培養孩子的耐受性。由於活動量的增多與戶外環境多樣化的感覺刺激，楊曉苓提醒家長，外出時一定要有中場休息，例如，按照孩子平日要睡午覺的作息，中午時就讓孩子能打個盹、休息一下。
