時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,是時候抽出時間寫寫計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園周工作計劃9篇,希望能夠幫助到大家。
20xx年秋季教學工作開始了,我班有幼兒XX人,其中男孩XX人,女孩XX人。我所帶的學前班已經跨入了小學,孩子們由幼兒園式的學習生活開始向準小學生轉化。在這學期五個月左右的時間裏,我作爲學前班班主任將繼續抓好幼兒的德育工作、安全工作、轉化工作,努力提高幼兒的思想品德,努力培養良好的學習習慣,爲下學期鋪墊下良好的基礎。
一、工作要點
1.班級活動。
根據幼兒園教育教學工作計劃的安排,引導學前幼兒開展各項學習和娛樂活動。活動之前要制定好計劃,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題,組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。
2、營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風,選出優秀班幹部。佈置適合學前班幼兒向小學生轉化的教室環境。讓幼兒都參與班級管理工作(安全),培養幼兒的組織能力和責任心,使每個幼兒都有班級榮譽感。培養幼兒的參與意識,提供顯示幼兒才華的機會。
3、繼續培養各組小組幹部。班幹部是班主任的左右手。要認真選拔小組幹部、精心培養小組幹部。鼓勵小組幹部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求小組幹部在各方面都取得更大進步,在紀律上以身作則,各方面給全班起到模範帶頭作用,帶好整個班集體。
4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天講,時時講,每天要有負責的安全員(五人),監控幼兒的下課活動。
5、建立起健全的幼兒信息網,隨時調控幼兒的心理健康和思想行爲。力爭與家長達成共識,對幼兒保持一致的要求,按時與他們交換了解幼兒園內外表現,配合教師教育好孩子。
二、工作措施
1、認真制訂好適合本學前班的計劃,提前細緻計劃,並認真組織實施;
2、準備好幼兒基本情況多用表,認真填寫,力求完備;
3、瞭解學前班幼兒在家生活情況,教育幼兒養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;
4、安全教育常抓不懈,每天強調;
5、堅持晨午檢,堅持每天查,詳細記。
6、保證幼兒人身安全,幼兒每天由家長接送,接送幼兒時老師必須和家長見面。家長忘接幼兒時,老師主動電話聯繫,聯繫不上的或等或送,直至幼兒與家長見面。杜絕陌生人領走幼兒或幼兒自己回家的現象發生。
一、生活活動:
1、引導幼兒大膽用語言與他人交往。
2、鼓勵幼兒多喝白開水,引導幼兒隨渴隨喝。
3、引導幼兒按正確方法洗手,不玩水。
(一)美工:
引導幼兒進行添畫活動,保持畫面整潔。
益智:
引導幼兒熟悉簡單圖形。
週一:
1、引導幼兒正確發出兔、褲字音。
2、引導幼兒用自然的聲音演唱,不喊唱。
週二:
1、感知冬季最明顯特點,知道天冷多穿衣。
2、引導幼兒應用線條來表現雨點和水花。
週三:
1、鼓勵幼兒大膽用圓形進行添畫。
2、練習原地縱跳觸物,增強腿部氣力,發展彈跳能力及調和能力。
週四:
1、引導幼兒不和陌生人說話。
2、引導幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。
週五:
嘗試用點、線、圓組合圖形,有控制地將一個點與另外一個點連接起來。
童心畫語《打電話》
二、戶外活動
目標
1、會玩球、小車等多種中小型運動器材。
2、引導幼兒按規則進行遊戲,感受遊戲帶來的快樂。
預備
安全的活動場地;小推車、沙包、大車輪、羊角球。
三、家園共育
1、家長引導幼兒在家多喝白開水,併到戶外鍛鍊身體進步抵抗力。
2、家長在家幼兒愛惜玩具,玩完後鼓勵幼兒和成人一起收放好。
3、家長可利用四周環境引導幼兒熟悉幾種簡單圖形,如圓形、正方形等。
生活活動:
穩定幼兒情緒。引導幼兒參加幼兒園的活動。
鞏固幼兒餐後刷牙、擦嘴環節。重點在於刷牙環節。
提醒幼兒進餐時不說話,身體坐正、胸貼桌子、低頭對着碗大口吃飯。
區域活動名稱:
美勞區
區域活動目標:
學習正確的塗色方法,鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。
培養幼兒知道衛生安全,不將蠟筆放入嘴裏或塗畫在手上或臉上。
活動準備材料:
蠟筆;樹葉圖畫紙。
活動指導方式:
引導幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。並觀察採回來的樹葉。
自己取畫紙,並根據自己需要選擇蠟筆進行塗色。
重點指導幼兒一手扶紙一手塗色。不用力過大,來回進行塗色。鼓勵幼兒大膽下筆。
戶外活動:
1、集體遊戲名稱:吃毛桃
集體遊戲目標:
1、初步掌握遊戲規則和玩法。
2、能和同伴愉快的進行遊戲。
2、分散活動目標:
1、穩定幼兒情緒,引導幼兒能加入到活動中。
2、練習拍球。
活動準備材料:
大型器械;球;拱形門;軟飛盤。
家園共育:
1、建議家長利用接送孩子時間,引導幼兒較仔細的觀察幼兒園周圍樹木的變化,感知秋天的美好。
2、建議家長爲幼兒更換清洗拖鞋。
3、與家長溝通堅持送幼兒來園。
項目 | 內容 |
園 務 工 作 | ⒈召開園務會議。 ⒉家長開放活動。(如何利用家長開放日活動傳遞我們的課程理念) ⒊繼續做好戶外飼養角的改造工作。 ⒋邀請校外花卉種植專家來園進行花卉的種植。 ⒌11月10日前市級項目園上交課程遊戲化建設成果,報教育局基教科王明珠老師。 ⒍嘗試實施新的班級管理模式,2各教師全天進班。在張春霞老師的指導下,根據幼兒園的花草樹木進行課程探究。 ⒎做好20xx年的預算並上報中心。 ⒏做好20xx年秋季資助發放工作。 ⒐做好垃圾箱的安裝、分類工作。 ⒑完成充電樁的安裝工作。 |
教 育 教 學 | 1.11月19日前各園上交至少1篇太倉市“閱讀、教科研訓一體化”主題徵文評選活動。榮文圍繞“教科研訓一體化”。 ⒉每個班做好包乾區資源清單的梳理,(自然資源)本週完成。配班老師根據梳理的內容進行活動,收集照片等,共同完成生物牆的創設。 ⒊豐富主題環境內容,每個主題選取2及以上個有價值的活動,把孩子學習的過程呈現出來,要重過程輕結果,看到孩子活動背後的發展價值。(班主任和配班各完成一個) ⒋教研日研討:戶外以遊戲情景式開展各區晨鍛,每個區重點練習1-2種動作技能。週四嘗試情境式晨鍛(空班擺放教師擺放) ⒌重視幼兒園學習習慣的`教育(聽、說、操作) ⒍參加在南郊幼兒園組織的區域活動研修活動。(上午半天,吳夢嬌) ⒎藍天杯教學案例評比。(截止日期:12月21日) |
後 勤 保 健 | ⒈保健教師根據檢驗的要求做好調整工作。(食堂、班級、臺賬資料) ⒉保健教師加強對保育員的培訓。 ⒊加強晨檢,做好傳染病的預防與隔離工作,傳染病班級復課後繼續做好消毒工作。 |
安 全 工 作 | ⒈做好班級插座封孔工作,杜絕安全隱患。 ⒉幼兒園飼養角正在進行施工,教育幼兒注意安全。 ⒊家長開放活動時,教師注意密度,不要太擁擠。 ⒋家長開放日通知家長帶好門禁卡,憑卡進園,保安把好門口關。 |
家 長 工 作 | ⒈利用家長開放日,向家長傳遞我們的課程理念。 ⒉通過各種形式,幫助孩子樹立正確的育兒觀。 ⒊發動家長與孩子一起收集自然材料、生活材料等豐富班級的遊戲材料。 |
本週工作重點:
鼓勵幼兒參加體育遊戲活動,體驗身體活動的快樂。
引導幼兒感知物體數量的顯著差異,能區分“1”和“許多”。
具體方案:
星期一上午:語言類:《小風車》
下午:“聽指揮做動作”遊戲
星期二上午:科學:《將相同顏色的物體歸類》
下午:搭積木,看圖書
星期三上午:社會:《大家一起玩》
下午:《好朋友》遊戲
星期四上午:藝術:《大雨和小雨》
下午:藝術:《小鈴鐺》
星期五上午:健康:《玩球》
下午:體育遊戲
家長工作:
請家長帶七寸幼兒生活照片。
體型家長多和幼兒交談有關幼兒在園的活動情況。
個別教育:
進一步熟悉班級環境和老師;認識自己相關的物品。
1.繼續進行幼兒園大環境整理和佈置,傳遞幼兒園文化和教學理念。讓幼兒園體現春意盎然的景象,讓幼兒感受到春天的美好與生動。
2.教研組組織各年級組開展幼兒早操律動研討,結合園本特色,確定幼兒園新早操律動,積極開展全園練習。
3.週五安排組織全園家長會,各班結合園文化、班級特色開展專題座談。
4.結合幼兒園新創設的活動環境和戶外區域,各班在組織幼兒進行活動的同時做好安全教育工作。
5.各部門張貼工作清單,進一步豐富教工之家佈置和巾幗文明崗的創設。
6.週二組織全體教師開展“不忘初心,牢記使命”的詩歌朗誦比賽。
班級:託二班 日期:3月11日—3月15日
上週
情況分析
新的學期開始了,孩子們的情緒穩定,都能積極主動地參與到遊戲活動中,大家共同學習、遊戲,玩得可開心了,老師也及時督促孩子們多喝水。
生活活動
指導要點
1.提醒孩子用六步洗手法正確洗手
2.鼓勵幼兒自己疊簡單的衣物
3.鼓勵幼兒多喝水,隨時喝水。
主題活動
語言活動:大口袋
藝術活動:歡迎新朋友
科學活動:五彩的柱子
健康活動:動物模仿操
社會活動:我來
特色活動
音樂活動:我愛媽媽
藝術空間:美麗的花瓶
自我服務:小嘴真乾淨
圖書閱覽:兩輛小火車
形體
過渡環節
1.手指遊戲炒雞蛋
2.歌曲我愛媽媽 3.故事金色的房子
戶外活動
集體遊戲:馬兒快跑、揪尾巴、滾啊滾向上摸天空向下摸草地種蘿蔔
≈散活動:飛盤沙包騎小車拍球鑽筒
區域活動
區域名稱:美工區
活動指導:指導幼兒用膠棒給盒子四面粘貼
家園共育
1.引導孩子在需要幫助時能用語言表達
2.根據天氣變化給孩子穿適宜的衣服
謝謝您的支持與配合!
一、指導思想:
以學習《綱要》、貫徹《綱要》爲核心、進一步落實《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》、依法治園、強化管理。運用先進的教育理念、開展豐富多樣的幼兒教育活動、大力推動幼兒素質的全面發展、探索幼兒教育新路子。狠抓教師隊伍建設、提高工作人員的政治思想、業務素質、促進本園保教質量上一新臺階、促進幼兒身心全面發展。
二、情況分析:
在上學期、本着“以《幼兒園規程》爲指導、以《幼兒園教育指導綱要》爲理論依據;發揮鎮級示範園作用;進一步提高教職工隊伍建設和骨幹、特色教師的培養;繼續開展早期閱讀的課題研究、提高科研水平;開展本園美術特色活動、努力創辦特色園、將美術特色滲透到每個孩子;加強衛生保健工作、針對不足、進行整改;我們較好地完成了本學期的工作目標、並取得了一定的成績。
雖然幼兒園各方面提高較快、但還存在不足、主要體現在:
1、隨着人事制度的改革與落實、園內學年考覈細則及三年規劃需進一步調整、以適應改革需要的要求。
2、新制度及工作程序的監督、指導、檢查力度不夠。
3、幼兒園與社區資源互利不夠、需進一步探討與社區合作、服務於家長的多種辦園形式。
4、早期閱讀課題、美術特色教育需進一步深入研究與實踐等。
5、抓好保育後勤管理、保證幼兒的安全與身體健康。
6、密切家園聯繫、做做好家長工作、使家長放心、社會滿意。
7、加強師資隊伍的建設、鼓勵教師參加大專自學考試、提高教師大專普及率。以園本培訓爲重點、聯繫實際、提供各種培訓活動。
三、工作目標:
1、根據上級教育、行政和主管單位的批示以積極開拓的精神、結合本園實際、研究有利於幼教發展和本園管理的思路、增強全體工作人員的危機感和緊迫感、從而自覺、主動地開展工作使我園成爲高質量的市一級幼兒園。
2、抓好師資隊伍的建設、以貫徹落實新《綱要》爲核心、組織教師開展各項教育活動、要求教師樹立“以人爲本、以幼兒發展需要爲出發點”的新理念、努力探索園本課程的形成方法。
3、積極開展早期閱讀科研活動、提高科研水平。
4、開展本園美術特色活動、努力創辦特色園、提升辦園品牌。
四、家長工作:
1、樹立大教育觀、多渠道多形式開展家長工作、在更好服務於家長的同時並提高家長素質。
2、做好家訪工作。平時要求做好接送時或電話聯繫時的訪談工作、並做好認真的記錄、保證全學期家訪率達100%。
3、依靠家長委員會、家長學校廣大的骨幹家長、辦好家長學校、採用集體與個別的形式、提高家長素質。
4、各班的家長園地定期更換內容。
周工作重點
1、能在認識紅、黃、藍、綠等顏色的基礎上能將顏色標誌與實物匹配,感受顏色的豐富與美麗。
2、能跟着音樂較合拍地做動作,能聽、看信號,在音樂結束時找到相應的顏色場地。
3、天氣轉冷,能堅持天天上幼兒園。
生活活動指導要求
1、學習獨立進餐,並保持桌面、地面乾淨,不亂扔食物的殘渣。
2、天氣冷了,不隨便脫外套,起牀後能自己穿上鞋子,並注意不反穿
3、幼兒學習正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。
教育活動
內容安排
1、語言:拔蘿蔔
2、數學:去歡歡家
3、藝術:寶寶塗色
4、科學:大蘿蔔
5、健康社會:輕輕
區域材料投放指導
1、益智區:按數取物。讓幼兒根據點卡數量取物。
2、生活區:給娃娃穿衣服。繼續兒歌正確折衣服,練習扣鈕釦、拉拉鍊。
3、美工區:小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿蔔等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。
戶外活動
1、練習兩人近距離滾接皮球,發展手眼協調能力。
2、體驗與同伴共同遊戲的樂趣。
家長工作
1、天氣轉冷,鼓勵孩子早睡早起,堅持天天上幼兒園。
2、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。
3、在家中,和孩子進行“我喜歡什麼”的談話,收集、整理孩子自己喜物的物品。