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幼兒園秋季的工作計劃範文彙編八篇

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日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,爲了在工作中有更好的成長,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園秋季的工作計劃8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園秋季的工作計劃範文彙編八篇

幼兒園秋季的工作計劃 篇1

一 抓思想教育、積極探索、與時俱進

1、理清思路,振奮精神,增強信心,在改革的大潮中,適應變化,努力學習,掌握過硬本領。

2、加強整體互動,促進學習效應,產生對知識的渴望、渴求,心裏有不斷向新目標定位的願望。

3、發揮羣體智力,自覺,主動地參與到優質服務的行列,用心去做,用心去體會一切。

4、掌握不進則退的原則,要不斷地超越自我,超越目標。

5、本學期是省級評估的重要時期,爲全園提供優質服務,是後勤各崗位應該做到的基本要求。

6、學會找準自己的着力點,敢於創新,不斷創新。

7、向書本學習,向同事學習,向自己學習,在學習中積極探索。

8、促進四個學會的深入,即學會學習、學會做事、學會合作、學會生存。

9、增強集體觀念,有熱情、有 的努力工作,在業務求精上下功夫。

二 安全保衛工作不能忽視

1、繼續做好檢查安全防護網,繼續觀測房屋裂縫的安全程度。

2、每週一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。

3、每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢修與維護。

4、每週對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設備、門窗、進行一次全面的檢查修理。

5、每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗,發現問題及時處理。

6、每天整理和檢修體育用品房器材,保證體育器械的安全性。

7、門衛要儘快熟悉新生與家長,堅守崗位,按時關鎖大門。

8、繼續做好來訪者的登記與詢問。

9、門衛每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規檢查。

10、食堂每天做好餐用具的消毒,食物的驗收,幼兒的用餐留樣,並做好登記。

11、食堂繼續做好下班前的各種檢查,人離門鎖,防止外人進入。

12、食堂做好各種機器的安全操作。

13、司機做好汽車的保養與行車安全。

三 各部門日常工作要點

(一)庫房管理與採購

1、購置和發放新生牀上用品、書包、服裝等。

2、做好開學前,班級衛生用品、辦公室用品的購進與發放。

3、開學前做好各處安全檢查表的張貼。

4、做好省級評估用物的購買與製作。

5、學期結束前做好班級物品的清查和庫房盤點。

6、每月做好固定資產的對帳和盤存工作。

7、做好各種節日、十週年園慶、職工福利的購買。

8、維修各班級的壞牀。

9、投放沙池玩具、體育器材。

(二)維修工作

1、開學前擺放好幼兒活動場所各種體育器材,整理好體育用品房器材。

2、每週檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設施,發現問題立即維修。

3、開學前整理音樂室窗簾、地櫃門,保證在省級評估前完成。

4、進入夏季前清洗空調,放好各處遙控器,學期結束負責收撿公用遙控器。

5、定期給所有電腦升級殺毒。

6、放假前檢查教師辦公電腦及電源的關閉。

(三)財務工作

1、做好新生的各種收費及班級的雜費收繳。

2、每月按時公佈伙食盈虧帳。

3、按時發放各種工資、獎金、津貼。

4、做好各班幼兒的請假登記。

5、做好每月的財務報表上報工作。

(四)食堂工作

1每天做好室內外、餐廳、晚託班的整潔。

2、根據幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先後,分餐發放。

3、學期結束前清點餐用具。

4、食堂重地嚴格禁止非工作人員入內。

(五)門衛工作

1、種好種植園地和綠化帶植物,定期施肥剪枝。

2、油漆動物籠子,做好清潔、購進動物。

3、每天做好責任區的衛生工作。

4、每天放學後整理沙池玩具,定期清洗沙池玩具。

幼兒園秋季的工作計劃 篇2

上學年我園趕時間、搶效率,圍繞創優質幼兒園、綠色學園、衛生保健先進、創建安全先進學園和幼兒教育先進的目標,。用較少的時間取得了最多的業績,用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務實內部每一位教師的教育教學水平,培養有影響的各級教師,提升幼兒園整體教育實力。

一、指導思想

深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強化服務意識,規範各項管理,加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點,自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續發展。牢固樹立以人爲本的管理觀念,將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節,做到四個新:教育觀念不斷更新;現實生活不斷創新;思想觀念不斷立新;與時俱進不斷求新。

二、主要工作目標

(一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》,圍繞課程目標的建構與落實,加強研討,強化幼兒一日生活管理,提高幼兒來園活動質量。

(二)加強師資隊伍,引導全體教師敬業愛崗,勤奮工作,提高他們職業道德水平,樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,提高教師教學研討水平,進一步明確辦園目標。

(三)加強教師“專業”的培訓、培養,促進教師內涵的發展,使教師的專業水平有明顯地提高 。各段開展課題現場交流、反思,並鼓勵教師多寫經驗總結,促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發展。

(四)廣泛聽取家長建議,努力探索家教指導的途徑與方法,不斷提高家長工作的質量,辦好家長學校,爭創優秀家長學校。

(五)有計劃地改進園舍設施,爲幼兒創設良好的學習、生活條件,逐步提高幼兒園硬件設施的質量。

(六)樹立正確的健康觀念,加強健康教育,保證幼兒安全。

(七)在園內開展各項競賽活動,積極爭取參加市級各類競賽。

三、主要措施

(一)加強師德建設,全面提高教師素質

1、 利用每週一的政治學習和業務學習,加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成爲幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化爲教育行爲。

2、鼓勵教師利用業餘時間進修提高學歷,給知識充電。

教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》等幼兒雜誌,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網,不斷吸收新信息。

3、教研活動的實效性,教研活動要緊緊圍繞問題的產生--如何解決問題--反思教研活動過程等,在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩週進行一次,每次有一個主題,展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園,擴大教師的視野,抓住到市各園的聽課機會,學習別人的長處,逐步提高自己的教育教學水平。

4、積極參加市幼兒園青年教師評優課評比活動,以及市優秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初,教師制定專題研究題目,期間認真觀察與探索,期末寫一篇有質量的專題總結,並進行交流。

(二)加強教科研工作,積極構建園本課程

1、教科研是教育的先導,是提高保教質量的關鍵,也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期將紮紮實實抓課題教研,在“研“字上下功夫,實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。續上學年確立的--《利用當地鄉土資源對幼兒教育的研究》爲園本課題的基礎上,進一步分解落實,明確目標和任務,帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性,主動地參與課題研究的過程,制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作,做好各種資料收集,保質保量進行課題實施。

2、繼續進行幼兒園課程改革,積極構建體現園本特色並能促進幼兒發展的園本課程,要求教師人人蔘加教改,積極開展課堂教學觀摩研討活動,定期交流教改經驗,解決教師日常教學中存在實際問題。

(三)加強衛生保健工作,要求班班創建平安班級,保證幼兒在園的安全。

1、期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,保持園內整潔,室內經常通風,“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識,做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心,嚴格做到上崗到位,發現問題及時報告和處理,認真做好早、晚班的護導工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。

3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求,規範各項衛生保健工作,健全完善衛生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛生保健驗收復查。

  20xx-9-1

幼兒園秋季的工作計劃 篇3

一、指導思想

根據《幼兒教育指導綱要》精神,從過去權威式的組織者,講授者,轉變爲幼兒活動的夥伴式的支持者,合作者和引導者。根據本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發展的特點,時時加以對照,瞭解並把握本班幼兒的發展水平,積極引導,把握好教育的時機,並組織生動,有趣的教學計劃,爲孩子創設良好的學習氛圍。

二.幼兒基本情況分析

本班這學期男生13名,女生9名,總人數22名。大多數幼兒上過暑假班。新生情緒不穩,焦慮,在常規方面,行爲能力,語言表達能力等方面都需要老師的共同配合,同心協力,,但有個別幼兒由於在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛生習慣也不好,挑食,爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時走動現象也比較嚴重。而菲菲,航航小朋友自理能力和常規較差,吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助,我們要與家長及時溝通,共同配合,加強鍛鍊。並讓幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的願望和請求,使幼兒在一學期裏能夠得到最大的收穫。

三.本學期主要工作任務

()保教工作:

1、制定幼兒一日生活常規,將常規教育貫穿於一日生活之中,保證幼兒一日生活活動的正常開展。

2、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃,及促進幼兒綜合發展的課程。

3、創造和諧,寬鬆的教育環境,充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。

3、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,培養良好的學習常規。

4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

5、根據幼兒對遊戲的愛好,充分運用遊戲作爲幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調,同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識,並會嘗試圖形的匹配。

6、有計劃地開展新主題活動《寶寶真能幹 》,制定主題活動網絡、主題目標網絡。

7、加強保育知識學習和正確技能操作,提高保育質量。對幼兒進行自我防護意識的培養,提高自我防護能力。

8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動,如:《塗色比賽》、《穿衣比賽》等活動,充分的調動孩子們學習的積極性。本學期裏,除了開展主題活動還開展了教師節,中秋節,國慶節,聖誕節,元旦春節等習俗活動。

(二)、幼兒預期發展目標:

1、鍛鍊幼兒自己的事情自己做,提高主動性。

2、 學會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節。

3、學會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

4、學習觀察周圍自然環境和自然現象的明顯特徵和變化,運用各種感官感知事物。

5、逐步豐富詞彙量,能運用一些詞彙進行表達。

6、學習跟着音樂節奏做動作,願意大膽地參加藝術活動。

7、學會遵守日常行爲規範,願意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。

8、有初步的自我意識,積極參與集體生活和學習,增強獨立能力。

9、培養幼兒學會與人分享。

10、對幼兒在走,跑,跳,平衡等方面進行鍛鍊,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發展情況。

11、繼續鼓勵幼兒用普通話與老師、同伴交流。

(三)教研工作

1、積極參加段的教研活動,認真實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結及交流。

2、認真開展主題活動,不斷充實自己,運疒靈活多樣的教育模式,完成主題活動內容。做到有計劃、有準備、有記弛、有積累。注意環境對幼兒發展的影響,根據主題創設與之相適應的環堜,做到主題與環境相配合。

3、按時開展區域活動和角色遊戲,做到材料充足,及時調查,滿足幼兒動手動腦、探索發現的慾望。積極開展豐富的戶外遊戲和體育活動,保證幼兒一日活動量,促進幼兒身體各機能協調發展。

4、認真對待園內公開教學,吸取和借鑑別人的經驗,同時及時進行交流和整改。

(四)家長工作:

1開學後利用接送幼兒的機會與家長溝通,瞭解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發展。

2. 每個月更換家長園地內容,內容的選擇體現豐富性,實用性,教育性,讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導,複習。

3、期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。

4、繼續加強與家長的交流與溝通,以家訪、電話、接送時的交談等形式,讓家長了解孩子的在園的生活學習情況。

5、舉行家長開放半日活動,使家長了解班級在保教方面的活動情況。

6、在班裏建立“家長園地”,每月出版“家園聯繫”專刊。

7、繼續做好接送工作。來園和離園時,請家長出示接送卡,確保幼兒的安全。

四、月份安排:

九月份:

1. 安撫新生,穩定幼兒情緒。

2. 全園做好各項計劃:園務、教研、班級、專題。

3. 本園開展新教材研討活動,應教師聽課活動。

4. 檢查生活老師工作流程,確保保育工作質量的提高。

5. 召開初期家委會、班級家長會。

6. 各年段編操、出操。

7. 慶祝教師節。

8. 抓好幼兒常規、安全教育,增強自我保護意識。

9. 各部門堅定《幼兒安全責任書》。

10. 整理新生體檢卡檔安。

11. 檢查各班早操、常規、安全、作息等制度執行情況。

12. 開闢種植園和自然角。

13. 舉辦興趣留園班(舞蹈、跆拳道、美術、邏輯狗)。

14. 九月份第三週爲“普通話宣傳週”,組織師幼宣傳普通話。

15. “9·12世界清潔地球日”組織幼兒進行環保行動。

16. “9·20全國愛牙日”,開展保護牙齒活動。

十月分:

1、慶祝“國慶節”和中秋節。

2、教師手工製作比賽。

3、環境創設第一輪檢查評比。

4、組織師升慶祝“九九重陽節”,開展尊老愛幼社區。

5、幼兒早操比賽。

6、幼兒視力測查。

7、嘉慶秋季衛生保健、保育工作,有針對性地做好幼兒一日環節護理及指導。

8、大段國學經典比賽、中段講故事比賽、小段、小小段閩南童謠比賽。

十一月份:

1.做好季節轉換、疾病預防工作。

2. 教師課件比賽。

3. 幼兒常規體檢。

4. 班級環境第二輪檢查評比。

5. 保育員一日操作常規比賽。

6. 幼兒園親自家長暨教學開放日。

7. 師生消防、地震模式演練。

8. 學園幼兒美術比賽。

9. 11·9中國消防宣傳日,進行消防演練。

10. 11·26感恩節,開展感恩活動。

十二月份:

1、舉辦聖誕親子聯歡會。

2、年段幼兒競賽(大班跳繩、呼啦圈、中班拍皮球、羊角球、小班跳布袋、投擲、小小班平衡木、爬)。

3、家長調查問卷。

4、環境創設第三輪評比。

5、迎接“石獅市優質幼兒園”檢查評估。

元月:

1、期末安全大檢查及安全教育。

2、慶“元旦”,班級聯歡活動。

3、出版園刊。

4、各部門財產清點、移交工作。

5、全面家訪,發放《告家長書》。

6、期末各部門工作小結,考覈評優工作。

二月份:

1、招生工作,召開家務會。

2、各部門進行工作計劃補充。

3、初期班級各項工作檢查。

4、初期安全檢查維修,與家長簽定《幼兒安全責任書》。

5、召開家長委會,膳委會和全園家長會。

幼兒園秋季的工作計劃 篇4

其他成員:全體教職工

1、健全組織領導,確保工作到位,秋季幼兒園安全工作計劃範文。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃,研究實施辦法,解決安全工作中的問題,佈置相關的工作任務。要定期檢查並分析幼兒園的事故隱患,加強研究,及時處理有關問題,把事故隱患消除在萌芽之中。

2、加強宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報,學習本園制訂的一系列安全工作規程,並針對幼兒園安全工作特點,對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長、幼兒園和園內宣傳窗,開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防範意識和知識。

3、建立健全領導和有關規章制度,層層落實責任,安排專門管理人員,加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。

4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查,操場、玩具、各專用教室、各辦公室、以及玻璃、門、窗、等重點部位進行全面檢查,加強安全管理。

5、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。

6、要加強幼兒園值班工作,強化值班人員們的責任意識,嚴格遵守值班工作制度,嚴禁社會閒雜人員隨意進入幼兒園。

7、後勤人員要加強園內安全檢查(電、水、火、等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8、加強相關業務的學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各自的職責。加強安全工作的監督與檢查,經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與瞭解,及時把握安全工作態勢,發現不安全隱患,未雨綢繆,防患於未然。

9、要積極配合派出所、搞好幼兒園周邊環境整治工作,嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動,工作計劃《秋季幼兒園安全工作計劃範文》。維護幼兒園正常教育教學工作。

10、抓好幼兒日常活動的安全防範,規範教職工行爲。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準離開幼兒,幼兒活動須在教師的視線內等;門衛須堅守崗位,管好幼兒的進出,不準讓幼兒獨自出園門,不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關安全防範措施,做到組織管理無疏漏。

11、加強發生意外事故(火災)時師生自我保護教育,創設有關安全教育的活動環境、結合一日活動各環節,對幼兒進行相關安全教育並開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力,在活動中滲透有關的安全知識,積累有關安全教育的資料,提高安全教育的科學性。

12、根據上級有關精神,嚴格執行重大情況請示報告制度,凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。

八月份:

1、幼兒園開學對全園各項設施進行全面的安全工作大檢查,有安全隱患要及時排除。

2、制定安全教育工作計劃。

3、安全第一課。

4、幼兒園及周邊環境的排查,做好安全隱患排查。

6、成立安全領導小組。

九月份:

1、交通、消防安全知識教育。

2、幼兒園安全教育宣傳活動。

3、抓好安全管理和安全教育工作。

4、安全領導小組會議

十月份:

1、食品衛生教育知識活動開展。

2、幼兒園健康知識宣傳週活動。

3、安全領導小組會議。

十一月份:

1、玩具、生活安全教育。

2、對幼兒園重點部位進行全面細緻的檢查。

3、安全領導小組會議

十二月份

1、法制安全教育宣傳活動。

2、安全領導小組會議。

元月份:

1、做好寒假期間的.安全教育工作和安全管理。

2、對幼兒進行假期前安全防護教育。

3、幼兒園安全工作會議。

在工作中我們要時刻牢固樹立“安全第一”、“安全責任重於泰山”的思想意識。加強綜合治理工作,依法治園,強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創建工作,加強師生安全教育和法制教育,積極開展校園周邊環境專項整治行動,認真排查並及時整改安全工作中的薄弱環節,建設綠色校園,確保校園安全。

幼兒園秋季的工作計劃 篇5

一、以教師成長爲本

繼續做好師徒結對工作,融合新老師和骨幹教師的專業力量,打造有執行力,共同成長的教師隊伍。

1、新入職教師:新學期新聘教師4名,全部是有7年以上經驗的教師,有兩位來自省一級幼兒園,兩位有藝術專長。我們需要在8月份讓他們儘快熟悉我園的管理流程,課程設置特點,熟悉同事、幼兒和家長情況,在開學後能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓,開通各類渠道讓他們儘快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作,給新教師創建一個寬鬆、友好、溫馨的工作環境。在工作崗位安排上,根據新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關崗位,提供施展才華的舞臺。

2、現在職教師:結合園部學年考覈和個人的自評,對教師專業水平和班級管理情況進行評估、評比,對優秀教師進行崗位工資調整,提高優秀教師的待遇。管理人員要對骨幹教師的短板部分進行評析,制定培訓學習計劃;對優勢部分也要進行總結匯總,形成經驗學習材料,大家取長補短。

3、管理人員:做好總結,分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業結構以及人員流動性預測,制定保教、後勤工作的詳細工作計劃。要可執行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮於應付,以實實在在能幫助、指導老師成長爲基點,特別是教研活動,要克服針對性不強的毛病,減少量次,提高水準。

二、以精心、精細爲抓手,讓幼兒獲得高品質的保教服務。

1、新入學幼兒:做好8月份的親子班工作,採取分批分時段的方式,加強與幼兒和家長的接觸和溝通,消除幼兒分離焦慮,讓幼兒儘快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環境、個性特點的摸查,形成初步檔案。有針對性採取措施,做好家園溝通,舉辦家長講座和班級家長會,讓家長了解班級常規、溝通模式、交流渠道、教師的專業能力和個性特點,建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作,讓更多家長通過智能手機隨時隨地能瞭解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網的家長,要做好家園聯繫欄和通知告知工作,分門別類地做好家長的溝通工作。

2、老生:各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養的重點計劃,特別是幼兒行爲習慣方面作爲重點,對照上學期各年齡段幼兒的常規以及《3~6歲兒童發展指南》,做好班級幼兒能力培養計劃,有針對性措施。並要與家長做好溝通,要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養成培養。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執行,做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園,增強與家長的溝通渠道,打造溝通及時的校園平臺。

三、加強教研的針對性和實效性。這學期重點抓新入職教師和入職2年內的教師。

四、做好環境創設,打造高雅的育人環境。

1、暑假對操場進行了全面的改造,寒假將對教學樓外牆和活動室和睡室進行全面改造,創建一個煥然一新的幼兒園。

2、區域環境建設:各班要創建自己的特色,以幼兒參與爲主,培養幼兒能力爲主,展示幼兒才藝爲主。

3、人文環境:重高品質溝通,以互相學習和分享的心態交往,以欣賞的眼光看自己的同事,促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則,以孩子的長遠發展爲基礎,共同培育幼兒。

五、繼續做好後勤服務:

控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好老師、孩子和家長。根據新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會,在原來的基礎上做些創新。

六、做好省級園所評估準備,在資料檔案管理上規範化。

注重工作過程資料的整理、活動成效的總結以及幼兒園發展態勢的分析。以打造省級幼兒園爲標準,黃埔區最優質幼兒園爲目標,建立區域高知名度,爲更多的家庭提供優質的學前教育學位。

幼兒園秋季的工作計劃 篇6

悠閒的暑期生活已經結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習並深入貫徹《幼兒園綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行爲。爲幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教並重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發展。

一、工作目標

(一)幼兒發展目標

讓幼兒願意並喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達自己的意願,學會與同伴友好相處,學習照顧自己,適應周圍環境,願意學習新的知識,敢於嘗試,不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行爲規範。

(二)教師發展目標

讓教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態,關愛每一個孩子,關心每一位同事,關注每一名家長,在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養,在學習中進步,在工作中發展。

(三)幼兒園發展目標

管理規範、服務到位、質量提升。讓幼兒快樂、家長滿意、社會讚譽。

二、工作措施

(一)重點工作

1、抓好教師備課。通過健全完善教師備課,教學計劃,做到上課前心中有數,講解自如,並要求寫好教學反思,提高教學實效性。

2、創設教學環境。強調活動以遊戲爲主,讓幼兒在快樂的活動中學習。

3、注重養成教育。各班根據本班實際擬訂養成教育計劃,確定教育目標與具體措施,抓好幼兒良好習慣的培養。

(二)常規工作

1、抓好安全管理工作。建立安全管理責任制,落實安全責任制,與所有教師、司機、門衛簽定安全責任書;定期檢查園內各項設施,並做好記錄;加強班級安全管理,認真做好交接班工作,杜絕各類安全事故發生;加強幼兒安全教育,培養幼兒的自我保護意識和能力。

2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛生,堅持消毒工作,並作好記錄;要求做好一日活動各環節的保育工作;開展衛生保健知識宣傳活動。

3、加強教師隊伍建設。堅持教師讀書活動,做好讀書筆記,寫好讀書心得;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動。

4、加強家園聯繫與溝通。多渠道、多形式開展家教宣傳活動,不定期到個別幼兒家庭走訪。組織開展每學期1次家長會。

5、添置幼兒玩具與教學教具等設備,不斷完善辦園條件。

6、樹立良好的檔案意識,做好園內檔案資料的收集、整理與保存。

三、主要工作安排

(一)園務管理:科學管理,提高效益

1、辦園思想:依法治園,嚴格按標準收費;依法治教,注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展爲工作的出發點。

2、管理方式:以人爲本,剛柔並重,以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發幼兒教師工作內驅力。在統攬全局的基礎上,園長參與實踐教育教學第一線。

3、班子建設:注重學習反思、倡導批評監督,內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”,形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發展。

4、師資建設:通過不斷完善競爭激勵機制,促進教師能力、素質、知識結構的提升,更好地促進幼兒園的內涵發展,多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有:一是充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶、模範帶頭作用;二是搭建舞臺,施壓鍛鍊;三是加強對話與交流,鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。四是創建一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍。

5、教師生活:激發教師的積極性,滿足青年人的生活情趣,每月定期開展豐富多彩的文體活動,提高生活質量,使幼兒園成爲每個教師的精神家園。

(二)教育教學:立足實際,提高質量

園部工作重點:圍繞目標加強協作,醞釀較高組織智慧,大力提升個體教育能力,把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。

思想上:教研合一,教中有研,研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論,二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,自覺地規範自己的教育行爲,理性地構建自己的教育觀念。

實踐中:在“存精、吸納、創新”的總原則下,教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流於形式,不浮於表面,不任務意識。

1、認真貫徹落實《綱要》精神,按照幼兒園教育目標,針對大、中、小幼兒的特點及各班幼兒發展情況,各班主任擬定出學期工作計劃,做到月、周、日工作目標明確,在實施教育教學活動中要富工作計劃於生活、遊戲中。

2、創設與幼兒教育適應的良好育人環境,讓環境與幼兒對話。教師的每個角落,每一個面牆都充分利用,作爲向幼兒傳遞信息、創設氛圍或展示其學習成果的有用之地。

3、樹立一日活動都是課的教育思想,科學合理設計幼兒一日活動,各環節要體現教育的目標,做到集體活動,小組活動和個別活動有機結合,注意保教結合教育的教育原則,對幼兒的活動或技能進行觀察,認真評價,對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得或觀察日記中。

4、做好新生接待工作,穩定幼兒情緒,採取多種方法和遊戲活動,吸引幼兒,讓幼兒儘快適應幼兒園的生活。

5、教學活動的組織形式多樣化,在各項教育教學活動中教師要成爲幼兒學習活動的支持者和引導者,教師要不斷調整自己的角色,仔細觀察,瞭解幼兒在活動中的表現,及時調整和補充活動內容,努力使每個幼兒都獲得滿足和成功,培養幼兒學習的積極性、主動性和創造性。

6、各班教師重點要抓好幼兒常規習慣的培養,教師要培養幼兒從小養成良好的行爲習慣和生活自理能力。

7、教師對每位來園幼兒進行全日制觀察,記錄好來園幼兒人數,幼兒健康和當天發生的情況,做到心中有數。對生病的幼兒要注意觀察,細心照顧,對一日的活動量要適度調節。

(三)衛生保健:狠抓落實,強化責任

做好保健衛生工作,做細做實,嚴格規範。教室要注重消毒、防病的過程工作,向家長宣傳防病知識,積極做好預防傳染工作。第一,做好一日常規保育工作,如晨檢、衛生保健、洗手、入廁等,都要做細做好,不能馬虎和大意,定期和不定期進行抽測檢查。第二,落實消毒工作,實行每日消毒制,預防疾病,傳染病的傳播。

(四)家長工作:宣傳溝通,引導合作

家長工作也是做好幼兒園工作的關鍵,使家長和老師成爲合作者和朋友一直是我們做好家園互動的最終目標。本學期將開展多種形式的家園互動活動,多方位,多渠道地讓家長參入幼兒教育,瞭解家長需求,辦人民滿意的幼兒園。

1、與溝通並舉,引導與合作並重。召開不同類型的個性化家長會,爭取家長的支持配合,儘量做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

2、老師與家長的角色。教師在轉變教育觀念的同時,也要轉變與家長之間的角色關係,從單純的教師與家長關係轉變爲教育的合作,平等的朋友關係,從而更好地做好家園共育工作。

3、多樣化家園互動模式。不斷加強家園聯繫工作,有計劃地開展家園聯繫系列活動,如:家長講座、家長會、個別家訪、家園互動欄、家長開放日活動等;豐富家長工作的內容和方式:發放家長問卷調查表,根據反饋情況調整改進工作;開展網絡交流等,促進家園共育。

幼兒園秋季的工作計劃 篇7

一、指導思想

深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,遵循幼兒身心發展規律和學習特點,自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育;牢固樹立以人爲本的管理觀念,將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節,做到四個新:與時俱進,教育觀念不斷更新;堅持素質教育,開展工作不斷創新;深入探索實踐,課程改革成果新;促進教師專業成長,師資素質面貌新。本着對孩子負責、對家長負責、對教職工負責、對幼兒園發展負責的原則,踏踏實實地做好每一項工作,用好每一天時間,拓展幼兒的發展空間,推進幼兒園整體辦學水平的發展。

二、主要工作目標:

1、創新幼兒園管理制度,使幼兒園制度成爲教職工教育教學行爲準則。

2、實行層級管理體系,發揮民主管理的功效,獎懲分明,充分調動員工的工作積極性和創造性,努力營造實幹、高效的工作環境。

3、弘揚敬業愛崗奉獻、團結進取創新的優良園風。

4、完善、優化教育資源,促進教育信息化、現代化。

5、貫徹落實《綱要》和《指南》,深化課程改革,構建有特色的園本課程。

三、主要內容與措施

(一)園務管理:

1、辦園思想:依法治園,嚴格按標準收費;依法治教,注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展爲工作的出發點。園部倡導三性(創造性、能動性、開拓性)、三效(效率、效益、效能),考慮到工作成本(時間、精力、財力)與工作成果的關係。

2、管理方式:以人爲本,剛柔並重,以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上,園長參與實踐教育教學第一線。

3、班子建設:注重學習反思、倡導批評監督,內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”,形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發展。

4、師資建設:通過不斷完善競爭激勵機制,促進教師能力、素質、知識結構的提升,更好地促進幼兒園的內涵發展,多途徑促進教師快速成長。主要方法有:一是充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶、模範帶頭作用;二是搭建舞臺,施壓鍛鍊;三是園本培訓有的放矢,促進成功;四是加強對話與交流,鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。另外,本學年要重點增強教師的服務意識,倡導微笑服務,要提升教師與家長溝通交往的技巧。

5、後勤隊伍:充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質好的獨特優勢,進一步加強保教合一的意識,增強崗位角色意識,強化責任感和服務意識,以園爲家,視幼兒爲己出,爲教育一線作堅實保證。

6、家長工作:宣傳與溝通並舉,引導與合作並重。召開不同類型的個性化家長會,爭取家長的支持配合,繼續做好“每週學習內容反饋”、“家教專刊、家園聯繫欄”、“幼兒發展情況評估手冊”等工作,提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

(二)教改科研:

本學期科研工作的總思路是研究要深、操作要實,成果意識要強。園部小課題研究要進一步精簡整理,集中力量,做到課題有實效能結果。在課題研究不斷向縱深發展的同時,要注重資料的蒐集整理,注重過程性資料的擇優積累。

1、繼續深入探索性主題活動教學。在《綱要》精神的指引下,根據幼兒的興趣和需要,選擇適宜的主題。每個主題都由年段組集體研究討論,制定科學合理的方案,然後對方案進行教學實踐,在實踐中反思、總結、記錄,爲主題方案的進一步完善提供第一手資料,使主題教學更貼近幼兒的生活,從而有效地促進幼兒的發展。

2、以科研爲先導,以科研促教改。做好“早期閱讀”課題的研究;加強對課題組成員的管理,明確責任與分工,委任一位資料員,負責資料的收集、整理工作,最後進行成果彙報與檢查,昇華幼兒園的課程特色。

3、結合各種節日紮實開展“愛祖國”、“ 愛勞動”等情感教育活動,深入開展“環保”、“安全”實踐活動,把活動的內容和目標納入教育教學、遊戲和幼兒日常生活,並發動家長參與,把活動滲透到社區,全方位促進道德建設實踐活動的開展。

(三)衛生保健。

1、不斷提高幼兒飲食質量,在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。學習兒童膳食知識,針對3—5週歲歲幼兒每天所需的營養制定食譜。爭取每週推出一道新的菜品或麪點。提高幼兒飲食質量

2.不斷提高幼兒保育質量。保育工作是幼兒園工作的重要環節,本學期,我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點,例如能夠深入到幼兒生活中等,大家多交流多學習,使幼兒保育工作更上一層樓。

3.預防疾病,衛生最重要。

我園將認真作好園內外的環境衛生,並且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣,保持室內空氣流通。

4. 幼兒健康教育。

培養幼兒良好的生活衛生習慣,除了作好日常生活中的養成教育外,我園還將有有計劃有主題的開展健康教育活動,如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……

(四)安全工作

全園教職員工必須深刻認識到幼兒園安全工作關係到千萬個家庭的命運,關係到社會的穩定。安全工作重如泰山,是幼兒園工作的命脈,本學年繼續加強如下安全工作。

強全體教職工安全教育,提高全體人員安全意識和安全防患能力。

繼續把“每天5分鐘的安全教育”、“安全聯保監控小組”、“每節課的點名制度”落實到繼續建立、健全和強化幼兒園安全制度。發揮制度對幼兒園安全工作的監督和防範作用

4、繼續檢查幼兒園安全防患措施,落實各級人員的安全責任,嚴格執行安全制度,嚴格執行安全事故一票否定製。

5繼續落實和加強領導班子和安全責任人值班檢查監督工作,及時發現問題,及時處理。

6、繼續嚴格監督和管理幼兒食品的採購、存放、清洗、留樣標準的執行情況,對幼兒食品不得抱半點僥倖心理。

7、各班教師提高幼兒活動及生活的安全防患意識和安全保護能力,防止幼兒活動區域或戶外活動碰傷等事故的發生。

8、加強門衛工作責任,確保幼兒出入安全,以良好的素質與服務建成園部的窗口形象。

總而言之,各級人員要切實履行各自的職責,加強幼兒園現場檢查和監督,嚴肅查處和及時整改各種安全隱患,對各種安全隱患和事故決不姑息遷就,必須予與高度重視,杜絕幼兒園安全事故發生。

(五)財產、財務管理工作

1、堅持勤儉辦園的方針,合理利用有限資金,爲幼兒園辦實事、辦好事。

2、做好學年度的預算決算的審覈、檢查監督工作,嚴格財務制度和財經制度。

3、嚴格財務制度 ,分工明確,一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行。

4、報帳員在每月5號前上報上月財務結算情況,使園長能夠掌握資金情況,合理安排資金。

(六)其他工作

配合有關部門作好宣傳工作,開展有益健康的活動,抓好計劃生育工作,堅決執行計劃生育政策。

1做好班級環境創設、清潔衛生和班級物品交接工作。

2購置各項設備,做好開園前的準備

3制訂新學期各類工作計劃。

幼兒園秋季的工作計劃 篇8

一、學期工作重點

(一)大力培養執行園長及中層管理人員,實現趙老師離手後園所順利運作。

1、確定、完善組織架構,培養中層管理人員的全局意識、駕馭能力和獨立工作能力。

明確中層人員職務、身份,設置執行園長、前臺主管、班級主管、教研主管、後勤主管等職務,並予以公示,印製相應名片。

要求管理人員能夠在學期工作計劃的指引下,將各項工作逐一落實,提高管理執行能力。

同時,要求管理層人員能夠加強內部溝通、研討,每個人都能站在全園、全局的高度思考問題,不限於自己的工作分工,相互支持,不斷擴大格局,開闊眼界,強化自己的全局意識。

不斷挖掘、引進執行能力強的人員,作爲後備管理層加強培養。

2、有意識儲備一批新教師,爲新園做準備。

隨着華澤教師團隊專業素質的不斷提升,原則上將不再設置保育員的崗位。

3、教師培養中注意通過不同的活動鍛鍊老師,促進成長。關注有大局觀的教師,培養班長、年級組長,進而往中層管理人員方向發展。

(二)以教研爲切入點,以打造活動區爲重點,全面提升教師專業內涵和專業化水平,加強對兒童發展的把握水平,科學育兒,提高教育效益。

幼教讓家長滿意的關鍵是孩子發展,讓孩子喜歡的關鍵是瞭解孩子,能夠及時支持孩子的發展。所以樹立科學兒童觀,瞭解孩子發展水平、發展方式,走進孩子內心,支持每個孩子獲得更高水平的發展,是我們教學工作的根本任務。

1、邀請專業教研人員指導、輔助華澤教師有計劃開展教研活動。

2、各班統一購買或請木工製作區角所需傢俱,建立、完善、豐富活動區。

3、豐富幼兒園教研環境。

地面課程補充童話故事,門衛室、圖書館牆面大背景噴繪。

4、分批次派出教師外出學習。

5、圍牆圍欄文化展板補充20塊。

(三)以三週年園慶爲主線、以“讓每一顆星星都閃亮”爲宗旨展開各領域教學,最終展開系列的運動會、畫展、攝影展、故事大王比賽,最終以12.1日三週年慶典文藝匯演爲高潮閉幕。

我們的慶典,是一場盛大的、系統的、綜合性的教育課程,從語言、健康、科學、藝術、社會化等不同領域來支持、展示孩子的全面發展;而不是像六一那樣,僅僅側重文藝表演。

(四)其他

教師、幼兒定製新園服,啓用新版牀上用品。

二、各月工作安排

8月

k5重新編班,完成新學期教師調整。

各班級制定新學期計劃、年級組計劃,落實執行。

迎接新生,安排班級,快速讓新生適應幼兒園生活,喜歡幼兒園,喜歡老師,家長從擔心轉化爲認可。

一日流程標準化,迅速建立班級常規,每個環節緊湊有序,提升教育質量,真正落實到每個孩子的教育發展。

各班上報活動區建設方案及所需製作的傢俱,開始建設區角,讓孩子有充分的時間操作。

制定學期教研工作計劃。

9月

策劃三週年慶典系列活動。常林大酒店文藝匯演每個班兩個節目,教師共三個節目。

教師節活動(外出兩日遊 開闊老師視野,增長見識,同時多方面的互相學習)。

抓教學,推門聽課(老教師達到優質課,新教師能把流程上出來,達到教學目標)

慶祝國慶、中秋節日活動:分年齡段做活動,讓孩子瞭解節日的意義,感受集體的活動,懂得愛會分享愛,讓家長更進一步瞭解幼兒園的教育理念,一起互相學習,認識自己的不足,從中更好的學習

進一步豐富區角。

10月

重陽節活動:引導孩子尊老愛幼,孝敬長輩,同時通過活動,引領家長做一個有愛心負責人的爸爸媽媽,不僅愛自己孩子,還要孝敬老人。準備租大巴車帶孩子去敬老院,組織孩子討論活動方案,準備一些手套、圍脖、點心之類禮物。

三週年慶典健康領域活動:秋季運動會

抓教學常規,進一步豐富區角,迎接市一級園複評。

排三週年節目。

11月

感恩節活動:各班自行活動,讓孩子從小懂得先感恩再得到。

三週年節目基本成型。

完成市一類園複評。

12月

三週年慶典文藝演出。

懷孕手冊
新媽手冊
育兒寶典
孕育飲食
早期教育
母嬰用品