胎教如何進行比較好，現在很多人都喜歡聰明的寶寶，想讓孩子一出生就贏在起跑線，因此很多孕媽媽都非常注重孩子的胎教，而胎教對寶寶的成長是有很多的好處，以下詳細介紹胎教如何進行比較好。
一、懷孕幾個月胎教最好
1、語言胎教可以通過講故事或與胎兒對話的方式進行，主要開始的時間的在6個月以後;但是孕媽咪也可以通過呼喚寶寶的方式在第二個月就開始實施了。
2、音樂胎教是在胎兒的聽力器官完善後進行的胎教，這個時候的胎教針對胎兒的比較多。孕媽咪在懷孕期間的心情是不穩定的，爲了穩定自己的心情，孕媽咪在胎兒2個月的時候就可以聽一些給自己聽的音樂，讓自己的性情舒緩，對於胎兒的影響也是良好的。
3、撫摸胎教在胎兒第2個月就開始了，這個時候可以伴隨着呼喚胎教和音樂胎教。適當的撫摸對於胎兒的觸覺刺激是有幫助的，同時也是媽咪和胎兒的一種交流。
4、運動胎教主要是孕媽咪平時做一些家務或特殊的鍛鍊運動，這個時候的運動量不要過大，以免影響胎兒。運動胎教在懷孕開始就進行了，隨着胎兒的月齡運動量也要減少。
5、胎兒在九個月的時候視覺器官就有了感覺，這個時候可以對幼兒進行適當的光照刺激。
二、胎教有哪些好處
胎教並不僅僅是未來母親的事情，準爸爸也需要經常參與其中，據國外機構研究，表明胎兒更喜歡聽中、低頻的音波刺激，所以做爸爸，和兒子或女兒對話，請從胎兒時就開始吧。
1、每個人各自都有不同的性格特點，不同性格特點的孕婦，進行音樂胎教的時則應選擇曲調、節奏、旋律度不同的樂曲。
2、如孕婦情緒不穩，性情急躁，胎動頻繁不安着，則宜選擇一些緩慢柔和、輕盈安詳的樂曲。如二胡曲“二泉映月”、箏曲“漁舟唱晚”民族管絃樂曲“春江花月夜”、“琴曲“平沙落雁”，這些柔和平緩，並帶有詩情畫意的樂曲，可以使孕婦胎兒逐漸趨於安定狀態，並有益於母兒的身心朝着健康的方面發展。
3、如果孕婦性格陰鬱遲緩，胎動也比較弱着，則宜選擇一些輕鬆活潑，節奏感強的樂曲。如“春天來了”、“江南好”、“步步高”、及奧地利作曲家約翰.斯特勞斯的“春之聲”、“圓舞曲”等。這些樂曲旋律輕盈優雅，曲調優美酣暢，起伏跳躍，節奏感強，既可以使孕婦振奮精神，解除憂慮，也能給腹中的胎兒增添生命的活力。
4、對於音樂胎教來說，就和中醫治病講究“辨證論治一樣要因人制宜，絕不可用恆定的胎教樂曲，讓所有孕婦去聆聽。
三、如何正確胎教
各位準父母在對待胎教不能太過殷切，順其自然就好。如果太急切要達到某種效果，可能會弄巧反拙哦。其實只要端正胎教心態，以科學的態度，有正確的目的和必要的胎教知識，具備冷靜的頭腦，這樣的胎教心態纔是對胎兒最有益的。
1、胎教是爲了使每個普通的孩子通過培訓，心身發育更健康、更聰明，提高其綜合素質水平。而不該象某些宣傳誤導的那樣，是爲了培養天才、神童。天才在人羣中畢竟是少數。
2、胎教的主要目的是讓孩子的大腦、神經系統及各種感覺機能、運動機能發展更健全完善，爲生後接受各種刺激、訓練打好基礎，使孩子對未來的.自然與社會環境具有更強的適應能力。
3、現在準備養育孩子的父母常感困惑——社會上種類繁多的“方案”不斷描述着照此培養出的孩子如何“超常”“早慧”，使年輕的父母們不忍心讓自己的孩子落伍，也紛解囊參加培訓或購買“方案”。
4、其實這些“方案”中有一些就是打着“科學”“專家”的旗號在誤導父母們、有的指導思想就是遺傳決定論，有的明顯違背兒童發展的自然過程、有的只是爲了經濟目的。
5、因此建議父母在準備懷孩子之前，應從正規的專業單位及渠道學習一些有關兒童發展方面的知識，包括孕期心理衛生、兒童心理與教育學及胎教早教的有關常識。這能使自己做到心中有數，保持冷靜的頭腦，善於識別和選擇適合自己的方法。
四、怎樣胎教最好
孕婦要精神愉快，情緒安定，遇事要自我控制，不要大喜、大悲、大怒，排除有害信息對情緒的干預。如果孕婦的壓抑情緒延續幾個星期，那麼胎兒的超量活動就可能貫穿整個胎兒期，從而影響胎兒的'發育。國外心理學家的實驗還證明，懷孕期間的情緒激動會影響後代的情緒特徵。看來婦女懷孕期間的情緒直接影響胎兒的發育。
胎教必須長久堅持，有規律地做纔會有效果，並且要注意讓寶寶得到充分的休息，無休止的胎教也會累壞胎兒。各種胎教要相互交替使用，以利於胎兒勞逸結合。通過胎教的方法，可以對胎兒進行綜合訓練達到最佳胎教效果。
一、胎教真的有用嗎
1、受過胎教的寶寶不愛哭。受過胎教的嬰兒雖然在飢餓、尿溼和身體不適時也會啼哭，但得到滿足之後就會停止。另外，受過胎教的嬰兒有較強的感應能力，所以，他們聽到媽媽的腳步聲、說話聲便會停止啼哭。最後，受過胎教的寶寶容易養成正常的生活規律，例如在睡覺前播放胎教音樂或媽媽哼唱催眠曲，嬰兒就能很快入睡，滿月後就基本形成了白天醒、晚上睡的習慣。
2、受過胎教的寶寶學發音較早。受過胎教的嬰兒2 個月時會發幾個元音，4個月時會發幾個輔音，5 ～ 6 個月發出的聲音就可以表達一定的意思。
3、受過胎教的寶寶心理行爲健康。這些寶寶一般情緒比較穩定，總是樂呵呵的，非常活潑可愛，夜裏很少哭鬧。爸爸媽媽會覺得寶寶好帶，與整天笑呵呵的寶寶在一起，家人也會發現有無限樂趣。
4、受過胎教的寶寶對音樂敏感，有音樂天賦。受過胎教的寶寶一聽見音樂就會非常高興，並隨韻律和節奏扭動身體。
5、受過胎教的寶寶能夠較早地理解語言，顯得非常聰明可愛。受過胎教的嬰兒，在4 個半月時就能認出第一件東西，在6 ～ 7 個月時就能辨認手、嘴、水果、奶瓶等。他們能較早理解“不”的意思，早期學會服從“不”，所以，這樣的寶寶更懂事、更聽話。它們較早就能用姿勢表達語言，例如“歡迎”、“再見”、“謝謝”等動作，也能較早理解別人的表情。
6、受過胎教的寶寶學說話較早，入學後成績也比較優秀。實驗證明，經過胎教和早教的寶寶9 ～ 10 個月時就會有目的地叫爸爸媽媽，在20 個月左右便能背誦整首兒歌，也能背數。需要注意的是，如果寶寶出生後不繼續加以發音和認物訓練，胎教的影響在6～7 個月時就會消失。
二、胎教對寶寶有什麼好處
1、不愛哭
雖然嬰兒在飢餓、尿溼和身體不適時也會啼哭，但得到滿足之後啼哭便會停止。還由於受過胎教的嬰兒感音能力較好，每當聽到母親的腳步聲、說話聲就會停止啼哭。孩子比較容易養成正常的生活規律。如在睡前播放胎教音樂或母親哼唱催眠曲嬰兒就能很快入睡，滿月後就能盛開白天醒、晚上睡的習慣。
2、能較早與人交往
嬰兒出生2～3天就會用小嘴張合與大人“對話”，20天左右就會逗笑，2個多月就能認識父母，3個多月就能聽懂自己的名字。
3、較早學會發音
受過胎教的嬰兒2個月時會發幾個元音，4個月會發幾個輔音，5～6個月發出的聲音能表達一定的意思。
4、較早地理解語言
受過胎教的嬰兒4個半月時能認出第一件東西，6～7個月時能辨認手、嘴、水果、奶瓶等。這樣的嬰兒能較早理解“不”的意思，早期學會服從“不”的孩子更懂事、更聽話。他還會較早學會用姿勢表示語言，會做“歡迎”、“再見”、“謝謝”等動作，也能較早理解別人的表情，所以，顯得特別聰明可愛。
5、較早學會說話
經過胎教和早教的孩子9～10個月時，就會有目的地叫爸爸媽媽，如果出生後不繼續給以發音和認物訓練，胎教的影響在6～7個月時就會消失。受過胎教和早教的孩子在20個月左右便能背誦整首兒歌，並且也能背數。受過胎教的孩子入學後成績都比較優秀。
6、增強與父母之間的感情
胎教可以增強父母和寶寶的感情，也可以讓孩子情緒穩定，對寶寶大腦發育也有好處。
7、影響寶寶健康
很多人認爲胎教僅僅可以讓孩子變聰明，但是最近的一些研究成果表面胎教和孩子出生後的健康水平也是存在着直接聯繫的，也算是間接的證實了進行胎教才能生出健康的孩子。另外，如果孕媽媽在懷孕期間承受了過大的精神壓力，孩子則很可能會有一些精神問題，所以想要生出身心健康的孩子就一定要好好的進行胎教。
8、影響智力發育
比起出生後進行的教育，出生之前的胎教則顯得更加重要。也就是說比起孩子出生之後才接受智力的開發，在媽媽肚子裏的時候所受到的胎教更能影響智力發育。
胎教有哪些作用
情趣培養
科學家經常告誡人們，要經常調節緊張情緒，保持健康，陶冶情操，要保持身心健康，就是要適當豐富人們的精神活動，例如聽音樂、看書、讀詩、旅遊或欣賞美術作品等，而且對下一代也有非常重要的影響。胎寶寶和母親是血肉相連的，胎寶寶與母親之間有着微妙的心理感應，因此母親的一言一行都將對胎寶寶產生潛移默化的影響。
刺激腦細胞促進大腦發育
細胞之間的聯繫被稱爲神經纖維，由細胞和纖維形成迴路。細胞若不處於相互聯繫狀態，就不能充分發揮作用。隨着腹中胎寶寶的成長，情報源源不斷傳送給迴路，根據迴路的組成方法，形成人的個性和人格。迴路受刺激時便成長增快，不受刺激便停止發展，這一點至關重要。
進行胎教乃是刺激腦細胞最有效的方法，通過胎教刺激腹中胎寶寶的大腦，可使迴路加快，細胞增加，關於胎教，最令人矚目的正是這一點。
形象意念
有些科學家認爲意念在一定程度上能夠感染孩子。比如媽媽在懷孕期間經常會想象孩子會是什麼樣子，孩子出生後果然與媽媽想象的差不太多。從胎教的角度解釋，就是胎兒與媽媽生理和心理上是相通的。孕媽媽的意念會有一定的轉化，成爲寶寶本身的感受，另外，還有解釋說媽媽想象孩子未來的樣子會身心愉悅，促使激素分泌，對寶寶的皮膚等發育有積極作用。
