在學習、工作乃至生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，並有固定的或慣用的格式。那麼你有了解過書信嗎？下面是小編精心整理的給幼兒園老師的一封信，希望對大家有所幫助。
尊敬的吳老師:
您好！
由於都督是剛入幼兒園，首先我將都督目前的大體情況向您彙報一下：
1、喜歡運動和挑戰、協調性好，跑、跳、攀登都喜歡。
2、最喜歡玩具車，男孩子可能都這樣。托馬斯也是他最愛看的。
3、喜歡自己動手、並且動手能力較強。他能自己吃飯、喝水、穿衣服、拉外套拉鍊、穿鞋、剝蒜等。
4、對音樂的興趣一般，不過特別喜歡鳥叔的《江南style》和鳳凰傳奇的《最炫民族風》。
二、存在問題
1、紀律性差，他不喜歡約束。從他很小的時候，他玩什麼、怎麼玩、到哪兒玩都是讓他自己安排或徵求他的意見，這樣雖然鍛鍊了他的自我管理能力、提高了遊戲的興趣性，但同時也造成了自我意識過強，自己的事自己做主，不喜歡別人安排的局面，所以這可能對他儘快地融入到集體中造成一定障礙。
2、飲食有點偏食。比較喜歡吃肉，對於青菜和豆類不太喜歡。他一旦嚼不動，就會吐出來，這點給老師們添麻煩了。曾經有過一段時間，明明吃的不多也會吐出來一點，有時候只是乾嘔。我們儘量忽略他的這一行爲，他慢慢就忘記了。
三、性格特點
1、好動。
2、性格倔強。強硬的辦法很難讓他接受，說服教育往往效果不錯。
3、他愛講道理。當他提出一些無理或不正當要求時，如果我們耐心地給他講道理，她一般還是能接受的。比如9月4日上幼兒園，一起牀他就不願意去幼兒園，我就告訴他：幼兒園裏多有意思呀，都督是個勇敢的孩子、堅強的孩子。最後他雖然眼裏含着淚，但還是配合出門了，表現得很懂事。不過到了，幼兒園門口他又哭了。這一點，我們要自我檢討，9月2日入園時，都督表現特別好，一路上很開心，去了也主動和我再見，我很欣慰。但是姥爺拍照後，都督就哭了，情緒不穩定，覺得在幼兒園就見不到爸爸媽媽姥姥姥爺了。這一事件，對他的心理產生了很大影響，增加了入園焦慮。
4、做事參與積極性非常高。他很喜歡能親自幹自己力所能及的事，而且得到別人的肯定。同時，也樂於幫助別人。
5、規則性強。他特別喜歡講規則，很多規則和道理都是他自己總結的。比如，哭能解決什麼問題呢（雖然清楚，但還是控制不住自己，呵呵）。不能揪花花草草，它們會疼的。諸如此類的，不僅自己遵守，還希望其他小朋友能夠接受他的規則。我有些擔心，別的小朋友不接受，他會表現得很失望。
四、建議
1、都督沒有在集體中生活過，很多應該遵守的紀律他都需要學習，我請求老師在告訴他不能做某一件事時同時也告訴他爲什麼不能那樣做。只有這樣他才願意去接受，也避免她對幼兒園失去興趣。
2、另外，我也不希望老師給都督特殊的照顧，一方面那麼多孩子老師的精力有限，另一方面，我希望都督在集體中是一個普通的、正常的、快樂的、心理健康的小成員。
總之，都督是一個懂事、愛學習、愛動手參與、精力充沛、不懂紀律約束、非常費心的孩子。因爲對自己的孩子做出非常客觀的評價很難，雖然我努力這樣做，所以有很多地方說的不一定對，我非常願意能多跟老師交流，孩子的發展有什麼動向或需要引起注意的地方，希望我們能及時溝通，力爭讓孩子健康成長。
祝您愉快！
都督爸爸、都督媽媽
20xx.9.4
孩子：
和你相處了近兩年，老師發現你有很多的優點：你的獨立能力很強，在生活上自己能照顧好自己;挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情;尤其是你在學習上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。老師相信，憑着你的這股韌勁，你的未來一定很精彩!現在你就要畢業了，祝願你健康快樂，擁有一個美好的童年。
XXX
XXXX.X.X
親愛的老師：
老師，您好嗎？最近身體怎麼樣？
哈哈，您又要笑我了，您知道嗎？畢業後，我常常會看一看畢業照，回憶起小夥伴和您帶給我快樂的童年時光。我是多麼想再一次見到您，對您說許多許多的話——
老師，我知道，您就像園丁一樣養育着我們這些小花。也許沒有那些詩意般的語言，但是卻有陽光般的微笑。
我有空時會打開評語本看看，您寫了許多許多的話。如果我在那時看得懂，我就要給您一個擁抱。讓我記得最清楚的一頁上面寫下了這樣的話：今天，美美在積木課上表現得很好，因爲她把積木分給了一個沒有積木的同學，因爲這個同學的積木被收走了，正在氣頭上，所以他並不領情。可美美對他說：“你表現好後，就可以玩積木了。”
記着在畢業典禮上，我哭了，您哄着我，別讓我哭，我現在明白，您也捨不得離開我們啊！我在另一篇作文上寫過：幼兒園的畢業讓我懂得了“離別”。
老師，我想對您說的話千言萬語也說不盡。老師，您能讓一個大班連10以內加減法也考不好的小女孩長成一個懂得“離別”的大姑娘。而她現在對您說聲“謝謝”。
祝
身體健康，工作順利！
敬愛的陳老師：
您好。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我已經離開幼兒園五年了。這五年來，您還好嗎？
從前，我還是不到一米的小孩子，而現在，我已經是一個一米多的大孩子了。
想起我在幼兒園的幾年生活，我的眼前總出現您那和藹可親的音容笑貌。
還記得那次我生病了，醫生開了不少藥。
午飯過後，我隨着同學們飛奔出教室，準備休息，把吃藥的事情拋到九霄雲外。
您走到休息室，輕聲地對我說：“該吃藥了。”我不大情願地跟您走到了教室。
當您準備好藥，送到我嘴邊時，我卻調皮地說：“不要！藥太難吃了。”您聽了以後，走到我面前，和言安慰，我纔不情願地吃了藥。
現在，我已經是一個大孩子了，不再像從前那樣調皮，我已經懂得照顧自己，能夠分辨是非，知道什麼是該做的什麼是不該做的。我一定不會再像從前那樣，傷對我好的每一個人的心。聽不進長輩的勸告。
陳老師，感謝您曾經對我的教導，讓我如今懂得了這麼多道理。
您的學生
20xx年2月9日
敬愛的幼兒園李老師：
您好！
您現在工作還那麼累嗎？太辛苦了吧？孩子們一定還是那麼淘氣！
現在我已經期中考試了，即將迎來的是期末考試。有時我總感覺已經走進了考場了，總有一種可怕的感覺伴隨我，那是一種讓我恐懼的可怕。還有二十多天就考試了。這將是一次全新的經歷，可我想知道爲什麼我會有這麼多的恐懼呢？爲什麼總要面對考試呢？
您還記得嗎？可能您因爲工作太忙，忘了吧？有一次我們在宿舍睡覺，大家都睡着了，包括您也睡着了，我卻睡不着，我把您捅醒讓您到我出去玩。那天您真的帶我出去了，我開心極了，雖然回來被校長罵了一頓。哈！那時的我真是太任性了。
我現在天天晚上十點睡，早晨四點起。爲什麼每天都很辛苦啊！四年了，我時時刻刻都想回到學前班，我時時刻刻都想回到您的懷抱！
祝您
身體健康、長命百歲
您最好最好的學生：小劉同學
20xx年6月9日
您好。
光陰似箭，歲月如梭，眼間，我已經離開幼兒園五年了。這五年來，您還好嗎？
您好！您還記得昔日那個愛哭的小女孩嗎？告訴您吧，那朵受不起風吹雨打的花兒已經學會如何挺立在風雨中，那便是我，林雪。老師，我已經在校六年了，輾畢業，就和您談談我小學生涯的故事吧！
小學生活就像一朵七色花，每篇花瓣都是那樣豐富多彩！幾年來，我們班的同學手拉手，心連心，一起承受失敗，一起創造成功，一起感受勝利的喜悅！瞧！那貼在牆上的一張張散着金色的獎狀，折射出我們的努力、心血和勞動。我們時常小心翼翼地撫摸着那些獎狀，彷彿那是一件價值連城的寶物。特別是那張“先進班集體”的獎狀，是同學互相扶持，互相指引，嚴於律己的見證。這一張張獎狀凝聚着我們班級每一位同學的汗水，承載着我們班級每一位同學的希望，也給予了我們每一位同學無盡的力量……
親愛的施老師、顧老師 ：
您好！
祝您節日快樂！身體健康！
老師您太辛苦了，我清楚地記得，第一天來到班裏時，有的哭，有的吵，有的鬧，有的靜靜瞧，我不由地皺起了眉頭。而現在的他們個兒長高了，知識豐富了，每天都要教我們學習知識。我非常感謝您對我的關心！我以後會更加努力學習！取得更好的成績！
親愛的施老師、顧老師，自從我9月3日開學進入小學後，我慢慢喜歡上我們的一（3）班。開始我害怕老師不喜歡我，同學不跟我玩，可是現在，同學們都跟我成了好朋友，原來膽小的我現在也變得大膽了，敢上講臺領讀，敢大聲回答問題，還很積極舉手回答老師的問題。親愛的施老師 顧老師。你是我人生的第一位老師，所以我要真心的對老師說聲“謝謝！”
好了，老師拜拜！
尊敬的老師:
你們好!我是高xx的媽媽。
xx入園已經半年了。看到孩子在幼兒園裏，一天天快樂地成長，作爲家長非常感謝幼兒園裏的老師們。記得半年之前，輾轉了很多附近的幼兒園，通過比較和考察，家裏一致通過了xx幼兒園。xx幼兒園的教育理念和我們預期的不謀而合。同時也遇到了這裏這麼多優秀的老師。現在看來給xx選擇的這所幼兒園，是正確的。經過初期短暫的分離焦慮期後，現在孩子每天都能高高興興地去上幼兒園，快快樂樂地從幼兒園回到家裏。自從上了幼兒園後，xx明顯感覺“大了”，在各方面都有了顯著進步。看到孩子不斷帶給我們的驚喜，我們深深地感受到孩子的進步都滿載着xx幼兒園小三班老師們辛勤的付出。
xx在入園之前，從沒有離開過我們家長的視線，也沒有體驗過集體生活。作爲媽媽的我，特別擔心，爲了讓老師更好的瞭解xx，甚至寫了整整四頁關於xx吃穿住行種種生活習慣。剛剛入園的那幾天，我們每天心裏都是空空的，不知道自己的孩子在幼兒園哭了沒有，不知道他在那裏是不是適應，不知道他在那裏吃的好不好，不知道他好好喝水了沒有，不知道他在那裏睡的好不好......
非常慶幸的是，xx幼兒園三班的老師們給予了孩子無微不至的照顧，也給我們做父母的無盡的安慰。記得xx在剛進園的那幾天，因爲是插班，沒有熟悉的小朋友，顯得很孤僻。當他委屈的時候老師總是會把他抱起來。在老師的懷抱裏，孩子感到了安全，漸漸地開始學習適應周圍新的環境。每天接園的時候，老師總是不厭其煩的和我們溝通xx在班裏的表現和進步。就這樣，xx很快地就適應了幼兒園的生活，而且從心底裏愛上了幼兒園。每天xx從幼兒園回來，都會滔滔不絕地告訴我在幼兒園裏的故事，有時偶爾會提起哪個小朋友哭了。這時我便問他小朋友爲什麼哭呀?“是因爲他想媽媽了!”孩子回答說。“那你會在幼兒園哭嗎?”我問道。“不會，因爲在幼兒園裏老師就是媽媽!”xx滿臉幸福地對我說。聽到這裏，我心裏總是無盡的欣慰。對於一個三歲的孩子來說，能把老師看作最最親愛的媽媽，可見幼兒園的老師們對孩子是多麼的疼愛。以前常聽人說，小孩上幼兒園後，身體抵抗力會下降，不是發燒就是感冒。但xx上幼兒園後，身體比以前更結實了，生活也比在家時更有規律了，養成了很多良好的習慣，生活自理能力也得到了很大的提高。生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉，穿脫衣服。活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，還擁有更爲可貴的想象力與創造力，好奇心與進取心……學前教育是孩子一生中接受的最爲重要的教育。在幼兒園裏，xx不僅學會了很多知識。孩子的身體素質、道德品質、行爲習慣、學習興趣都有了很好的啓蒙和發展。園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長着，進步着。
我記得:天氣突變，接回孩子時，孩子身上及時增減的衣物;
我記得:天氣突然轉冷，孫老師及時撤掉孩子們小牀上的小涼蓆
我記得:xx因爲便便在褲子裏，有身孕的康老師把洗乾淨的褲子交到我們的手上
我記得:寒冷的天氣，小張老師把xx吐滿污垢的罩衣洗乾淨
我記得:每天接園的時候，老師們不厭其煩的溝通
我記得:剛入園，xx不習慣自己睡，老師寧可中午自己不休息，陪在他的小牀旁
我記得:有些孩子們不願意吃飯，老師們挨個兒喂一遍
我記得:老師們每天給孩子們衣服的穿穿脫脫
我記得:老師們每天除了繁重的'教學任務，教室的清潔和洗洗涮涮
我記得:每隔一段時間，教室被裝飾的煥然一新，讓孩子們總是充滿新鮮
……
一點一滴，都是小三班的老師們辛勤的付出。是你們的關心、愛護，讓孩子能迅速融入幼兒園的集體生活裏，並在幼兒園中健康、快樂的成長!
尊敬的林老師：
您好！
時間過得真快，不知不覺已經5年過去了，我非常的想念您。現在我就談一談這幾年來我的變化吧！記得我上幼兒園的時候，我還是個什麼都不會做的小女孩，連一塊小手絹都不會洗，是您站在一旁耐心地指導我：“先用水把手絹泡一泡，讓它全身都溼溼的。然後再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最後再用清水洗乾淨就行了。”剛洗第一次，我還很不熟練，總是手忙腳亂的，氣得我丟下手絹不洗了。“氣死我了，這怎麼這麼難洗啊？洗了這麼久，兩手都沾滿了泡泡，還是洗不乾淨。”“沒事，慢慢來，老師對你有信心，你一定能學會的，繼續吧！”在您的鼓勵下，我重拾起信心，洗了起來，在您的指導下，我終於學會了洗手絹。
上幼兒園的時候，我只懂得加、減法，一、二、三、四……知識少得可憐，是您教我讀拼音，寫漢字，爲我小學生活打下了基礎。現在，我已經五年級了，學到了更多知識，人要有上進心，要不斷汲取更多的知識，因爲學海無涯，在現代社會，人如果沒有知識，是不能在社會立足的，所以我們要好好學風，長大爲祖國、爲社會做貢獻。千言萬語盡在不言中，我對老師的感謝是說不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧！有時間就寫封信告訴我您那邊的事，您這幾年的變化吧。
祝：事事順利！身體健康！全家幸福！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
親愛的芊芊老師：
您好！
一轉眼，我就已經離開幼兒園五年了，您現在過得還好嗎？
在這五年，是您教會了我們基礎的本領；是您教會了我們唱歌、跳舞和畫畫；是您教會了我們做手工。就是因爲我在幼兒園的1年中，您一直在叫我們畫畫，我就慢慢的對畫畫有了一定的興趣，到目前爲止我已經學了7年的畫畫了，而且我還在堅持我的興趣。
有一次我坐在教室正看着我最喜歡的動畫片，忽然，我的鼻子裏流出了一團熱乎乎的東西，我還以爲是鼻涕，我就拿紙去擦，我擦完一看，發現紙上一片通紅，我明白了，原來這是鼻血。我連忙舉手告訴您，您快速地把我帶到了洗手間，幫我把鼻血用紙擦掉，又用水幫我把鼻子洗乾淨，再把紙揉成一個團放進了我的鼻子裏，都處理好後就讓我回教室了。
老師，我在幼兒園度過了愉快的時光，我十分感謝您。
祝
身體健康！萬事如意！
您的學生：雷章傑
20xx年11月24日
親愛的林老師：
您好！
時間過得真快。不知不覺，五年過去了。我很想你。現在我來說說我這幾年的變化。
記得我上幼兒園的時候，還是個什麼都不會的小女孩。她連一塊小手帕都不會洗。你站在旁邊耐心的指導我：“先把手絹用水浸溼，讓它全身溼透。然後抹上肥皂，洗白，最後用水沖洗。”剛洗第一次，還是很不熟練，總是很着急，就把手絹留下，不洗了。“氣死我了，這怎麼這麼難洗？洗了這麼久，雙手都是泡，不然洗不乾淨。”“沒什麼，慢慢來，老師對你有信心，你一定能學會的，繼續！”
在你的鼓勵下，我重拾信心，洗漱完畢。在你的指導下，我終於學會了洗手帕。
我上幼兒園的時候只知道加減。我知識很少。你教我讀拼音，寫漢字，奠定了我小學生活的基礎。現在，我上五年級了，學到了更多的知識。人要有上進心，不斷學習更多的知識，因爲學海無涯。在現代社會，人沒有知識是無法立足於社會的，所以我們要有良好的學風，長大後要爲祖國、爲社會做出貢獻。
千言萬語說不盡，對老師的感謝也說不盡。讓這份感謝深埋在我心裏！有時間的話，寫封信告訴我你的身邊，你這幾年的變化。
願望：
一切順利！
身體健康！
家庭幸福！
你的學生：張亞平
20xx年7月11日
溫柔的老師：
你好!
自從那天接到你要來家裏做家訪的電話，我就在思考該如何向你介紹我的孩子，那個充滿了童真與靈氣的曹文傑。我曾經想寫一個表格，對照着幼兒成長的幾個方面來寫寫他，可是我擔心那種形式化的東西削弱了我想表達的情感。後來，我決定給你寫一封信，希望這是我們之間交流的一個好的開始。
他的小名叫多多，雖然還只是一個不滿三週歲的小男孩，可在我們家也算是哥哥了，因爲媽媽剛給他添了一個嬰兒期的小弟弟。多多到了你的班級上，按年齡算估摸着也是個哥哥級的人物，希望他能做點好的榜樣纔是，孩子一個人在家呆慣了，難免有些驕縱，可依然會很在意別人的看法哦，譬如他與你尚未謀面就已經記住了你要來，用一種緊張而期待的眼神關注着你的到來。
多多是一個敏感的孩子。對聲音，對圖像，對氣味，對觸覺，對周遭的環境，他都非常的敏感。記得剛出生的聽力測試，我們就被告之這個孩子對聲音異常敏感。1歲的時候開始吃魚，他就能從嘴巴中濾出我沒能挑出來的魚刺。1歲多，我們帶他去過海南三亞的事情被他回憶了無數次。2歲以後，那一次常州恐龍園的經歷，也使得他回來就指着宣傳單聊個沒完。
多多是一個專注的孩子。對故事，對汽車，對數字，對水，對沙子，他都有非常好的專注力。除了擁有近50輛的各類玩具車，多多更是一個擁有超過300本故事書的小書迷，他在聽故事方面積累了很好的詞彙量，也會在獨自玩耍時編自己的故事，當然，故事裏會有很多的車呢。
每位家長在談到自己的孩子時總有說不完的話，相信溫柔善良的你在培養孩子上也是頗有心得的，希望多多能在你的班裏快樂成長。
期待着那個步入第一個社交圈的曹文傑。
多多媽媽
敬愛的白老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已離開母校六年了。
回首六年前幼兒園的生活，我從認字識數到能寫會算，從學知識到懂得做人的道理，從一個無知的幼童到一個即將畢業的小學生，這中間您爲我操了多少心，流了多少汗啊！
親愛的白老師，在我的心目中，您不但是我最尊敬的老師，也是我最值得信任的好朋友。白老師，您還記得嗎？有一次，我不舒服，上課嘔吐起來。同學們不但幫助我，照顧我，而且您還拿出自己的錢來給我看病買藥，親自把我送到家裏。多麼好的老師啊，您的音容笑貌，我將永遠銘記在心。在您的諄諄教導下，我學到了知識、懂得了道理。您說，我能不感激您，愛戴您嗎？
對了，給您說說我近期的學習和生活狀況。我在各方面努力學習，積極進取，提前預習功課，課堂上專心聽講，認真寫作業。每一次考試我都能認真、細緻的檢查。在家裏，我不惹爸爸媽媽生氣，還幫爸爸媽媽做家務，爲他們排憂解難。
現在，我的各科成績一直很平穩，我會在今後更加努力學習爭取以優異的成績向您彙報！
夜已經很深了，可我想說的話還有很多很多，下面的我會用我的實際行動表示......
祝您：工作順利，健健康康，快快樂樂！
你永遠的學生
陳柯瑤
各位老師好：
我是張天予的媽媽，因爲孩子入園之前感冒了，所以拖了幾天入園，希望老師諒解。特別高興女兒一入園就能碰到四位和藹有愛心的老師，爲了幫助女兒儘快適應幼兒園的生活，我想簡單介紹一下女兒的一些情況以便老師們瞭解。張天予，小名笑笑，20xx年8月3日出生。在入園之前，沒上過各種形式的早教班、親子班，由老人和爸爸媽媽一起帶大，屬於比較粘人的孩子。
笑笑總體來說偏內向，怕生，在外不愛和人講話，也不太愛和小朋友交流。笑笑對陌生人有很強的戒備心理，比較謹慎膽小，尤其是對待陌生人送給自己東西，第一反應便是躲開，從不輕易接下。對她熱情主動的人更是排斥，不喜歡和陌生人有身體接觸。屬於慢熱型的孩子。建議老師一開始不要太熱情主動，遠遠觀察，等她熟悉了再一點點的和她交流。
性子比較急，又有些好強，鞋子自己穿不好便會生氣。一旦發脾氣或者哭起來，比較難哄。就事論事不太好哄，最好是轉移注意力。
笑笑很有自己的小主意，自己認準的事不輕易被別人左右。但是很遵守規則，比如再玩多長時間回家，或者再看幾集動畫片，只要她答應了一般都能遵守。關於幼兒園安排的活動，最好提前讓孩子知道，這樣不至於因爲玩不夠而哭鬧。
笑笑有些小粗心小馬虎，不是細心地孩子。笑笑愛動，除了看書的時候安靜專心外，其它時間很少坐得住。
笑笑屬於那種特老實特善良的孩子，從不會動手打人，捱了打也不知道反抗，別的小朋友看中的東西會主動奉上。笑笑不貪心，不眼饞別人的東西，能聽進去道理。
笑笑經常把“我害怕”掛在嘴邊，但大部分並不是真的害怕，而是說說而已。
笑笑可以自己穿脫褲子、襪子和鞋子，不過有時候會穿反，套頭的上衣自己穿脫不了。
笑笑午覺不太規律，一般偏晚，希望笑笑能儘早適應幼兒園的午睡時間。如果睡不醒被叫起來，會有些小情緒，轉移注意力比較管用!
吃飯喜歡吃各種炒青菜，尤其是青菜杆，不太愛吃主食，不喝雞蛋湯之類的鹹湯。希望在幼兒園能改變這些偏食的問題。笑笑吃飯仍舊手抓的多，在家和大人吃一樣的飯菜，什麼土豆絲、炒豆角之類她都很喜歡，因爲不好用勺所以養成了用手抓的習慣。勺子現在還是用不太好，喝粥灑的到處都是，這個在家提醒過很多次效果都不大，覺得這和性格粗有關係。希望老師們能體諒這一點，多多訓練她用勺。
笑笑非常喜歡吃水果，各種水果都愛，在家都是拿水果當飯吃的。可能因爲愛吃水果和青菜的原因，纖維多，每天大便一般都得兩次或者三次，有時兩次大便時間間隔很短，也可能因爲性子急一次沒解決完。希望老師每次大便時提醒她一次解決完!笑笑大小便都很急，不會等，必須立馬去廁所。
笑笑非常喜歡看書，喜歡玩滑梯，爬上爬下，從高處跳下來，喜歡自言自語玩過家家，不喜歡玩車玩球，對唱歌跳舞興趣也不大。笑笑喜歡老鷹抓小雞之類的能跑的遊戲，喜歡帶貓咪圖案的各種東西。笑笑不愛在人面前表現，有些怯生。
笑笑喜歡別人的誇讚，越表揚會表現的更乖!尤其是說別的某某小朋友都不會而笑笑會的時候，更有成就感，也會更配合。樹立個壞榜樣對笑笑更有用!
對幼兒教師一直心存敬意，教育一個孩子真的很不容易，何況老師要面對那麼多的孩子，要讓性格迥異的小朋友喜歡上幼兒園喜歡上老師，離不開老師的辛苦付出，作爲孩子的爸爸媽媽，我們願意努力配合老師的工作，願和你們多多的溝通，讓孩子早日喜歡上幼兒園，快樂健康的渡過童年時期!謝謝老師，也祝各位老師身體健康!
張天予的爸爸、媽媽
親愛的施老師 顧老師 ：
您好！祝您節日快樂！身體健康！
老師您太辛苦了，我清楚地記得，第一天來到班裏時，有的哭，有的吵，有的鬧，有的靜靜瞧，我不由地皺起了眉頭。而現在的他們個兒長高了，知識豐富了,每天都要教我們學習知識。我非常感謝您對我的關心！我以後會更加努力學習！取得更好的成績！！！
親愛的施老師、顧老師，自從我9月3日開學進入小學後，我慢慢喜歡上我們的一（3）班。開始我害怕老師不喜歡我，同學不跟我玩，可是現在，同學們都跟我成了好朋友，原來膽小的我現在也變得大膽了，敢上講臺領讀，敢大聲回答問題，還很積極舉手回答老師的問題。親愛的施老師 顧老師.你是我人生的第一位老師，所以我要真心的對老師說聲“謝謝！”
好了，老師88！
