如何發展孩子的興趣，興趣是最好的老師。學生的學習興趣不僅與學校教師的教學方式和方法有關，還與學生的家庭環境有直接的關係。下面一起來看看如何發展孩子的興趣。
如何發展孩子的興趣1
第一，要設法讓孩子開闊眼界，有機會了解各項活動。
現代社會生活中，健康有益的活動內容很多，家長可以帶孩子去看看、聽聽，如參觀書畫展覽，觀看體育比賽，欣賞文藝表演等等，廣播和電視中也經常有介紹各種技能技巧活動的內容，孩子如果根本不瞭解有哪些活動項目，他就無法選擇確定自己要去參加哪一項活動。
第二，要引導孩子投入活動，通過活動來培養興趣愛好。
當孩子對某種活動萌生了興趣，有了嘗試的意向，家長就要積極支持孩子投入活動，因爲只有通過多次實踐活動，才能真正形成並逐步發展興趣愛好。
第三，要鼓勵孩子克服困難，認真學習。
掌握任何一門技能技巧都需要通過艱苦勞動，孩子在參加興趣活動的過程中，也會遇到困難，也需要作出堅持不懈的努力，家長要經常關心孩子的學習情況，鼓勵孩子不怕困難，認真學習，有條件的家長，還可爲孩子的活動作些輔導，幫助孩子減少學習上的困難，使他們學習得更有信心。
第四，要肯定孩子的進步，給孩子顯示才能的舞臺。
成績和進步可以激勵孩子的上進心，家長要善於肯定孩子的進步，如幫助孩子細心保存作品、獎狀，攝下孩子活動的照片等。要是孩子有了參加彙報、表演、比賽的機會，家長更要大力支持，熱情鼓勵。
最後，在培養孩子興趣愛好的過程中，家長要注意的是：一、要尊重孩子的選擇，家長可以引導孩子發展某項興趣，但不能強迫孩子發展由家長指定的“興趣”。
家長在引導孩子培養興趣愛好的過程中，要擺脫一味追求升學、爲提高語、算、外這些學科的成績服務的影響，使孩子真正從參加興趣活動中獲得愉快。
如何發展孩子的興趣2
一、良好的習慣是培養學習興趣的前提
習慣是指在長時期裏逐漸養成一時不容易改變的行爲、傾向或社會風尚。學習習慣是指孩子在一定的學習情景下主動去進行某些活動的特殊傾向。也就是說,一旦養成了好的學習習慣，孩子會自主自願地學習。
怎樣科學地引導孩子養成習慣呢?按照教育專家的觀點，培養好習慣用加法，克服壞習慣用減法。什麼是培養好習慣用加法呢?如培養孩子愛畫畫的習慣，今天畫一隻小狗，明天畫小狗在玩耍，增加畫青草或草地，後天在草地上畫幾棵樹，再後天在天上畫白雲太陽。
這樣一天一天增加，畫畫的好習慣就自然地養成了。克服壞習慣怎麼用減法呢?如孩子特別好動，坐不住，這是不好的習慣。一位細心的母親觀察發現，兒子在學習過程中，沒做幾分鐘就離開書桌，喝水、吃東西、上廁所。
按照一般的邏輯，家長會對孩子進行批評教育，使其改掉這一不好的習慣，但這位母親沒有這麼做，而是在第二天給孩子提了個建議：在學習前解決完所有的問題，學習過程中稍微減少活動的次數，並不斷暗示孩子：“你做得到”。
孩子在媽媽的鼓勵下果真減少了中斷學習的次數;過了幾天，媽媽又提議再減少一點，孩子又輕鬆做到了。父母的要求依次遞減，直到孩子可以完全克服學習過程中好動的問題，既幫孩子克服了不良習慣，更重要的是保護了孩子的自信心。好習慣的養成不在一朝一夕，貴在長久堅持。
二、科學引導是培養學習興趣的主要途徑
幼兒處於對事物的認知階段，好奇心比較強，具有好奇、好問、好動的特點。有的孩子把玩具都拆成零件，有的孩子不停地問爲什麼。家長很可能認爲孩子淘氣、搗亂、不懂事，並對孩子予以批評、不理睬的態度。
這會損害孩子智慧幼苗的成長，挫傷孩子探索求知的熱情。所以，家長要充分呵護孩子的好奇心，並予以科學的引導。另外，家長在回答孩子提問時也不可敷衍了事，如果孩子發現家長在敷衍他，以後不懂的問題就不會再提問了
。
三、培養自信心是建立學習興趣的重要保證
實踐證明，如果孩子能從學習中體驗到成就感與快樂，那麼他們一定會喜歡上學習。如有的孩子喜歡舞蹈，可能他天生就喜歡身體隨着音樂節奏舞動，也可能是教師經常表揚他。那麼，怎樣才能使學習變爲快樂的事呢?核心就是多表揚，少批評。
教師要學會用放大鏡發現孩子身上的優點，並不斷予以表揚。有些父母的口頭禪就是“這麼簡單都不會，光知道玩”“你怎麼這麼笨，這點小事都做不好”，日久天長，孩子總覺得自己很差，漸漸失去對學習的自信心，在學習中有壓抑感，於是厭惡學習，甚至產生自卑感。
孩子如果真的做錯了，當然也要給予批評，但一定要讓孩子明白大人爲什麼要批評他們。總之，成人要在學習過程中，幫助孩子樹立起自信心，讓他們覺得有能力學好這些內容，才能在學習中體驗快樂，在快樂中培養興趣，進而養成主動學習的好習慣。
四、良好的外部條件是培養學習興趣的有力支撐
外部環境對孩子的成長至關重要，同樣，良好的外部壞境對孩子培養學習興趣也起到決定性因素。如果父母能以身作則，給孩子樹立勤奮學習的好榜樣，在家庭中建立良好的學習氛圍，對培養孩子學習興趣會起到極大的促進作用。試想，如果家長一邊督促孩子努力學習，一邊自己又通宵達旦地打牌玩遊戲，對孩子的負面影響肯定不言而喻。
而如果家長能在閒暇時刻讀書品茗，並在家庭中多佈置一些好書，讓孩子隨處可見，這樣的學習氛圍對孩子培養學習興趣有積極主動的意義。家長是孩子的第一任老師，身教重於言傳。
只有解決了培養孩子學習興趣的內因和外因，才能幫助孩子建立學習興趣，進而增強幼兒的信心，培養完善的人格，未來獲得更加開闊的人生舞臺!
如何發展孩子的興趣3
（1）培養孩子的興趣愛好要針對孩子的特點，不能完全憑家長的好惡而主觀臆斷。要根據孩子的性格、旗幟選擇最適合孩子的項目。
（2）家長要循循善誘，使孩子的'愛好相對穩定，步步深入，在衆多愛好中形成一箇中心愛好。由單純從興趣出發轉到有目的的去發展特長的軌道上。不能見異思遷，要持之以恆。
特別是當孩子在前進的道路上遇到困難和挫折時，更要鼓勵他戰勝困難，堅持到底。要通過興趣的培養提高孩子做事認真堅毅的意志品質。在具體的過程中，家長可提一些有效有益的建議啓發孩子去思考，鼓勵他動腦筋，想辦法克服困難取得成功。
（3）兒童分辨是非的能力較差。易被冒險、賭博等事物所吸引。如現在迷戀電子遊戲機、撲克、麻將牌的兒童越來越多，這些遊戲和娛樂對兒童的心理健康影響頗大。所以，家長要從小注意爲孩子提供良好的環境和有意義的興趣愛好，逐漸引導孩子形成健康積極的興趣愛好。
（4）提供給孩子可發揮創造性思維的環境，不要一切包辦，要珍惜孩子的好奇心，要耐心、仔細地引導孩子打開創造性思維的大門，滿足他們的求知慾。引導孩子認真觀察周圍的世界，一旦他有了濃厚的觀察興趣，就會主動持久地去認識世界。
社會、自然界中的各個領域都是豐富的知識寶庫，父母的重要責任是引導孩子去探索，在培養孩子興趣的同時要培養他們勇於克服困難的性格，使他們逐步形成有毅力、不怕困難、通過努力最終戰勝困難的的良好意志品質。
