學吹管樂器對寶寶有那些影響，學習管樂可以促進孩子的數學能力，增強孩子的語言能力和記憶力的發展以及對孩子的身體健康大有裨益，來看學吹管樂器對寶寶有那些影響。
學吹管樂器對寶寶有那些影響1
我們來對聲樂、鍵盤樂器、吹管樂器進行一個比較：
聲樂——動口、運氣；鍵盤樂器——動手、偶爾動腳；吹管樂氣——運氣、動口、動手；
通過對比我們可以發現：吹管樂器綜合了聲樂和鍵盤的不同功能。無怪乎，吹笛弄簫之人多爲聰明靈巧之人。
我國著名笛簫演奏家、教育家、理論家林克仁教授對許多民族吹管名家大師進行跟蹤觀察，發現了他們有三個共同特徵：無一名癌症患者、氣管和肺等呼吸系統無一人有毛病、健康長壽心靈手巧。
2005年4月9日72歲高齡的北派笛子大師王鐵錘，在北京音樂廳連續講解民族吹管樂器的演奏與協商，說話聲音洪亮有力，三小時後仍然不知疲倦。筆者是個二十多歲的小夥子，也不一定能這麼長時間連續說話講解。
吹管樂器的學習對孩子們有什麼影響呢？
耳朵(聽覺)的訓練——對孩子非母語語言的學習有幫助、音樂方面可以培養孩子的固定音高概念；
手指(觸覺)的訓練——身體末端神經的刺激、心靈手巧；
音樂基礎樂理知識(數字)的'訓練——可以促進孩子的數學能力；
熟練的唱譜記譜(記憶力)——可以增強孩子的語言能力和記憶力的發展；
正確的運氣用氣(呼吸)的訓練——氣功的訓練，對孩子的身體健康大有裨益。
吹管樂是通氣的，其吐納與原理與氣功如出一轍：採日月之精華，抒胸中之淤積，吐故納新，睏倦時高吹一曲真是神情舒爽，心曠神怡。(林克仁《中國笛簫》)
在吹奏過程中需要口腔(存氣)、舌頭(技巧)、耳朵(聽音)、眼睛(視譜)、手指(技巧)、內心(節拍、節奏、背譜)、橫膈膜(存氣、控氣)等協調工作。
練習過程中將全身的機能都調動起來。另外、長期的訓練還可以培養孩子的堅強意志和不屈的一面。
學吹管樂器對寶寶有那些影響2
解樂器對孩子成長的幫助
音樂對於兒童來說有很多好處，可以開發兒童的大腦、刺激兒童的聽覺器官、培養兒童的樂感、節奏感。因此許多家長都會要求孩子學一到兩個樂器。
1、 聲樂是動口、運氣的樂器；
2、 鍵盤樂器是一種動手的樂器，偶爾會動一下腳來配合節奏，旋律非常快。
3、 吹管樂氣是集合了運氣、動口、動手三者合一的樂器。它綜合了聲樂和鍵盤的不同功能。
所以，難怪我們說吹笛弄簫的人特別聰明靈巧。就如我們的林克仁教授（著名笛簫教育家、演奏家、理論家）他對許多民族吹管名家大師進行了跟蹤觀察，發現了他們無一名癌症患者、氣管和肺等呼吸系統無一人有毛病、健康長壽心靈手巧。
2005年4月9日，北派笛子大師王鐵錘在他72歲高齡的時候，在北京音樂廳連續講解民族吹管樂器的演奏與協商，說話聲音洪亮有力，三小時後仍然不知疲倦。即使是一個年輕的成年人，在這麼連續的工作後，也會感覺疲勞。
林克仁說過吹管樂是通氣的，其吐納與原理與氣功如出一轍：採日月之精華，抒胸中之淤積，吐故納新，睏倦時高吹一曲真是神情舒爽，心曠神怡。
吹管樂器對孩子有什麼益處呢？
1、吹管樂時手指的運動使身體末端神經受到刺激。
2、吹的訓練使孩子學會正確的用氣、運氣，像練習氣功一樣。對孩子的身體健康大有裨益。
3、吹管樂時耳朵(聽覺)的訓練提高了兒童聽覺的敏感度。
4、學吹管樂需要學習一定的音樂基礎樂理知識，促進了孩子的數學能力；
5、吹管樂時需要記熟譜曲對孩子的記憶力的發展有很大的促進作用；
由此可見在吹奏過程中需要耳朵(聽音)、舌頭(技巧)、眼睛(視譜)、內心(節拍、節奏、背譜)、手指(技巧)、口腔(存氣)、橫膈膜(存氣、控氣)等協調工作。鍛鍊進可以訓練學生的全身的協調能力。長期的訓練需要堅強意志和不屈的精神，也是需要孩子去鍛鍊與克服的。
吹管樂器可以自娛自樂，可以登臺表演，可以獨奏、可以合奏、更可以有益健康，如果有條件的家庭，家長可以讓孩子去試一試。但家長們有一點要認識到，吹奏管樂器要靠嘴脣、顎部、牙齒、舌頭及臉部的肌肉來配合。
管樂器有各式各樣的吹口，吹奏時嘴巴要與樂器的吹口接觸，所以爲孩子選擇管樂器時，要考慮與口腔牙齒等相關的一些因素。如果不具備良好的先天條件，就盲目讓孩子花大量時間、精力及大筆金錢去學習吹奏樂器，往往不會成功。
