一、重点字词1、给下列加点宇注音。怡yí情狡黠xiá诘jié难睾gāo吹毛求疵cī要诀jué2、解释下列词语。(1)文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。(2)寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。(3)味同......

一、作者写“日”，却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火，这是为什么?课文中写道：“生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”联系特定的时代背景，你如何理解作者的这种人生追求?设题意图是引导学生把握《日》的精神......

一朗读课文。朗读时，要把握课文的基调，注意语音的轻重、语调的抑扬、节奏的快慢。要在朗读中增强感受，帮助记忆。略。二《金黄的大斗笠》用三个镜头表现风雨的变化。试根据下列提示，从课文中找出这三个镜头来，指出它们的起......

作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《阿西莫夫短文两篇》初二语文说课稿，欢迎大家分享。一、说教材《阿西莫夫短......

（一）仰着头，看雨后的孤独巴彦淖尔的一天感觉很奇怪，怪的让人摸不着头脑，如同变脸谱一样，变化多端。秋后的清晨，冷的让人哆嗦，要不是因为生活，我想谁也不想大清早的去侵蚀它，冷的让人孤独，就像没妈的孩子，但不知怎么的，我喜欢上了这......

阿西莫夫短文是科学说明文，但所说明的对象是同学们感兴趣的话题，文章内容并不深奥。下面给大家分享了阿西莫夫短文两篇的教学设计，欢迎借鉴！阿西莫夫短文两篇教学设计篇1教学目标：1.筛选信息，了解说明内容，理清结构。2.梳理......

试用期员工转正申请书范例两篇，身为试用期员工兢兢业业干了一阵子，觉得自己能力已经足以转正了，这个时候就需要撰写一份转正的申请书来求取上司的认可。小编为大家准备了试用期员工转正申请书范例两篇，希望对大家能有所帮......

本文是为进入初中的同学们整理的“八年级语文阿西莫夫短文两篇课后练习”通过练习来巩固学习过的知识，大家不要偷懒哦!赶快来动动大脑吧~~一、积累与运用1、.给加粗的字注音。遗骸()褶皱()()追溯()鸟臀目()两栖动物()2......

一、课文悟读战国时代，百家争鸣，游说之风盛行。一些饱学之士纷纷周游列国，向各国的执政者推销自己的主张和行动策略。为了把深奥的道理通俗化，他们往往以生动而又深刻的比喻来讽谏执政者。寓言是比喻的高级形式，因为通俗易......

这篇课文通过劝夫捐金、劝夫复学两件事，刻画了乐羊子妻廉洁正直与远见卓识的感人形象。文章成功地运用了鲜明的对比。一是乐羊子拾金而昧，想讨妻子的欢心，却遭到妻子反对，批评他是“求利以污其行”。贪图意外小利内心鄙陋......

这两篇文章由于时间仓促没有认真备课，说实在的上课有点随意，现在想想心情也不是很舒畅，这既不利于自己也不利于学生。在这两篇文章中我很喜欢张晓风的《行道树》，特别感动这篇文章所传达出来的执着与坚韧，行道树因为痛苦而......

１、重点：《短文两篇》表达了作者巴金向往光明和美好，甘愿为美好光明的到来献身的牺牲精神，同时隐约可见作者的郁闷和对现实的不满。“但寒冷的.，寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”这是作者内心的表白，也是一种心迹的流露。文......

《短文两篇》词句的`综合运用【四字短语】高谈阔论练达之士大而无当全神贯注孜孜不倦天资聪颖欺世有术诸如此类不求甚解狂妄自大咬文嚼字观其大略因小失大豁然贯通开卷有益【比喻句】读书补天然之不足，经验又补读书之......

痴情于文字的女子痴情于文字的女子是开在尘世中一朵优雅的花，芬芳美丽；是诗人笔下一首精美的诗，清新镌永；是歌者吟唱下一曲灵动的歌，轻盈飘逸。——题记痴情于文字的的女子，与文字结缘，对文字情有独钟。喜欢漫步在文字的空间......

个人工作计划范例两篇，要达到理想的目标，离不开脚踏实地的努力，尤其离不开一套切合实际而行之有效的工作计划。在此小编为大家准备了个人工作计划范例两篇，希望对大家有所帮助。个人工作计划范例两篇1幼儿园园长个人工作......

一、课文悟读战国时代，百家争鸣，游说之风盛行。一些饱学之士纷纷周游列国，向各国的执政者推销自己的主张和行动策略。为了把深奥的道理通俗化，他们往往以生动而又深刻的比喻来讽谏执政者。寓言是比喻的高级形式，因为通俗易......

行道树我们是一列树，立在城市的飞尘里。许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的......

作家简介周敦颐(1017～1073)，宋代著名的唯心主义哲学家。字茂叔，道州营道(现在湖南省道县)人。历任地方官吏。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学，世称“濂溪先生”。他是宋代理学的创始人，对宋明的哲学思想有很大影响。有《......

两小儿辩日孔子往东方游学时，看到两个小孩在争论，孔子问他们争论的原因，《短文两篇》有关资料：译文。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。一个......

【教学设想】阅读文学作品，关键是要培养学生对作品的感悟力和理解力，并创设一种良好宽松的学习环境和讨论环境，诱发学生对课文的不同理解，并鼓励他们表达出来，老师在这中间起一种引导和点拨作用，适值巴金老人百岁寿辰之际，引......