时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编收集整理的幼儿园班务工作计划5篇,欢迎大家分享。
一、 班级情况分析:
我班现有幼儿26人,经过半年的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高;在游戏方面,孩子喜欢开展角色扮演游戏,喜欢玩“娃娃家”,喜欢音乐游戏,且已有一定的规则意识。本学期我们将继续培养孩子们各方面的能力,让孩子们更加喜欢班集体,有一定的规则意识,能愉快的和同伴相处。
二、 教育总目标:
以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育纲要》为宗旨,按照本园园务计划、教育教学总计划的各项要求,坚持以幼儿发展为本的宗旨,注重幼儿的个性差异,以创新精神和实践能力为重点,打好基础,开拓创新,促进幼儿的全面发展,贯彻以幼儿为本的教学思想,将保教相结合、将培养幼儿的动手能力融入到幼儿的一日生活中,这将作为班级工作的重点来进行,为孩子全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础。
三、 班务工作总目标:
1、本班亮点工作:
l 在艺术领域培养幼儿的动手能力、音乐感受力、音乐节奏感、用音乐培养幼儿良好的情绪和美好的情操。
l 初步培养和巩固幼儿在进餐、盥洗、穿脱衣服鞋子等方面的生活自理意识和能力。
2、加强幼儿情感方面的培养。第一,与老师间建立良好的感情,让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。第二、小朋友之间学习友好相处,让他们交好朋友,培养孩子初步的社会交往能力。
3、两位教师不断加强学习幼教理论知识,在工作中提高自己的实践能力和业务水平。
4、班上老师做到分工不分家,团结合作,保教结合,共同做好班上的各项工作。
5、做好家长的沟通工作,做到家园配合。
6、安全工作是重中之重,提高安全意识,杜绝一切不安全隐患。
7、老师们加强学习,不断提高自己的自身水平。
四、 具体内容与措施:
工作内容工作目标工作重点实施措施备注生活管理
帮助幼儿逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。
在老师和家长的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。
能配合成人穿脱衣、裤、鞋。
建立合理的生活作息制度。
进行饮食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活动中各个环节的常规培养。
通过鼓励、表扬等形式培养幼儿良好的生活习惯。
利用音乐、儿歌、故事及随机教育等帮助幼儿逐步学会自己洗手、吃饭、搬小椅子、收拾好玩具、脱鞋子、主动如厕等,使其学习自已的事情自己做,并不断提高幼儿的生活自理能力。
卫生保健
愿意接受健康检查,能听从成人有关安全和卫生的提示。
能随意活动身体,并愿意跟随老师参加体育活动。
保证幼儿一日饮水。
幼儿通过照片认识自己的生活用品,知道使用自己的东西。
做好春夏季传染病的预防工作,保持室内外空气流通。
每天坚持对幼儿的生活用品进行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒。
根据天气变化或活动量大小,及时地帮助幼儿增减衣服.
安全工作
知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分,知道父母的姓名和工作单位。
能听从成人有关安全的提示。
保证幼儿在园生活的各方面安全,特别是如厕、游戏、饮食的安全。
及时杜绝一切不安全隐患。
努力协调走、爬、钻等基本动作。
用儿歌、故事、游戏等向幼儿渗透简单的安全知识,如上下楼梯、玩滑梯时应怎么做,遇到陌生人应怎么办,掉在地上的东西不能吃等等。家长工作1.师长加强交流,互相反馈孩子在园和在家时的情况,针对幼儿的发展情况有的放矢地对其展开合理的培养和教育。2.做好为家长服务工作,为家长解决后顾之忧。
接送时间短暂的交流幼儿一日生活中家长关心的细节。
帮助家长解决育儿方面的困惑。
与家长共同做好家访工作,及时发现幼儿问题、及时解决。
利用班级博客,及时与家长沟通,也方便家长之间进行沟通。
将家园联系栏合理利用起来,摘录一些好的家教知识,或张贴老师和家长好的家教心得建议。
每月利用《家园联系册》反映幼儿在园情况,并请家长反馈意见和建议。
建立班级网站,让家长及时了解班级的情况和幼儿在园情况。5.积极开展家长助教工作,让家长进一步了解教师的工作和幼儿一日生活情况。其他1.提高班级成员团结与合作能力。
本班成为团结型学习型团队。班长起到应有的带头作用和督促作用,共同搞好班级工作。
定时召开班务会,共同探讨所遇见的保教问题,并商量解决的方法。
班长及时传达园里的近期工作重点和教育理念。
本学期,我们班有幼儿44名,其中23名女孩21名男孩。开学初,我们班老师认真总结上学期各项工作的优点与不足,吸取经验,在新《纲要》指导思想的引导下,根据本班孩子的年龄特点,特制定本学期的班务计划:
一、教师素质的提高
1、认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,并转化成教育行为。在班主任的带动下,鼓励本班教师转变教育观念,争做创新型教师。
2、充分利用业余时间阅读有关幼教书刊,并把具有教育价值的有关知识整理好笔记与老师一起分享。
3、间周召开一次班务会议,发现问题及时与班内教师进行沟通、解决。
4、认真观察幼儿发展情况,了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型,注重收集资料,遇到问题及时记录并反思,反复思考如何拓展幼儿学习的经验和机会。
二、幼儿能力的培养
1、培养幼儿对自我及他人的评价能力,增强幼儿责任心 开展幼儿自评与互评活动,培养幼儿对自我及他人的观察与评价能力,促进幼儿社会性发展。同时开展优秀值日生评选活动,增强幼儿为集体为他人服务的意识,培养幼儿具有较强的责任心。
2、与幼小衔接,继续培养幼儿良好的学习习惯与行为习惯。
(1)引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。
(2)培养幼儿要有较强的时间观念,做事不拖沓。
(3)培养幼儿认真倾听教师讲话及同伴的讲述,不随意打断老师的话,或者干其他事。
(4)要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情,并讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。
(5)培养幼儿妥善保管自己的学习、生活用品的良好习惯。
(6)培养幼儿爱清洁、讲卫生,主动保持环境整洁的好习惯。
3、开展识字活动,培养幼儿早期阅读的能力。
(1)我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设最佳环境,使他们每天都能接触一些汉字和拼音,潜移默化地得到知识。
(2)以游戏的形式进行汉字教学,激发幼儿学习的兴趣。
(3)创新拼音教学的形式,增强幼儿拼读能力,为幼儿独立阅读打好基础。
4、创设良好的双语学习环境,增强幼儿英语口语的表达能力。
(1)要求幼儿每天坚持用英语向老师问好道别和简单的对话。
(2)组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动,激发幼儿学习英语的兴趣。
(3)鼓励幼儿大胆开口,并给予及时的引导。
三、教育教学
1、根据班级幼儿情况认真制定学期计划和周计划,超周备课,并严格按课表执行教学任务。
2、认真组织晨间活动和户外体育游戏活动,增强幼儿体质,培养幼儿规则意识和团结协 作能力。
3、改革早操,使早操成为孩子们主动参与、促进幼儿基本动作和体能发展的一项活动。
4、开展餐前幼儿轮流讲故事活动,每周由幼儿评选出“讲故事”之星,最后评选出班级的“故事大王”。
5、开展丰富的区域活动。在本学期活动中,注意多给孩子提供操作、探索的材料让孩子 在愉快的环境中获得知识和技能,教师在活动中起到引导者、观察者、合作者的作用,同时 注重培养幼儿整理活动材料和自主活动的能力。
四、积极组织幼儿参与各项活动
本期主要开展的大型活动:
4月 幼儿春季运动会
5月 幼儿“六一”节集体舞表演
6月 幼儿毕业典礼
五、家长工作
本学期我们将抓住与每个家长的交流机会,帮助家长解决困难,经常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮助。期初认真开好第一次家长会,继续办好“家园联系栏”,不断增设新的栏目,不断丰富版面内容,并争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来,为孩子发展和班级建设建言献策;坚持办好班级博客,及时更新博客内容,随时发现每个孩子的闪光点,并把孩子的情况真实地反馈给家长。本期还将继续深入的开展家访活动,进一步加强家园间的联系,增强家园合作能力。组织开展家教论坛活动——幼儿礼仪教育,将好的育儿经验文章推荐到幼儿园参评。
六、财产管理工作
在财产管理工作方面,我们将做到经常清点、对帐,一旦遗失或损坏,立即通知有关人员作相应处理;妥善保管本班幼儿的衣物、用品,防止遗失、混淆;每天离园前检查水、电、门、窗等,以保安全。
七、安全工作
期初认真制定本期安全教育计划,每周明确安全教育内容并固定在周三上午进行,做到有详细教案,有针对性和及时性,发现问题及时提出来,对幼儿开展教育做到有理有据,让幼儿在明白道理的同时自觉遵守行为规范,避免发生不安全的事故。每天坚持向分管园长报告班级情况。
以上是本学期的班务计划。我们三位老师将以饱满的精神,积极地投入到工作中,团结合作、认真学习、不断进取,努力提高教学质量,并创建出富有特色的教学新路子。
一、幼儿情况分析:
本学期大一班35个幼儿,他们健康、可爱、活泼、积极,有着良好的行为习惯,经过上一学期学习,孩子们的各项能力有了很大的提高,但是还有少部分幼儿能力稍弱,所以在本学期要加强这些方面的训练。
二、教育教学工作
本学期,我们以整合课程的教材为主对幼儿进行教学,同时加入英语的特色教育,对幼儿进行各方面的教育。
三、保育工作
在保育方面我们会结合一日流程,对幼儿的生活和学习作出合理的安排。
1、严格执行幼儿园各项保育制度
2、培养幼儿主动跟老师反应身体情况的习惯
3、培养幼儿的自理能力
4、培养孩子的良好习惯,饭后收拾餐桌,打扫地面。
四、卫生保健
1、在安全的基础上,保证幼儿每天两个小时的户外活动时间,充分让孩子体验游戏的快乐。
2、安排各种亲近自然的活动,充分的让幼儿体验大自然的乐趣,在大自然中快乐的成长。
3、定期对幼儿的被褥、毛巾、水杯、餐具进行清洁、消毒;对室内环境保持良好的通风和适宜的温度。
五、家长工作
1、利用多种形式,打电话和家长交流,及时反馈幼儿的发展情况。
2、经常请家长观摩教育游戏活动,认真倾听采纳家长反馈意见。
3、定期更换家园联系栏。
4、庆祝活动时,让家长走进班级,贴近孩子的生活,了解孩子全面发展的状况
希望通过老师和家长的努力,孩子们能在各方面都有所提高,取得更好的成绩。
时光飞快,很快又迎来了新的学期。这将是他们在园的最后的一个学期,在这最后的一个学期里我们将结合本班的实际情况,制定好教育目标,力争让每个幼儿都为小学打好基础。为了使幼儿从幼儿园毕业进入小学后迅速适应学习和生活,确保他们的身心健康在新的环境得到稳定而又健康的发展,我们班级工作主要从下几个方面开展:
一,班级分析:
本班幼儿45人,有一名新生。经过上个学期的'学习,大部分幼儿在学习习惯上有很大的进步,但在纪律方面有所欠缺。幼儿的发展水平不平衡,有部分幼儿在计数方面还是比较差,在倾听习惯上也比较差,语言表达的完整性还需要加强。根据以上存在的不足,我们将在本学期不断地加强幼儿的行为习惯,提高教学的质量,为幼儿进入小学打好基础。
二,班级培养总目标:
1,继续加强班级常规的培养和教育。
2,提高幼儿适应小学学习和生活的能力。
3,丰富教玩具的创设,积极采取有效的教学方法,提升自身的专业素质。
4,培养幼儿良好的行为,学习和生活习惯。
5,开展多样游戏活动,不断增强幼儿自信心,大胆交往能力。
三,各月开展的主题内容:
1,2月份:开展主题活动《你好,春天》,主要目标是让幼儿从多角度欣赏春天的景象,感受春天的美,能用多种形式表达对春天的
美好印象,激发幼儿热爱大自然,热爱生活的美好情感。
2,3月份:开展的主题活动《生活多美妙》,主要目标是让幼儿
积极表达对社会生活中人与人,人与环境的认识与感受,激发幼
儿学习的兴趣和对美好生活的无限向往之情。
3,4月份:开展的主题活动是《劳动你我他》,主要目标是让幼
儿了解各行各业在社会生活中的意义,知道尊重感谢各行各业的
劳动者,明白做事要认真,有恒心,不怕困难的道理。
4,5月份:开展的主题是《夏天总动员》,主要目标是让幼儿了
解和感受夏天活动的趣味,体验节日欢快的气氛,交流与表达自
已的经验。
5,6月份:开展的主题是《我要上学了》,主要目标是帮助幼儿在幼儿园的生活经历,感受自己在幼儿园的成长和老师对自己的关爱之情。知道自己即将面临幼儿园毕业,升入小学意味着更多的责任与任务,萌发升入小学的强烈愿望,为小学做好准备。
四,各月开展其他的活动:
四、每月开展的主要活动:
3月份:开展妇女节和植树节的教育活动。
4月份:开展春游活动,园内早操比赛,开展《我心中的英雄》教育活动。
5月份:为了庆祝五一劳动节,开展《我爱劳动》教育活动。母亲节开展《我爱妈妈》活动,家长开放日。
6月份:六一庆祝活动和兴趣汇报。学前班毕业典礼。
四,环境创设:
我们利用废旧材料和家长资源来创设班上的环境,分别有爱心花园,各月主题墙,各区角的教玩具,英语角,还有展示幼儿作品的美术区。爱心家园能让家长了解更多有关幼儿园的活动和幼儿学习的内容,主题环境能让幼儿巩固本月的学习内容,展示自己的作品,从而增强幼儿的自信心和提高学习的兴趣。
五,安全常规工作:
我们把安全工作放在第一,注重幼儿的安全教育。教师间互相督促,提高警惕,加强安全意识。我们对教室的每个角落都进行检查,排除一切不安全因素,科学合理摆放好班上物品。教会幼儿紧急处理事情的方法。每天针对幼儿一些不良好的行为习惯及时提出并要求幼儿改正,让幼儿树立牢固的安全意识。建立良好的班级常规,要求幼儿在每一个环节都要有秩序进行,不拥挤。排队能一个跟着一个走,用餐,午睡,写字等要求他们都要做到安静。同伴之间不打架。上课要积极回答问题,认真听讲。对人要有礼貌,按时上学和完成老师布置的任务。培养良好的行为习惯。
六,卫生保健工作:
根据幼儿园规定,我们每天都要对教室进行清洁,每周一大搞。每天利用消毒粉泡水对教室的每一个地方抹擦,每周开紫外线消毒灯进行消毒二到三次。每天保持室内通风和清洁。严格遵守幼儿园喂药制度。每天严格进行晨检工作,如发现幼儿有传染性疾病,及时进行隔离。两位老师做好保育工作。提高幼儿自我服务能力,鼓励幼儿多多参加户外活动,培强体质。配合幼儿园做好旧生的体检工作。
七,家长工作:
为了更好地教育幼儿,家长工作也是非常重要的。我们会通过爱心家园,电访,写家园手册等方式与家长取得联系,向家长了解幼儿的表现和向家长反映幼儿在园的表现。平时也会利用放学的时间与家长进行沟通。家长会更加清楚要配合的工作和幼儿园的活动。家园共进对幼儿各方面的发展起到了很重要的作用,我们会耐心听取每个家长的建议或意义。希望把这项工作做好。
xx年!聪明宝贝经过xx年大半年的磨炼,慢慢的壮大啦!而我在新的一年里,担任起了宝贝二班的班主任。新的一年,新的班级,新的开始。为了让小朋友在聪明宝贝轻松愉快的生活,为了让老师们更好地配合完成各项工作,我为宝贝二班的班务工作做了一下计划:
一、班里人员工作要分配好。
1、在班里,以班主任为主,副班与保育员为辅,将各项任务分配好。班主任要让副班和保育员了解每天一日的生活流程,要交代清楚副班与保育员每天应该做些什么,负责些什么工作。
2、副班与保育员有不懂得地方或不清楚的地方要及时问班主任。
3、班主任每周组织一次,班级教师会议。总结本周工作情况,安排下周工作内容。
二、班级卫生和小朋友的保育工作要做好。
在园内,宝宝的保育工作是占首位的。所以班级老师首要要做好小朋友的保育工作,班级卫生。让小朋友开开心心的来聪明宝贝,健康快乐的回家去。
1、班级卫生:
为幼儿提供洁净舒适的学习生活环境,班级卫生,主要由保育员负责,班级教师协助。每天保育员要将课室里的柜子,桌椅消毒擦抹一遍。地板每次饭后都要清扫,拖净。保持地面干净。教师在教学过程中,也要保持地面干净。(主要是在小朋友喝水,吃水果的过程中)。教师要保持课室物品摆放整洁有序,整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。
2、幼儿保育工作:
幼儿自身的保育工作,主要由班级老师负责。
①老师要保持每一个朋友每天衣衫整洁。每次小朋友上完厕所,都要检查小朋友的衣衫是否整洁。
②小朋友尿湿,呕吐要及时处理。要时常注意小朋友的冷热情况,即使给小朋友增减衣服,脱换衣服。
③要让小朋友的面容,保持干净。
④有药物的小朋友,要根据药物说明或家长交代的,按时按量进行喂药。
三、教育教学工作要教导好。
1、常规常纪教学。
①培养小朋友有礼貌:教导小朋友来聪明宝贝,见到老师要主动叫老师早上好,与爸爸妈妈(爷爷奶奶)挥手说再见。离园时,要向老师告别。
②培养小朋友会自己大小便:我们的小朋友都还很小,大部分小朋友才刚刚会走路,会说话。所以自我能力都还很差,特别是大小便,所以我们要培养他们,有规律的上厕所,让他们有大小便,会主动提出上厕所。能自己提脱裤子。
③培养小朋友能自己进食,不挑食的良好习惯:很多小朋友都比较挑食,这使小朋友的营养不能平衡吸收,为了小朋友的健康,我们要让小朋友不挑食。给小朋友准备合理的膳食。还让小朋友能自己用勺子进食,学会自己进食的自理能力。
④培养小朋友良好的作息习惯:让小朋友来到聪明宝贝,有良好的作息习惯,让宝宝早睡早起,按时来聪明宝贝,尽量不要迟到,让小朋友来聪明宝贝能跟着老师安排的一日流程,有规律的进食,午睡,上课。
⑤培养小朋友任何东西哪里拿的放回哪里去的良好行为习惯:如小朋友玩玩具时,哪里拿的玩完后要放回哪里;在垫子上玩要脱鞋,并能将鞋子摆放整齐;喝水时,认清自己的位置,拿自己的杯子,喝完后放回自己的位子;垃圾要扔垃圾桶里去!
2、课程教学:
①全脑开发:每周根据课程安排进行两节全脑开发的新课程,要根据活动要求,达到活动的目标,让小朋友的七大基本能力得到充分的发展。
②潜能开发:每周根据课程安排进行潜能开发的课程教学,让小朋友在促进自我能力的发展与基本能力的加强之外,还能潜移默化的挖掘小朋友的潜能。
③其他课程:根据教学计划与小朋友的年龄特点和身心发展每星期还要进行乐音、童心童画、分享阅读、英语课程的教学。
在教学过程中,我们要根据小朋友的接受能力,理解能力、适应能力和年龄特点,然后根据活动要求和活动目标,用游戏的方式,让小朋友在玩中学,学中玩;保持愉快开心的心情。
四、家长工作要沟通好。
为了使工作做得更好,小不了需要家长的支持与理解,认可和信任,所以家长工作也是我们非常重要的工作任务:
1、每天坚持用微笑迎接每一位幼儿与家长,用耐心、细心、爱心贯穿我们的家园工作。
2、每天都要与每一位家长进行简单的聊天,并每天侧重中与一位或两位家长,进行细聊,让他们感受到教师对自己宝宝的关心。
3、每星期认真评写小朋友的表现情况,做好家园反馈沟通工作。
4、平等地对待每一位家长与幼儿,有什么新通知要及时通过,口头,书面或媒体进行传达。
在园内的一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节与各项工作!要顺利的进行都需要班里老师和家长们之间的配合,希望在我们老师与家长的共同努力,积极开心的合作,让小朋友在聪明宝贝度过一个快乐开心的一学期!