关于孩子爱发脾气家长怎么办，孩子是上天的馈赠，家长应当与孩子统一战线攻克难关，生活中家里孩子爱发脾气怎么办？在面对这个问题家长可以调整自己的心态，下面是关于孩子爱发脾气家长怎么办内容，希望对大家有帮助！
孩子爱发脾气家长怎么办1
01、孩子的情绪危机
通常情况下，三岁以后的孩子在独立性和自我意识上有了明显的增强，对大人的包办代替和一味的摆布开始感到反感，会出现“反抗”大人的苗头，这个时候的孩子，虽然想自己独立的做事情，但由于能力不足，加之思维具有片面性，往往容易弄巧成拙，当他的想法不能通过自己实现时，就会着急、发脾气。而这个时候的孩子往往被称为“三岁危机”。
随着年龄的渐长，到了6、7岁，孩子的生理、心理等都稍有成长，也变得更敏锐，因此这个时期的孩子是最难应付的。特别这一时期是跨入小学阶段的时期，孩子会常有紧张和疲倦感，这时的孩子也总是喜新厌旧，注意力也难集中，很容易发脾气。
从上文不难看出，6岁成了孩子情绪管理的重要分水岭，儿童教育学的最新研究指出：6岁左右的情感经验对人的一生具有极其重要的影响，如果这个时期孩子无法集中注意力，性格急躁、爱发脾气、易怒、悲观、具破坏性，或者孤独、焦虑，对自己不满意等，会很大程度地影响其今后的个性发展和品格培养。如果负面情绪常出现而且持续不断，就会对其个人产生持久的负面影响，进而影响孩子的身心健康与人际关系的发展。
02、孩子爱发脾气的原因
不健康的情绪，会有很多潜在的危害，那么家长们该如何帮助孩子克服爱发脾气、任性、急躁等不良的情绪呢？要解决问题就需要先知道问题出在哪，孩子的情绪问题也一样，要帮助孩子改善不健康的情绪就需要搞清楚孩子为什么发脾气，才好对症下药。孩子爱发脾气总结起来有以下几点原因：
1、孩子平时受到过分宠爱，当遇到批评或者相反意见时就无法忍受了，或者当孩子大发脾气时，家长屈服了，遵从了孩子的意愿，那么孩子就会发现发脾气的妙用，把发脾气当成索取的工具。
3、父母经常不在孩子身边的，尤其是独生子女，短暂的相聚恨不得给孩子所有补偿，即使知道孩子的某些过分要求也盲目地满足。因此，当孩子欲望得不到满足时，常常大发脾气。
4、部分父母情绪不佳或者较为暴躁，让孩子经常莫名其妙受责骂，长时间的压抑或不满，让孩子用发脾气来发泄。
5、父母潜移默化的榜样示范。很多父母、或或者老师遇事很容易大发雷霆，若父母或老师容易发怒，身边的孩子会模仿他们，逐渐形成了爱发脾气的性格，这好比是润物细无声的教育一样，孩子在大人潜移默化的“坏脾气”影响下，逐渐也养成了相似的性格。所以说，很多许多父母在儿女身上看见了自己的影子，有可爱的影子，也有可憎易怒的形象。孩子在大人身上，既学到了好的一面，也同时拥有了不好的一面。
6、孩子身体劳累疲倦。导致身体疲累的原因可能是睡眠不足、疲劳过度等，现在的学生，尤其是初中、高中学生，学习任务繁重，睡眠不够，长期下来体力不足以支持过久，身体疲累，令人容易发怒。
03、家长如何面对孩子爱发脾气
婴儿在出生后就知道用哭声来表达各种需求，比如尿了拉了、饿了、困了等，这是一种生存的本能。随着宝宝的心智发展，除了哭，宝宝会逐步学会用语言以及非语言的表情、肢体动作等表达自己的意思。但对于低龄的孩子而言，由于语言表达能力尚不完善，还是会本能地用哭闹、发脾气等来表达自己想要满足的需求和欲望，这是很自然的事情。
所以，当孩子发脾气甚至哭闹时，你要做的很简单，那就是淡定接纳孩子的一切表现，孩子越闹，你越冷静，同时：
1、制止孩子的不良行为。比如砸东西、打人，要控制住孩子的小手，告诉他这是不对的，这样会把妈妈弄痛，但不要给孩子贴标签，比如“怎么这么不讲道理？怎么这么不懂事！没有礼貌！”之类；
3、引导孩子用更合理的方式去发泄情绪。要知道，处于强烈情绪中的`孩子是听不进去大人的任何话的。比如“如果你还是很生气，你可以试试去打枕头、撕报纸，或者找个没人的地方大喊几声‘我很生气’，这样你就会觉得好多了，妈妈生气时也经常用这个办法。”同时最好能把这些可供发泄的材料递到孩子手里，甚至不妨做一些示范，总之，发泄的基本原则是“不伤身不伤财”（既包括自己也包括他人的“身”和“财”）；
4、等孩子情绪平息后，和孩子进行沟通。“刚才为什么发这么大的脾气？发脾气能解决什么问题吗？能和妈妈说说你的道理吗？”一定要听听孩子的想法，了解孩子发脾气的原因，不能不回应不处理，否则孩子还是会心存不满甚至留下心结。
5、教会孩子用语言来表达需求和感受。比如“妈妈，我很喜欢这个玩具，你不给我买，我真的很生气！” 告诉孩子发脾气哭闹并不能产生任何作用和效果，而好好说话、合理谈判、讲出自己的想法和理由却能得到更多的回应与帮助。对正当的需求家长应尽量满足，不能满足时，需耐心解释，或者想办法转移注意力，帮助孩子提高自控能力。另外，父母及家人对待孩子的态度要统一，当孩子没有道理的发脾气时，不能因孩子的哭闹而妥协。
需要注意的是，对于那些情绪比较剧烈、个性特别执拗的孩子，上面5个步骤中的前4个步骤通常可能需要循环重复几次甚至更多次，需要足够的时间，孩子才能逐步平静下来。这个时候就像一场艰苦的拉锯战，考验的是家长的耐心与对孩子的信心，绝对不能半途而废。
请相信，每个孩子都能管好自己，每个孩子都有潜在的自制能力，只不过有的孩子需要更多一点时间。这种能力，需要父母用“最深的爱、最温暖的接纳、最温柔的坚持”才能逐步唤醒。慢慢地，孩子就会明白家长的底线，学会遵守规则并放弃这种发脾气哭闹的方式。
04、如何预防宝宝发脾气?
1、让宝宝有一点点的控制权。如让孩子自已选择要带什么书到车子里，或者选择想要吃什么午餐。这些小的选择对父母来说不会有太大区别，但这样做会让孩子感到他们自已能在某些程度上控制自已的生活。
2、分散孩子的注意力。孩子的注意力是短暂的、易于转移。当孩子的小脸开始变红、扭曲变形、愤怒之情已然摆在脸上时，要不失时机地赶紧打开一本书或提议一起走到附近的公园去玩，避免愤怒继续聚集、升级，而导致不可收恰的脾气大暴发。有时候幽默是最好转移注意力的方式。扮一个鬼脸、说一个笑话或发起一场枕头战，也许就能让孩子忘记导致他生气的事情。
3、做些小让步。有时候父母可以做些小小的让步，尤其是仅仅涉及到一些微不足道的事情时，如与其听孩子尖叫30分钟，父母也可以选择让孩子多看15分钟电视。
4、当孩子做对时要及时赞美她。当他对平时容易生气的事情仍然能保持冷静时，要赶紧告诉他：宝贝，你太棒了，真是妈妈的好宝贝。
5、教导孩子与挫折打交道的其他方式。大一些的孩子开始懂事、说话，尽可能提醒他们用自己的语言表达愤怒，而不是尖叫。
孩子爱发脾气家长怎么办2
发脾气的分类
外国有心理学家把孩子发脾气分为两种类型：操作性发脾气和气质性发脾气。
操作性发脾气是孩子通过发脾气来让父母给他们想要的东西，例如逛超市的时候，孩子要吃冰淇淋家长不允许，孩子便发脾气、哭闹甚至打人，来试探或对抗父母的态度。
而气质性发脾气，是指孩子气质的某方面受到侵犯而变得愤怒，例如约好一起玩的小伙伴临时变卦，孩子无法适应就可能爆发脾气，有的孩子因为餐厅的饭菜不合口味也会发脾气。
其实，我们不要担心孩子是否发脾气，我们更应该关注的是，孩子发脾气后是否能学会管理自己的情绪，例如有的孩子虽然不高兴但过几分钟就好了，而有的孩子一旦生气，几十分钟都缓解不来。
很多父母一看到孩子发脾气，自己也燃了。我们需要对孩子发脾气的情况进行归因，针对不同类型的发脾气，采取不同的方法。
孩子发脾气时，父母怎么做？
1、用坚定的拒绝，回应操作性发脾气
有的父母过度崇拜“爱和自由”，而忽略了规则的重要性，如果孩子随时都能通过发脾气得到他想要的，那发脾气就会变成他控制父母的工具。
例如孩子过度迷恋电子产品时，父母必须有明确的规则意识，说好看30分钟就必须遵守，如果孩子一发脾气父母就随意妥协，那这个规则就永远建立不起来，孩子只会越来越放纵，不懂得自我约束，脾气也越来越大。
所以，在规则面前，父母要树立自己的权威，就算孩子用脾气来挑衅你，你的立场要坚定，这个时候心不狠，就是害孩子。
需要注意的是，操作性发脾气不仅仅只发生在孩子为了得到某样具体的东西而发脾气，如果父母的陪伴不够，那么他也会经常用发脾气来吸引你的注意，大一点的孩子会表达出来：妈妈，我只有生气的时候你才会对我好！这时候，父母就该反思了，是不是平时给孩子的陪伴不够？
2、用温柔的接纳，回应气质性发脾气
气质性的发脾气，孩子通常没有任何企图，就是单纯的想通过发脾气表达内心的不安和烦躁。例如两岁左右的孩子，ta处于人生的第一个叛逆期，这时候他的自主意识正在建立，但还不足以应对外界复杂的情况，会比较容易发脾气。
记得小时候，我家小妞会因为饼干袋撕开的口子不好看而嚎啕大哭，家里摆的东西顺序乱了她也会大发脾气，其实这些芝麻小事，在大人眼里也许是矫情，但在孩子的眼里，就是世界的崩塌。
面对这样发脾气的孩子，我们最好给他们一个温柔的抱抱，让孩子能感受到父母的关爱，对大一点的孩子，可以引导ta说出内心的感受。但父母最好是能预先察觉到孩子的情绪，这样才能有针对性的帮孩子舒缓愤怒的情绪。
再大一点的孩子，父母应该教孩子一些释放情绪的方式，例如深呼吸、或者通过其它活动来转移自己的注意力，从而达到控制自己情绪，回归平静的状态。
3、父母做好榜样，孩子才不会有样学样
如果大人的脾气就不好，那也不要指望孩子的脾气好。父母的每一个表情、每一句话，都是孩子的第一本教科书，你的情绪会直接影响孩子的情绪，所以作为家庭成员，无论是谁，都要以身作则，不要动不动就乱发一通脾气。
例如有的妈妈，不自觉地当着孩子的面冲爸爸吼，这样的画面无形中就给孩子建立了一套情绪管理的负面模型，当ta不顺心的时候，ta也很可能对亲近的人大吼大叫。
当然，我们做父母的不是圣人，谁能做到一点脾气都没有呢？但我们要尽力做到在孩子面前不乱发脾气，只要意识到这一点，就一定能适当控制自己发脾气的行为，为孩子树立良好的榜样。
