叛逆期的男孩不愿意沟通，孩子进入青春期以后，情感就会变得很丰富，情绪容易激动，为了一点小事生气烦恼，钻牛角尖，这都是青春期孩子情感丰富的特点，以下了解叛逆期的男孩不愿意沟通
叛逆期的男孩不愿意沟通1
理由一：不关心孩子的内心想法
“我有时候真的不知道爸爸妈妈在想些什么，为什么他们就是不明白我到底需要什么，为什么他们就喜欢把自己的思想强加给我?我为什么要顺着他们规划好的路线走下去?我不是一个傀儡，我也有自己的思想，我也会生气。”
理由二：用发火的方式代替平心静气的教育
“那天刚开完家长会，爸爸回家就劈头盖脸狠狠地批评了我。其实，我每次考得不理想，或者在学校里犯了错，我都能意识到自己做得不对，如果爸爸妈妈可以心平气和地跟我沟通，我一定会改的，谁会不想自己变得优秀呢?”
理由三：对孩子提各种要求，自己却做不到
“为什么有些事情连爸爸妈妈自己都做不到，却总要求我一定要做到，我们看到父母犯错，给他们指出来，还会被误解为顶嘴，他们总会吼叫着教训我们，觉得这就是在教育我们。在他们眼里，好孩子似乎就是什么都要听父母的。”
理由四：没耐心听孩子的真实想法
“我根本没法跟爸爸妈妈沟通，他们就像听不懂我的话一样，对我的意见熟视无睹，总觉得我还小，说出来的话很荒谬，都是借口，都是无理取闹，他们还喜欢独断专权，很多时候不征求我的意见，也不听我的解释。”
理由五：似乎只有大人的事儿才最重要
“爸爸妈妈对我的事情似乎不以为然，他们好像只关心自己的工作，只关心自己的事情，我们的事情在他们眼里不值一提。所以我的烦恼、我的顾虑也没必要跟他们说，说了他们也不会重视我、安慰我，反而会责骂我。‘’
理由六：用冷冰冰的大道理代替心贴心的交流
“每次我鼓起勇气想跟爸爸妈妈说一说自己内心真实的想法，他们听完总是会啰里啰嗦一大堆道理，摆出大人的姿态，居高临下地把自己的思想强加给我。除非我赞同了他们的观点，才不会再说下去，否则会一直说个不停，直到我不得不接受为止。其实，我需要的是平等的交流，是真实的表达自己。”
理由七：跟孩子聊天，话题只有“学习”
“爸爸妈妈跟我聊天的话题永远都是学习，没完没了地问我最近学习咋样，开口闭口都是把学习搞好，成绩再高一点，作业写完没，要考重点学校…这让我觉得烦躁，觉得跟他们没法沟通，话不投机。”
理由八：最后，如果位置交换...
“等我长大了做了家长，我一定不会每天都黑着一张脸对我的孩子，我会跟孩子做好朋友，跟他聊天，跟他沟通，让他可以自由地说出自己的想法和委屈，做一个理解孩子的、可以平等沟通的父母。”
那么，家长们该如何做才能拉近与孩子的距离、走进他的世界呢?
技巧一：与孩子进行朋友式的交流
有研究表明，与孩子进行朋友式的交流，是最能够体现平等原则的沟通手段。反观现在的家庭沟通方式，特别是对于正处在青春期的孩子及其所在家庭，效果十分不理想。
只有以信任为前提，孩子才肯向家长倾诉，家长才有倾听的机会，才能真正走进孩子的内心世界。
家长们切记，千万不要认为孩子小就认为他们什么都不懂，什么都不知道。要记住，孩子的敏感性是天赋，青春期的孩子，敏感性尤其强烈。倾听是为了了解孩子的需求，那么在有效倾听后，就不能一味的要求孩子完全照搬家长的方案，家长要有妥协，要有商量，要给彼此余地。
技巧二：不要把自己的意识强加给孩子
这个技巧并不是一个人的意见，是太多孩子的呼声。家长们喜欢做主包办，劳心劳力的结果却往往是不被理解，甚至还要收到埋怨。家长们忽视了一点，他们自以为地替孩子考虑，实质上是对孩子选择权利地剥夺，更是把自己的意识强加给孩子最直接的表现。
家长一定要记住：要尊重孩子的意见，要交流不要专制，要沟通不要独裁。受年龄和阅历的限制，孩子们的想法、看法、做法肯定有不成熟、不准确、不恰当的地方，家长不要俯视，而要平视，要以沟通与协商的方式求同存异。就如孩子所说：“当我发现他们能尊重我时，我也是会讲理的”。
技巧三：要承认自己有不如孩子的地方
有这样一个例子：
两位语文老师正在批改初一学生的作业。一位老师说道：“ABS防抱死系统，这哪对呀?防爆也不应该是这个抱字呀!”
正待与另一位老师批判切磋，无意中被我扫了一耳朵，我连忙打断她们：“你们刚才说的是ABS吗?它确实指的是汽车上的防抱死系统，学生写得没错……”
随即又简单解释了一下这个系统，两位老师这才恍然大悟，略带惭愧地表示“看来有些知识还真得跟孩子们学了”。
跟孩子们学——这是老师和家长都应该树立的意识，而且绝不仅仅是体现在“儿子，你教我学学电脑”“女儿，这DVD怎么看”这样简单的“讨教”上，而是要求成年人在与孩子们人格平等的前提下真正承认孩子们的优势与长处。
所以爸爸妈妈在孩子面前虚心一点，会更加赢得孩子的信任。
叛逆期的男孩不愿意沟通2
叛逆期教育孩子用什么方法
一.要摒除父母对孩子居高临下的心态，放下身叚，以一个值得信赖的朋友的身份出现，这样更容易被孩子接受，从而缓解孩子的叛逆情况，
二.孩子正在成长阶段，人生观，价值观尚不成熟，所以才会有叛逆，要苦口婆心，循循善诱，切忌脾气暴躁，大骂出口，对孩子大打出手，如此反而会使孩子反感而更加叛逆;
三. 对处在叛逆期的孩子，要多表扬，少批评，那怕是孩子们一丁点的成绩和进步，都要及时地发现，给以孩子足够的鼓励与表扬，增强他们成长和向好的动力，;
四. 要抽出一定的时间，和孩子参加社会活动及外出旅游，扩大孩子们的视野，增长孩子们的知识，这样对教育叛逆期的孩子也有帮助;
叛逆期的孩子有什么表现
处于叛逆期的孩子慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己，所以作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，这样会加剧孩子叛逆，要更加的关系孩子，主动和孩子沟通。
叛逆期的孩子也容易冲动做事，考虑不周全并容易在做事后后悔。父母应该接受孩子所做的错事，不要一味的埋怨孩子，应该给孩子指出正确的处理方法。
这个年龄阶段的孩子总是让大人失望，因为他们会表现的所有家规和校规等等他们都不会放在眼里，因为他们认为自己已经长大，已经有了自己的想法和意见，孩子们不想受制于某人，不想听从于任何人包括父母，所有这也让父母们感到非常焦虑。
但是作为父母我们不能只是焦虑要学会体谅和包容孩子们。这个年龄的孩子会对异性会出现朦胧的好感。对于女孩对异性产生好感的时候，父母不要一定认为是孩子的错，应该及时的'给孩子正确的人生价值观。
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和叛逆期孩子沟通的原则有五个：
一、不要还像对儿童那样过度保护，或不让他知道真相
告诉他，事情的真相是什么(接纳他);告诉他，我们有哪些解决的方法(释放他的焦虑);告诉他，他是安全是(维系他的安全感和对父母的信任);最后，告诉他，他的参与对我们而言是非常有价值的(信任他、尊重他)。
二、不要急于下判断
凭良心说，自认为见过世面，认为自己吃的盐都比孩子吃的饭还要多的大人们，特别容易犯这个骄傲的错误。我们很容易在还没有了解事情的全貌之前，就立刻片面地作了判断。和孩子说话时不骤下断语，给他交待事情全貌的机会，信任他有处理和判断问题的能力，对凡事要求公平，对公平正义感极度敏感的青少年来说，是一种被尊重的感觉。
三、要确认我们确实是“听见了”
孩子们最累最委屈的是，就是父母根本没有在专心听他说什么。往往刚开个头，父母就已经回了五六句，或者根本不在意他说的是什么，只想告诉他，应该怎么去做。我们要学会不着急、学会耐住性子、学会安静地听孩子说话。因为我们是心理能量和情绪成熟度都比孩子高出许多的成年人，在让一个孩子耐住性子和让我们耐住性子之间作比较，我们做起来当然要容易得多。
四、要让他敢于对我们讲真话
这一点，女儿做得还算比较好。有些时候，她也会撒谎，多是善意的，不是怕我批评，而是怕我担心。但我告诉她，无论遇到什么，一定要告诉妈妈，有个人为你分担、为你出主意，你的不快便会减少一半。我们要有开放的思想和心胸;允许他偶尔犯错，就像我们自己也偶尔会犯错一样;理性地管教责备
不可歇斯底里地殴打怒骂，这会吓坏孩子，让他再也不敢对我们讲真话;事情过去了就过去了，处罚完之后，不要动不动就翻旧帐羞辱刺激他，或因此而不再相信他;让孩子清楚地知道我们对事不对人的态度。
五、请给他“回嘴”的权利
绝大多数父母对孩子的回嘴会感到怒不可遏，我也一样，因为我们觉得被孩子挑战了做父母的权威。是的，我经常对女儿说：“你不要挑战他的底线，我是大人。”瞧，这家长的威严就用在了这儿。我也知道，孩子回嘴是有必要的，因为他有申诉的权利，而我们也有了解事件全貌的需要，就像是法官在法庭上还有让辩护律师为被告申诉的权利呢。
有时，我们会被孩子的表情或者动作激怒。有没有?!!觉得他们不尊敬我们，还斜上一眼。其实人类都有一种与生俱来的能力，这个能力帮助我们在面对不论是身体还是情绪上遭遇突如其来的威胁或攻击时，在恐惧心理的作用下，行使自卫和反击的能力。
是因为启动了肾上腺素分泌，刺激了交感神经，才有了这些不自觉的表情和动作。想想我们，不也是一样?眼睛瞪得那么大，面孔都扭曲了……
