怎麼評價護理帶教老師，很多朋友對寫評價並不陌生，也有很多人在學生、工作中需要經常寫評價，其實寫評價是有套路和技巧的，下面分享怎麼評價護理帶教老師的相關內容，希望對你有幫助。
怎麼評價護理帶教老師1
1、帶教老師具有良好的教學風範，是學生的榜樣，教師的一言一行、一舉一動都對我們有直接的影響。帶教老師高標準要求自己，通過言傳身教和點點滴滴的實踐工作，對學生和病人和藹可親，對工作認真負責，具有高尚的職業道德觀念，用高度的同情心和責任感，關心體貼每個病人，可使我們認識到實習工作不僅僅是問病史、寫病歷的機械勞動，而是要全心全意爲病人服務。這樣，我們在學會了臨牀技能的同時，也學會了對病人要有誠心、耐心、愛心的人道主義精神。
2、、老師帶教能力強，能夠較好地傳授臨牀操作技能和專業基礎理論知識，使實習生對臨牀操作技能、專業基礎理論等方面較好掌握，爲將來從事臨牀工作奠定堅實的基礎。老師傳授知識時能做到耐心且給學生以實踐的機會，帶教老師在臨牀教學中能做到耐心帶教，不擺架子，使實學生感到老師平易近人，遇到難懂的問題能大膽地請教帶教老師，學生在請教老師的同時也讓老師發現自身存在的不足，查缺補漏，適當的改進教學方法，做到教學相長，提高帶教水平。另外，在某些具體操作中，教師能夠採取“放手不放眼”的方法，大膽的放手讓學生去嘗試，充分調動學生的主觀能動性和積極性，可以提高學生的綜合素質和實習質量。 3、帶教老師的人文關懷:無論是對學生還是病人的人文關懷，帶教老師均能令學生滿意。我們在實習前期剛從課堂走向臨牀，心理及生理不適應，很難進入角色。帶教老師做到體貼關心我們的學習和生活，引導我們進入角色，驅除實習初期的心理障礙。實習後期學生由於考研或畢業考試等因素更是處於焦慮狀態，在這時期老師能夠很好的理解和關係我們，讓我們感到溫暖。
怎麼評價護理帶教老師2
護理帶教老師的評價
1、xxx同學自20xx年9月來我科室實習，實習過程中嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄。在科室的實習工作中，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，認真執行無菌操作規程；在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，各種骨折術後翻身護理及觀察四肢感覺運動及末梢血運情況，皮膚的觀察及護理技術能夠基本掌握，發現問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯繫實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，積極參加各類病例討論和醫院組織的各項活動
2、該生在本科學習期間能嚴格遵守本科各項規章制度，工作積極主動，努力好學，對病人熱情，耐心，深受病人的好評，能熟練掌握本科常見疾病的治療與護理，望以後工作中更上一層樓。
3、該生在本科室實習期間，完成了實習大綱要求掌握的操作。期間並無任何差錯。該生在實習期間，對待病人親切熱情，對護理工作有熱情。對待工作態度嚴謹認真，能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護理工作者。
4、時光飛速，一轉眼我已經從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫院，成爲一名救死扶傷的護士。自2005年進入鄂東職業技術學院就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的'淚水，也有失敗的辛酸，我爲我的辛勤付出寫下了在醫院實習自我鑑定。
5、該同學在我科實習期間，嚴格遵守醫院及科室的各項規章制度，能理論聯繫實際，操作中嚴格執行“三查七對”，熟練掌握本科室常見疾病的護理常規，對病人如親人，希望在以後的實習生涯中繼續努力，做一名優秀的白衣天使。
6、該生認真負責，態度端正，在實習期間積極主動，好學好問。專業知識紮實，技巧熟練，能力較強。是個優秀的實習生。
7、該同學在醫院吃苦耐勞，現在已基本掌握了皮下、皮內、肌肉注射，靜脈穿刺。操作中嚴格執行無菌操作，三查八對，鞏固了書本知識，順利完成了本科實習，希望該同學以後再接再勵，將來做一名好護士。
8、該生在實習期間遵守醫院和本科室的規章制度，護理操作規範，在實習中，能很好的將兒科護理學理論與實踐相結合，反應靈敏，但又不擅自主張，稱得上老師的好幫手。
9、該生在本科實習期間能嚴格遵守醫院及科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，工作努力，在老師的帶領下，能嚴格執行“三查七對”進行各項基本技能的常規操作，希望在以後的實習中能夠更好的將書本知識運用到實際工作中，成爲一名出色的衛生工作者。
10、該同學在我科實習期間，能遵守科室各項規章制度，完成一定數量的病例書寫，對本科室的常見病及多發病的診治有一定程度的瞭解！
怎麼評價護理帶教老師3
優秀帶教老師的自我評價
在2015年住院醫師規範化培訓期間，我作爲一名規培教師，積極響應黨的號召，堅決執行黨的方針、政策，認真參加醫院科教科組織的各類規培學習，按照住院醫師規範化培訓要求，做好帶教工作，愛崗敬業，關心集體，樂於幫助學員。在帶教工作上兢兢業業，按照要求將麻醉醫學知識無私傳授於每一位學員，努力做一名深受學生尊重和信賴的老師。
自從擔任住院醫師培訓教師之日起，我感受到了自己身上的責任，這也成爲我重新學習專業知識的開始，激勵我再次拿起教科書，從老師的角度做好每一個知識點的備課和準備，督促自己認真學習新知識，充實自我，將其融會貫通於臨牀實踐中，並且毫無保留的教授於學員，對自己不熟悉的知識點虛心求教，對學員不清楚、不明白的問題認真詳細地進行講解。
熱愛學生，要以尊重爲前提，把學員當作朋友，去了解他們在學習生活中真正的需要。作爲科室教學幹事和祕書，我主動做好學生的思想工作，瞭解他們的需求，並且按照規培要求，做好學員的帶教和培訓安排等事項。
回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，在今後的教學工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步!
總之，這些成績都是微不足道的，住院醫師規範化培訓的路還很長，我必須更加努力，爭取在以後的日子裏做得更好。
