窗邊的小豆豆讀後感500字優秀，小時候的快樂就是放學後在書店待到家人喊吃飯，遇到不懂的問題可以查查註解，閱讀能夠滋潤我們乾枯的心靈，以下是窗邊的小豆豆讀後感500字優秀。
窗邊的小豆豆讀後感500字優秀1
我最近看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，書中講的是在日本東京生活的一個小女孩，在第二次世界大戰時期在學校的一段真實時光。
在書中我最喜歡的人物是小豆豆和小豆豆所在學校的校長，小豆豆天真、活潑、可愛，並且很調皮，經常幹一些與別人不同的事情，比如說：“一天，小豆豆看見一堆沙，馬上跳上去踩踏，結果發現踩的並不是沙，而是水泥砂漿”。校長先生溫和慈善，每次見到小豆豆都會說：“你真是個好孩子”！他的學生以及學校都非常特別。比如學校的大門是一棵百年老柏楊樹，樹上有個洞便是校門，教室是一輛輛沒有車輪的舊電車。學生是一些沒有地方上學而又聰慧的孩子，小豆豆有許多好朋友。有小狗洛基、泰明、金子美代……，她有着與衆不同的童年，正是因爲這些朋友與校長，才使得她的童年如此純潔可愛。
被戰爭包圍着的日子是可怕的，但在親情的庇護下，小豆豆與同學們都有了幸福的童年，文章的結尾說：小豆豆想臨別時校長先生說過還會見面的，小豆豆笑了，在電車上睡着了。
讀完這本書，心裏還有無盡的回味。我的收穫是：不論怎樣，要學會換一個角度看世界，用心去愛，去欣賞、去關注這個世界。
窗邊的小豆豆讀後感500字優秀2
寒假的時候我讀了一本《窗邊的小豆豆》，讀完之後對這本書愛不釋手。這本書的主人公小豆豆之所以被退學很多次，是因爲每所學校都不願意收她，爲什麼呢?比如她老是站在學校的窗邊讓窗外的宣傳藝人爲她拉一首好聽的音樂，把同學們都吸引到窗邊，老師不得不過來維持秩序。好不容易等一首曲子拉完了，小豆豆卻要藝人再拉一首。等第二首曲子拉完了，小豆豆才依依不捨地跟宣傳藝人告別。她還經常和屋檐的小燕子打招呼，可是小燕子聽不懂人類的語言，不理小豆豆，小豆豆就不停的和它打招呼……這樣類似的事情不斷髮生，嚴重影響了課堂的上課秩序。
小豆豆的`媽媽不得不給她重新找了所學校-------巴學園。一進學校小豆豆感到非常新奇，這裏的教室都是電車教室。媽媽帶她去了校長室，小豆豆和校長單獨談了談，校長了解了小豆豆的情況，小豆豆不停歇地說了4個小時，沒想到校長都耐心的聽完了並告訴她被錄取了，小豆豆非常高興。
小林校長的教學方式別出心裁，教育方式很新穎：他讓同學們學完當天的課程就可以帶同學們野餐，泡溫泉，露營……真愜意啊!不管是被多次退學的小豆豆，還是身有殘疾的山本泰明，他們都非常快樂的在這裏學習生活。我真希望我也是巴學園的學生，你呢.?
我非常喜歡這本書，希望還沒看的同學們抽時間看看，也可以邀請你的爸爸媽媽和你一起看，相信大家一定有所收穫!
窗邊的小豆豆讀後感500字優秀3
《窗邊的小豆豆》的作者——黑柳徹子（在書本的上的名字叫小豆豆），上小學時有一段刻苦銘心的故事：
小豆豆因淘氣被退了學，一個全新的學校（巴學園）接受了她。巴學園的教室是一個個廢棄的電車車廂。而巴學園的校長第一次見小豆豆，他就微笑着聽小豆豆講了四個小時的事情，他沒有一點不耐煩，也沒有一絲厭倦。巴學園的午餐是每到午餐開始的時候，校長就會問：大家都帶‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？海的味道、山的味道原來就是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃；巴學園的教育方法是以自己喜歡的課程開始學起。巴學園的活動是在上午這一段時間，如果把課程都學完了，下午大家就可以集體出去散步。
小豆豆從一個壞學生變成好學生，也是因爲校長對小豆豆關愛，使小豆豆最終決定選擇做一個好學生小豆豆在巴學園裏自由自在的、無拘無束的。沒有師生之分，無論是老師、還是學生，甚至校長都是他們好朋友，完全丟掉了學生在老師面前的拘束。在字裏行間流露出孩子的思想和那種單純的語言，給予讀者更爲深刻的啓發和感觸。讀了這本書之後，我想生活中的我一定能得到父母、老師的細心呵護，也能像小豆豆在巴學園裏一樣快樂地長大。
