我最珍惜的人作文，抒情和說理是作文永恆的表達方式，寫作文的關鍵是中心思想的表達，作文的用詞要準確，下面就是小編爲大家帶來的我最珍惜的人作文的優秀範文參考。讓我們一起來看看吧！
我最珍惜的人作文1
我想讓全世界都知道，我愛她，真的好愛好愛她。
週末陽光明媚，我和媽媽起個大早去趕集。集市上真熱鬧啊，琳琅滿目的商品映入眼簾，似乎都在爭先恐後地說：“快看我！快買我！”我和媽媽這兒轉轉，那兒瞧瞧，看上的東西砍砍價，不到半晌，我們需要的東西就置辦齊全了。
準備回家嘍，媽媽說。可這麼多東西，我們怎麼拿回家呀？我發愁了。媽媽二話沒說，把所有的東西提了起來，一個人走到了最前面，我急忙小跑，纔跟了上去。
“媽，分我一點東西讓我提吧，這些東西太沉，小心你的腰疼”
“沒事，媽身體結實着呢。”
我再三請求，媽媽索性不回答我。媽媽的脾氣我是知道的，要是這樣軟磨硬泡下去，估計走到家門口我都還沒拿到。於是我便趁媽媽不注意，把最沉的那兩樣東西搶了過來。
“哎喲，你這孩子，怎麼這麼不聽話啊，你現在正在長個兒，哪吃得消這麼重的東西啊！”
我辯解道：“就是因爲我現在長個兒，所以才更有力氣。哎呀，好媽媽，我拿都拿了，你還再讓我還給你不成？”
“唉，你這不聽話的孩子，好吧，你先提着吧，拿不動了就給我，別勒疼了手。”
過馬路時，我走在最前面。突然，一輛大車飛馳而來，媽媽像閃電一樣一把拉住我的胳膊，大聲嚷嚷“你走路能不能看着點車，說你多少遍了……”
回想剛纔驚險的一幕，我倒吸一口涼氣，媽媽也被嚇得臉色蒼白。倚在媽媽身旁，看着她生氣又心疼的神情，濃密的青絲間有了些許的白髮，臉上也有了遮擋不住的皺紋，一雙手不再像以前那樣細膩光滑，我緊緊的拉住了媽媽的手，這種感覺真的好熟悉，好溫暖。真想，一直這樣牽着媽媽的`手，永不分開。
媽媽，請讓我一輩子珍惜你，愛護你，永遠做你乖巧、可愛、懂事、貼心的小棉襖。
我最珍惜的人作文2
我要感謝媽媽，因爲她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上；我要感謝爸爸，因爲他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數的歡樂；我要感謝同學，因爲他們帶給了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經教過我五年級的語文老師——溫老師。我永遠望不了老師對我的關心與幫助……
記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的`女孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發言，暢講一番。渴望擊倒了害怕，我講得生動具體，贏得了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下後，親切的問了我一句：“你叫什麼名字？”我的臉立刻紅了，但心裏卻高興地飛上天去：因爲老師問我名字，表明已經對我有好的印象啦！最後，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛！於是，我大聲地說了一聲：“陸燕儀！”
在作業本，老師第一次給我的評語是；燕儀，基礎紮實的你，老師記住了！我想：老師，我愛您！我爸爸也是親切地叫我一聲：“燕儀！”現在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向着我衝來……
但是，老師也有批評過我。因爲我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說：“不，不是！您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳！”“那就是你的問題嘍！”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認真點，專心點！”老師說。我說：“哦！”走出辦公室以後，我很想哭，因爲作爲一個好學生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是隻是關心而已，對我說了幾句話，還不是爲了我好嗎？我幹嘛要哭呀！我應該高興纔對呀！這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。
期末考完試後，我驚奇地發現語文考了96。5分！看到這個蠻高的分數後，對自己是百分百滿意！但老師卻說：“要不要打你4下，考得那麼低分！”搞得我是丈二和尚摸不着頭腦。回到家後，我把事情告訴給爸爸，爸爸說：“是呀！打你是對的。爲什麼滿足於現狀呢？你要永遠不滿足，只有這樣才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊！
