努力比天賦更重要演講稿，演講稿是一種表達自己觀點的一種演講文稿，演講稿有很多的注意事項，有一定的書寫格式要求，下面分享努力比天賦更重要演講稿相關內容。一起跟隨小編來看看吧。
努力比天賦更重要演講稿1
在我看來，成功=50%是的汗水的努力+49%的學習方法和技巧+1%的天賦。
是的，如果一個人擁有了1%的天賦，也擁有了49%的學習方法和技巧，但是卻缺少努力，是無法成功的；若一個人擁有了1%的天賦和50%的努力和汗水，卻只是盲目學習，到頭來也只是一場空。課件，學習方法還有自身的努力這兩點是缺一不可的。也許有人問，如果只有學習方法和自身的努力，是否也無法成功呢?我想，大部分人的答案都是否定的，因爲如果你沒有天賦，卻可以勤能補拙，我想，成功就在遠方。
語文的天賦主要表現在語言的組織能力，而想學好語文需要的是時間，因爲語文不像數學那樣簡單；也不比英語的掌握語法；更不像政治歷史那樣只要把課本內容掌握就輕鬆獲得高分。語文考的是日積月累，只有通過大量的`閱讀課外名著才能將自身的語文文化素養提高，不比其他科目的標準答案，語文的知識面更廣，答案也不唯一，但是必須圍繞中心。
數學的天賦主要表現在思維能力，但靠的是學習技巧，數學的學習技巧主要表現在：一、勤（克服一個“惰”字）；二是兩個要點——一要動手操作，二要動腦思考；三時要做到“三個一遍”，分別是“上課認真聽一遍”“動手做一遍”“想一遍”，四是重視“四個依據”——讀好一本教科書，記好一本筆記，做好做淨一本習題集，記好一本心得筆記（最好在準備一個本）。
英語的天賦主要表現在口語表達能力，但是的是後天的努力，我們應常用錄音帶鍛鍊聽說能力，聽英語是，口中跟着重複，要經常練習朗讀和泛讀英文報刊雜誌，要注意語法和留心英文的詞彙搭配等。
比起語數英，提高歷史和政治的分數顯得簡單多了，只要勤奮，哪怕你記憶力差也可以彌補。
每個人不是天生就聰明，就懂得一切，成功之門只給準備好的人敞開，讓我們行動起來！不要相信1%的天賦和運氣就可以勝過那99%！因爲勤能補拙！
努力比天賦更重要演講稿2
天賦+努力=成功，這是一個十分簡單的公式，可它卻告訴了我們成功的基本條件，有一個故事很好的向我們詮釋了它其中蘊含的道理。
相傳，宋朝江西金溪有一位神童方仲永，他五歲就會寫詩，並且能在詩上踢上自己的名字，詩中蘊含的文采和道理皆可給人啓迪。他這麼的有才，是上天眷顧的神童，可他那鼠目寸光、貪圖小利的父親，把他當做了搖錢樹，不讓他學習，最終從天資過人變成了泯然衆人。
這個故事是宋代著名政治家文學家王安石先生根據自己的所見所聞寫下來的，題目名爲《傷仲永》，意爲：爲仲永而感到嘆息。故事中的方仲永爲什麼從神童泯滅成了普通人呢?原因很簡單，成功的條件中的天賦與努力，他只擁有了一樣。如果說天賦是一條在大海中遨遊的小船，那麼努力就是雙槳，即使小船再精緻、再堅固，沒有船槳，也無法行駛。正所謂業精於勤荒於嬉，方仲永因爲父親不讓他學習，以及他自己不努力學習，最終泯滅成了普通人。
我們再說人類歷史上出現過的最偉大、最有影響的科學家，同時也是著名物理學家、數學家和哲學家的艾薩克·牛頓，少年時的牛頓並不是所謂的天才、神童，他資質一般、成績平平，但他喜歡讀書，勤奮好學，喜歡研討、探究問題，最終成爲了一代偉人。
同學們，我們聽了這兩個故事是不是應該反省一下，現在我們在學校接受良好的教育，可有些同學不珍惜這樣好的教育，上課開小差，作業不認真完成，虛度光陰，你們又沒有想過，白駒過隙，韶華易逝，如果現在不努力學習，長大以後會變成什麼樣?那註定會碌碌無爲、一事無成。連方仲永這樣的神童不接受後天教育都成了普通人，我們是不是要從中吸取一點教訓呢?
愛迪生說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。我們要珍惜現在的學習機會，相信天賦+努力=成功，發奮學習，勵精圖治，把自己當成海綿，不斷的吸取知識的海水，爲美好的`未來打下堅實的基礎。
