日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，爲此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的實習計劃7篇，歡迎大家分享。
我做爲是一名幼師實習生,很榮幸成爲華師麗娃幼教集團的一名實習老師。
雖然我剛進入社會,毫無任何經驗,但是很幸運的跟着一名教學經驗豐富的老師,也很高興成爲一名配班老師。
經過短短半個多月的實習工作,我發現我要學習與要做的事情很多,也有很多不足的地方,與之前的見習不一樣.之前的見習純屬是幫忙與協助.而實習時真正的做爲一名幼教老師去認真、細心的去照料小朋友.剛開學的那段時間,我簡直是沾牀就想睡,嗓子都啞了。
從此,我就知道,幼師,不是和小朋友玩遊戲那麼簡單的.所以雖然經過這短短的半個多月,但我知道我有哪些不足的地方和我這一學期需要做的工作結合起來,制定了這個學期的個人計劃:
一:瞭解幼兒基本情況和個人特點
.這是首要任務,目的是熟悉瞭解班級的基本情況,接受指導老師的點拔,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關係的同時,對各個幼兒特點有了初步瞭解.另外,在指導教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學計劃後,寫出自己詳細而完整的教案,跟指導老師溝通並確認後,正式授課。
二:與家長進行良好的溝通
.這個是我很匱乏的地方.不知道爲什麼,看到家長我總是會緊張,講不出話來.雖然老師說讓我大膽去說.我想我是缺乏去說的膽量和說話的技巧.就像之前剛開學的時候,我們班的劉暢臉上被另一個小朋友抓去了.有次,他媽媽問我是哪個小朋友,我知道是哪個的,他那時候剛好在阿姨旁邊我就指着小寶說好像是那個吧.可是我想想不可以這麼說的,我就立馬說,我也不太清楚,要不去問下黃老師.黃老師的回答是:“哦,那個小朋友現在不在這裏,被其他老師抱着.”我就知道這個事情差不多了.如果我直接指着那小孩說是他的話,可能事情會變得比較複雜.從中我就學到了說話的技巧。
三:培養孩子的習慣
俗話說:“一個好習慣會影響人的一生”.我們應該從孩子平時的生活習慣做起.比如自己製造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因爲是託班,很多小孩都不怎麼會自己吃飯.不過我們儘量得讓他們自己去吃飯;學會“謝謝”與“不用謝”等等。
四:教學內容
在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧學習氛圍.在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎,並具有較強的操作性,在教態上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,爲幼兒創設一個輕鬆、愉快的學習環境.同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養,讓幼兒學會在遊戲中去尋找問題,並解決問題.在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發幼兒的興趣。
五:注重家園聯繫
真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求儘量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫着查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決.當問題出現,第一時間與家長聯絡,讓家長知道老師對問題很重視。
努力方向:
1.爭取成爲幼兒園優秀教師,多學多看多聽多問。
2.認真把莫扎特班的教學、常規建設好。
3.踏實努力地做好本職工作,力爭本學期工作能圓滿結束。
做爲一名幼師,我們應該更加去重視和了解每一位小朋友.以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。
教育實習見面會安排時間：年月日上午九點半開始
地點：
三樓會議室
主持：
議程：
主持詞：
尊敬的學院領導、老師們、同學們大家上午好，在這金菊含笑，楓葉流丹、碩果飄香的金秋時節，我們非常榮幸地迎來了學院小教本科班的實習生們。相信你們的到來，定會給我們的學校增添新的朝氣。今天呢，我們在這裏舉行一個簡短的歡迎會，首先由我來介紹一下參加見面會的學校領導，接下來請我們的實習生們來做一下自我介紹。
1、 校長介紹學校情況。
2、 實習生代表發言。
3、 介紹實習指導教師。
4、 實習指導老師代表發言。
5、 實習帶隊老師講話。
6、 副校長介紹本次實習工作有關安排。
結束語：
領導們、老師們，同學們。剛纔我們學校的校長、你們學院的教師給我全體學員提出殷切希望，相信我們每位學員都會用踏實的行動來實踐領導和老師的希望。最後，祝大家工作順心，學習開心，謝謝！今天的見面會到此結束。
我很榮幸貴醫院能夠接收我來院繼續我離校後的實習工作，其實畢業實習是我們在校學習的延續，是理論聯繫實際，培養和訓練學生分析和解決實際問題的重要環節，是實現學校培養目標的最後階段，實習工作計劃。
我們進院後，先由醫院對我們進行了入院教育，介紹了醫院的工作情況及主要管理制度等，並向我們提出了實習工作要求，醫院還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關醫學方面的知識和其他工作方面的新進展。
爲確保臨牀實習的順利進行，我堅決做到嚴格遵守醫德規範，工作積極主動，責任心強；遵守公德，樹立社會責任感；同情關心病人，全心全意爲病人服務；極端負責，精心診治病人；虛心好學，全面掌握基本醫護技術；尊敬醫護教師，接受醫護人員的監督和建議；團結同道，增強集體主義觀念；舉止端正，做到文明行醫；實事求是，講究科學態度；遵守院規、院紀，無遲到、早退、脫崗、串崗現象；積極參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽等，工作計劃《實習工作計劃》。
實習工作結束以後，我們應達到如下的水平：
1、能正確及時執行醫囑，觀察病人細心到位，各種護理表格書寫符合要求；
2、各種護理技術操作能嚴格執行三查七對及無菌技術，能熟練掌握心電監護、人工呼吸、心肺復甦等搶救技術；
3、能熟練掌握各科常見病的一般護理常規，制定護理計劃並實施；
4、各項護理技術操作按操作規程進行，並遵循無菌原則，熟練掌握各種手術的術前準備及術後護理工作計劃；
5、能熟練掌握各種急症、休克的搶救護理技術，各種標本採集符合要求，能識別各種常用檢查標本正常值；
6、能熟練掌握心電監護儀、除顫儀、呼吸機的使用方法，各種深靜脈穿刺正確，成功率100%；
7、能正確給病人實施康復心理護理及健康宣教等。
爲了全面提高自身的能力及素質，我自願加入院學生會進行鍛鍊，希望能爲醫院及同學們多做點事，於是我報名參加了學生會的競選活動。如果我能被選用，我會盡自己的最大努力做好學習部的工作，讓每一位同學能把在校學習到的理論知識綜合運用到實習中去，使自己獲得更多的知識；如果我落選了，我同樣會在實習中努力學習，做好我的本職工作，在實習後寫好實習工作總結。
一、實習時間、方式
1見習時間：3月23日至6月14日
2見習方式：個人聯繫的形式到企事業單位進行會計、財務等相關崗位實習
二、實習目的
畢業實習，目的在於親身體驗會計工作的具體內容和操作，積累經驗，掌握技能，增長才幹，爲順利畢業並走上工作崗位打好基礎。
三、實習內容
1、瞭解企業(或單位)的經營特點
(1)企業(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。
(2)企業(單位)主要的經營項目，其他經營項目。
(3)企業(單位)的生產情況或經營情況。
2、瞭解企業(單位)的管理組織
(1)企業(單位)的隸屬關係及所有制體制。
(2)企業職工人數及生產的規模，生產組織管理的建制。
(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。
3、瞭解企業(或單位)的會計工作
(1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。
(2)會計憑證的格式及內容
a、原始憑證的種類，如發貨票、材料領料單，入庫單、xxxx。
b、記帳憑證，瞭解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關內容及轉帳的記帳憑證。
(3)會計帳簿的種類、格式
a、現金日記帳，瞭解怎樣做日清月結
b、銀行存款日記帳，瞭解銀行轉帳結算方式的填寫
c、其他明細分類帳，瞭解應收、應付帳、原材料分類帳
d、總分類帳戶，瞭解摘要的填寫及餘額的借貸方向
e、成本覈算
f、瞭解如何根據成本計算的原始單據及有關記帳憑證，登記生產成本明細帳，製造費用明細帳。
g、商業企業銷售成本、商品進銷差價的計算，商品銷售成本明細帳，經營費用明細帳的登記。
(4)對帳與結帳工作
a、總帳與明細帳之間的數字是如何覈對與銜接的。
b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。
c、帳面餘額與實物的核對工作。
(5)會計報表種類及格式
a、資產負債表：重點看該表各項目數據的填列。多數項目是根據總分類帳的餘額填報的。
b損益表：瞭解該表的項目是根據哪些帳戶來填報的。
c、現金流量表：瞭解該表的項目是根據哪些帳戶及其有關工作底稿填報的。
d、其他報表的種類、格式及內容
4、其他相關知識的瞭解
(1)瞭解企業(或單位)生產技術的特點和生產工藝流程。
(2)瞭解企業(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯繫情況。
(3)瞭解企業(單位)遵守財經紀律及財經法規的情況。
5、填制各種原始憑證和記帳憑證。
6、登記各類明細帳和總帳。
7、與銀行對帳，編制銀行存款餘額調節表。
8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。
9、審計及相關崗位的經濟管理工作。
交通工程學是研究道路交通的發生、構成和運動規律的理論及其應用的學科，主要探討有關減少交通阻塞、交通規劃、保障交通安全和交通管理等問題，交通工程專業認識實習計劃與安排。交通工程認識實習是本專業實施教學計劃的重要環節，通過實習，使學生對本專業有一定的感性認識，瞭解交通工程學科的基本理論、基本知識，具有初步的科學研究和實際工作能力，爲今後理論學習打下堅實的基礎。
採取集體組織，分組進行的方式，到工程現場系統地瞭解實際工程。
1、調查整個武漢市道路網規劃設計情況，瞭解武漢市交通的發展動態。
2、道路機動車流量調查。在一些主要的、交通量大的路段分車型、分時段進行高峯時段交通量調查，並對調查資料進行整理與分析。
3、交叉口機動車流量。考察交叉口類型、位置、信號燈配置、交通組織，調查主要交叉口高峯小時各流向交通量，並對調查資料進行整理與分析。
4、停車調查。交通樞紐位置（如大型公交車站、火車站、飛機場、港口、多條路線交匯點等）停車場設置情況，停車規模、收費標準、周邊路網情況、停車場出入口設置等。
5、參觀武漢市規劃展覽廳，瞭解相關專業知識。
每位學生應參加爲期2周的認識實習，時間：20xx年6月12～26日
1、認識實習是一個重要的教學環節，學生需要有足夠的重視，應以積極的態度完成它。必須準時達到集合地點，班幹、組長主要負責組織好同學。
2、學生必須服從實習單位和現場施工負責人員的安排和指導，遵守實習單位的一切規章制度和勞動紀律，保證良好的實習秩序，不得無故缺勤、遲到或早退，工作總結《交通工程專業認識實習計劃與安排》。
3、學生實習期間，一切活動必須聽從實習指導老師的統一安排，嚴肅組織紀律，學生不得自行外出活動。實習期間一般不準事假，請病假需持有醫生證明，並經實習指導老師批准方可。
4、在實習期間，同學之間應互相關心、互相幫助、友好團結。
5、實習期間遵守安全規定，確保人身安全。
6．實習期間，學生應根據實習內容認真仔細作好實習日記，每天不少於300字，實習結束時交實習指導老師評閱簽字。
7、實習結束前，學生應對實習全過程進行分析總結，寫出實習報告，並交實習指導老師評閱簽字。
8、學生實習期間，如不服從指導老師的安排或嚴重違反實習紀律的，教師可隨時停止其實習，並判實習成績不及格；實習結束，學生不交實習日記和實習報告者，同樣以實習成績不及格處理。
1、考覈成績
考覈總成績，按考覈項目評定的總分數分爲五等，即：
評定總分≥90分 優
80-89分 良
70-79分 中
60-69分 及
＜60分 不及格
2、考覈方法
由實習指導教師考覈，對學生在實習中的表現，包括工作的主動性、認真負責態度、出勤率和遵守紀律情況等給予相應成績。實習考覈成績不及格的學生，應重修，費用自理。
具有以下情況之一者，記爲不及格。
（1）實習日記不完整，缺少三分之一以上者；
（2）實習報告內容不完整，草率低劣；
（3）違反組織紀律者。
20xx年1月4日星期二 天氣：陰
今天的天氣格外的寒冷，我們09體育教育專業的同學在上《經濟管理課程實習》的課，主講教師餘老師正在很詳細地講解我們這次實習的要求和內容，爲我們這次實習做了一個很詳細、很周密的引導，這意味着我們將滿腔熱血地開始爲期一個禮拜的實習。餘老師將我們全班分了十個小組，每個小組都有安排一個組長，我這個小組是由五個人組成的，經過我小組成員一致認可，推薦+++爲組長。實習動員會議結束後，我們大部分同學對這次實習的內容還是很模糊，畢竟這個實習的內容跟我們學的專業有點不搭邊，於是我們小組召開小組會議，一起來解決我們所遇到不懂的問題，此次會議主要還是討論創業設計的主要內容。我知道這個作業對於我們這個專業來說，是非常難做的，但是我們相信“世上無難事只怕有心人”，我們成員互相給對方加油，相信我們是最棒的。通過這次小組會議，小組最終決定以開辦超市爲這次實習的主要內容。我這個小組的目標很明確了，接下來我們就是分頭查找和收集相關資料。
20xx年1月5日 星期三 天氣：陰雨
今天是實習的第二天，天氣還是格外的寒冷。我這小組坐在一起商量給超市取一個名字，經過四人的討論決定，我們把超市取名叫“開心家園超市”。隨後，我們就去圖書館、網站等收集相關的材料，而且準備好所學的理論知識。當前，生活節奏不斷加快，生活壓力不斷增大，收入水平雖然在不斷增加，人們在繁忙的工作中都有一種累的感覺，身處亞健康的生活狀態使人們開始反思“活着”的意義，一天到頭在外面忙亂而產生的厭倦開始使人們追求家的溫馨。針對生活的變化，超市要做便利、快捷、健康、安全、品味、情趣。這也是我們這小組爲什麼選擇辦超市爲這次實習內容；也是我們創辦超市的成功關鍵所在。我們小組辛苦的蒐集相關材料，爲後期撰寫創業設計提供了重要的信息。隨着旅遊和鄉鎮商業發展的不斷成熟，圍繞“吃、喝、住、穿、玩、樂、用、閱、聽、美”等生活主題，鄉鎮的配套服務已全面備齊，要求服務的便利性突出。隨着人們生活水平的提高和節奏的加快，在消費上更強調消費的便利。消費集中在日常生活的基本需求，鄉鎮居民的消費心理更趨向日常基本生活的消費。從根本上講，我們從事的是服務業，因而我們與競爭對手之間 的競爭從某種意義上講就是服務的競爭，我們的利益來源於服務。我們在市場上要加強對顧客需求的瞭解，增加與供應商的溝通與合作，通過爲顧客提供合適的`商品和豐富多樣的增值服務，使公司在服務的鄉鎮內形成良好的企業形象。
20xx年1月6日星期四 天氣：晴
今天是實習的第三天，天氣還是那麼的寒冷,但出了太陽我們的心情更好些了。我們小組的四個人坐在一起討論着昨天我們一起蒐集的相關材料，進行一個彙總後，對撰寫創業計劃書的進行周密地構思。開心家園超市將爲景德鎮火車站旅客及其周邊鄉村的居民提供必須的日常生活用品及其他一些商品，而且會爲來這裏旅遊的四面八方的朋友提供很多便利。我們將從生產商那裏批量進貨，除了在超市裏賣之外，我們還將批發給一些偏遠村莊的一些個體戶。使開心家園超市成爲鄉鎮居民購買商品的首選，並且在市場上達到最大的佔有率，但是我們缺乏本地市場佔有率的計量資料，但是大腳超市將提供年度經濟數據。第一年我們將上架的商品除了餅乾、罐頭、飲料、泡麪、麪包等外，還有日用品、衛生紙、清潔用品與生鮮食品，主要功能是提供鄉鎮民衆能在同一商店內購得其生活上所需的不同物品。第二年我們將上架的商品除了餅乾、罐頭、飲料、泡麪、麪包、日用品、衛生紙、清潔用品與生鮮食品等外，還有家庭五金、塑膠用品、手工具用品、園藝、紡織品百貨、化妝用品、美食專櫃等，主要功能是提供區域民衆“物美價廉”之商品，滿足其一次購足之便利，同時也具有休閒的功能。當前，生活節奏不斷加快，生活壓力不斷增大，收入水平雖然在不斷增加，人們在繁忙的工作中都有一種累的感覺，身處亞健康的生活狀態使人們開始反思“活着”的意義，一天到頭在外面忙亂而產生的厭倦開始使人們追求家的溫馨。
20xx年1月7日星期五 天氣：晴
今天是實習的第四天，我們小組開始分析創業計劃和撰寫計劃書了。在開超市之前我們得訪問一些超市和商家，仔細觀察了消費者購物的情況，並詢問了一些消費者，比如： 不同年齡、不同職業、不同收入水平的消費者，有着不同的購物習慣和消費需求，我認爲精明的商家在經營過程中要不斷的揣摩各種消費羣的心理變化和需求變化。經營地點：江西省景德鎮市火車站。佔地大概300平方米。在超級市場裏，大分類的劃分最好不要超過十個，比較容易管理。不過，這仍須視經營者的經營理念而定，業者若想把事業範圍擴增到很廣的領域，可能就要使用比較多的大分類。零售業是一個關係國計民生的行業,與國民經濟的繁榮與衰退息息相關。伴隨20多年的經濟快速成長,中國零售業正以每年7%的速度增長,成爲全球零售市場發展最快的國家。零售業充滿着機遇和挑戰,提高流通業尤其是零售業的競爭力和素質,是中國未來經濟發展最爲關鍵的環節之一。而在大多數零售經營中,衝動購物已經成爲購物行爲的主導特徵。衝動購物是門店內所有營銷變量疊加作用的綜合效果。購物環境、價格、商品特性、包裝、購物時點的廣告以及推銷都會促使衝動購物。如何促使顧客在店內的衝動購物或無計劃購物最大化,這就涉及到終端設計的問題,包括賣場佈局與產品陳列等一系列問題。我們也對產品進行分類：大分類的分類原則、中分類的分類原則、小分類的分類原則、以商品的成分爲分類的原則、以商品的成分爲分類的原則。
20xx年1月8日星期六 天氣：晴
今天是實習的最後一天，我們小組坐在一起確定創業計劃書的終稿，詳細見《開心家園—創業計劃書》。在景德鎮火車站，周邊城市居民人均日常在超市消費以及外地來旅遊的旅客持續增長。我們希望隨着遊客和居民人口和經濟增長，銷售額能夠增加，大家物質生活明顯提高。馬鞍山地區人口流很大，而且那裏市民收入較高等，這些都將有助於我們市場的開拓。我們個主要的目標市場是旅客，附近居民。我們預測居民是我們的主要消費者，針對他們做了更加詳細的消費調查，考慮到景德鎮火車站的人口增長率4%年左右，我們的市場預測還是比較客觀保守的我們的超市選在火車站，和市區有一定的距離，不過這裏交通比較方便，但是市區大型超市給我們構成的威脅還是很小的。經過深入的調查，我們發現這裏村莊雖然比較集中，但是隻有幾家小型的便利店爲村民服務，所以我們所開的中小型超市所面臨的壓力不是很大，而且應該有一個非常好的發展前景。我們對超市的組織結構和管理做了如下安排：總經理：+++，個人心思縝密，做事認真，有嚴謹的態度。財務主任：+++，具有較強的資金管理能力。採購主任:+++，做事細心負責，對超市的採購事宜很負責 銷售策劃部長：+++，有很強的宣傳頭腦，創意能力很強。後勤部部長:+++，有較強的溝通能力，和組織能力。 在超市的營銷策略，我們有了一些創新，詳見計劃書。此次就是我們這小組在這五天的時間裏完成實習主要任務。
作爲一個實習老師，在本學期的工作中，應當創建一個雙贏的局面，這個學期對我們是工作更是學習。在工作中學到更多隻是以及管理經驗。
下面是我下學期的個人工作計劃。
一、瞭解幼兒
沒有知己知彼的瞭解就沒有立竿見影的效果，偉大的幼兒園之父福祿貝爾就認爲兒童行爲是其內在冬季支配的，因此合理的兒童教育必須以觀察兒童爲前提。
1、由於我是半路插班代課，對於我的學生缺乏瞭解，所以教學第一步就是了解幼兒性格，能力，個性等等。
2、瞭解幼兒的第二個層次就是除了外在條件之外更應該瞭解幼兒身心發展，根據幼兒身心發展規律，科學教學，不超前，不盲目。
二、教學目標
1、學前教育指導綱要明確指出教育的母的應該是發展幼兒德智體美勞，促進幼兒全面發展。
2、班裏的年齡以及能力層次不齊，如何正對個人潛力施教，如何扶持比較弱勢學生健康學習也是我的個人計劃中的重點。健康在學前領域中不僅僅是指身體更是心理方面素質。如何讓一個幼兒在比較輕鬆、快樂的氛圍中健康成長直接反應了一個教師的教學水平。
三、教學手段
1、人類偉大先知盧梭要求教育者最好做一個導師而不是教師，放手讓兒童發揮本身的積極性，通過各種活動豐富個人經驗。結合鳴鳳幼兒園的特色，個人絕對擁護禁止幼兒園小學化的政策，而實施愛的教育 快樂教學。
2、嘗試整合教育，雖然現在大多數都以領域教學爲主，但是本學期，我將嘗試整合教育，不僅豐富了教學內容，更加提升了課堂的檔次。
3、遊戲教學。遊戲是兒童的基本活動，教師應當重視遊戲的教化作用。而不單是打發時間的消遣。
四、教學重點
1、大班兒童應該更注重語言美能力以及思維能力的培養。我比較認可心理學家皮亞傑的說法，他認爲語言的習得取決於幼兒與周圍環境的相互作用。所以在教學中充分給幼兒思考和說話的機會，多豐富幼兒的感官經驗，讓幼兒有話說願意說大膽說，
2、思維能力對於幼兒的智商情商都有着重要作用，鍛鍊幼兒思維能力並引導他們表述出來，如果我可以成功的做到這點，我想應當算合格的幼兒老師了
