親愛的老師：
那天，我與同學因一點小事發生了爭執，後因雙方爭執到吵架，其次惡化到最後雙方出手傷人。對於此事，認爲我沒有控制好自己的情緒，所以纔會先出手打人經過這幾天的反覆思考，我覺得自己的行爲是幼稚、衝動的。
經過這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什麼事情都要忍；人的修養關鍵在於控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行爲，雙方動手打人更是最愚蠢的一種行爲。在這裏我做出深刻的檢討！
一個人成長的過程，是要學會管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因爲內心的不良情緒影響着我們，以體現一個人的內心還不夠強大、成熟、穩重；人一生要學習和接觸的事情還太多太多，我要學會去認真看待、寬容、包容我身邊的一切；學會大度、細緻的去處理在身邊發生的每一件事情。
我們每個人都是集體中的一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能同心協力、團結一致，從而才能高標準、高效率完成公司給予的各項工作任務，爲企業及個人作創造出更高的效率與回報。通過這件事我也感到很幸運，今後不管做任何事都要三思而後行，對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學習。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
因爲打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收穫的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什麼理由不改呢! 這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更爲重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之後，我深深的譴責着自己的所作所爲，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力。
現在的我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀念，也懂得身爲一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成爲一名優秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷髮現並改正自己的缺點在今後的時間裏我會好好表現，上課認真聽講，聽老師的教導。
尊敬的老師：
我由於近期與..同學發生爭執並動手打架。經過兩個星期的反思和家長的教誨，我認識到自己犯的錯誤的嚴重性。 我對自己的衝動十分的後悔， 並且對...十分抱歉。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境是靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼就不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該爲自己犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
這次打架的主要原因是對於自己的日常行爲的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤纔是導致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行爲，我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我並沒有自始至終保持嚴謹的作風，這種行爲雖然沒有擾亂老師和同學的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校的每一條規矩都有學校的理由，我們作爲學生就更應該去認真執行,並堅決不觸犯.
錯誤的性質是嚴重的。這種行爲本身就是違背了做學生的原則。我只是由於自己的衝動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個集體，大家不應該只是想着自己，我這麼做，害的不是一個兩個人，同時，我這樣做，實際上是不成熟的表現。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的衝動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說：“老師，對不起，請您們原諒。”
其次，我打架的行爲還是破壞學校內團結的表現。學校是一個大集體，每個人，每個學生都是學校的一個分子。我不應該破壞它。
再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該是團結的，互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校和自己一個交待，從而得以進步。做爲一名學生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在再有類似的事情發生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。
望老師們給我改過自新的機會.老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的.人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心裏感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的，打架是心理不成熟的表現，其結果損害了多方利益，本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。現在的我對自己充滿了悔恨，由於一時的衝動造成了這麼惡劣的後果，悔恨自己的衝動片面與無知。
事情既然應經發生了，我們不只要積極主動的交代錯誤，向……同學賠禮道歉。更要從中總結教訓，以這次打架事件作爲一面鏡子，經常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當衝動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除衝動這一毛病。
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。
爲了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，爲了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷着沉重複雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己,老師,我已經深深認識到了自己的錯誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實際行動報答您對我的信任,再次向您表達我的歉意!
檢討人：
x年x月x日
首先向您表達我誠摯的歉意，很抱歉我作爲一名大學生這次還了這樣的實在是不符合我一名大學生的身份。想想當時的我也是被怒氣衝昏了頭腦，導致這次做出了這樣的事情，如果我當時能夠理智一點肯定就不會發生事情了。我覺得自己不是一個合格的大學生，如果是一個合格的大學生是一定不會做出這種不理智，衝動的行爲的。而是會在做出任何決定的時候都理智的一番，畢竟我們也都是滿了十八歲的成年人了，應該懂得獨立思考，懂得什麼事該做，什麼事不該做。可惜當時的我卻沒有意識到這些，而是衝動的做出了這種不理智的行爲。現在想想真的是十分的後悔，如果能夠重來一次的話，我一定不會在這樣了的。而是好好的思考，該怎麼去解決當時的處境，用理智的思考來和平的解決這種問題。
說實話我也是第一次遇到這種情況，遇到這種人。其實在來到大學的時候我就告訴自己大學是一個小社會，會遇到各種各樣的人，而這些都需要我理智的思考，不去做出那種不理智的行爲。所以我在入學之後就一直沒有做出過什麼出格的事情，而是冷靜的面對任何事情。而在這次的事情中，其實一開始我還能忍，我也願意接受學校的這個決定。在一開始學校需要我們搬寢室的時候，雖然心裏有一些不高興但我也還是搬了，還帶動着寢室裏的室友一起搬。在離開我們寢室之前我們還把我們的寢室收拾了一下，收拾乾淨之後才走的。而我們來到新寢室之後卻發現，這間寢室髒也就算了，牆壁上都不知道粘着一些什麼東西。廁所的地板也是髒的不行，而寢室地板也是好多的垃圾直接丟在地板上，雖然有些生氣，但是我還是忍了。結果我來到自己的桌子上一看，發現桌子上被別人用到劃了好幾刀，而且很明顯是新的印記。而就在我們準備接受現狀打掃衛生的時候，原寢室的人過來了，還說自己的東西不見了，我沒確實什麼都沒有看到，而他們還不肯就罷，非說是我沒拿的。而在爭執的過程中，我們慢慢的就打了起來。現在我也知道了自己的錯誤，遇到這種沒有素質的人，需要做的就是不要搭理他們，隨他們幹他們的。和他們發生糾紛都是掉價的行爲。我以後也一定會改正我這種衝動的行爲，理智的去思考每一件事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
打架鬥毆是影響極壞惡性的事件，校規中有明確規定學生在校期間，不得與其他人打架鬥毆。由於我的一時衝動，造成了這樣不良的後果，我感到深深的自責。事後，我進行了深刻的反省：
首先，就個人看來，與人和睦相處是每個學生都應遵道德規範，儘量不與他人發生爭執，一直是學生自入學起就經常被家長告誡的處事準則，但是我恰恰違反了這一點。這樣一來，不但有損自己學生的形象，更使得和他人的相處出現障礙，相互傷害了對方身心的同時，對於以後我的學習、工作和生活造成不良影響。
其次，對學校來說，校紀校規中規定的"不準打架鬥毆"的規章制度並不是對學生的束縛，而是對學生的保護。而我的這種行爲，在觸犯了校紀校規的同時，脫離了學校的保護，更是給學校的光輝形象抹了黑。一個學生不管在哪裏，都不僅僅是自己，也同時代表了學校的形象，而我不僅損害的自己學生的形象，更學校的整體形象，我感到萬分歉疚。
最後，在社會而言，打架鬥毆是一種違法亂紀的行爲，情節嚴重的更會被追究刑事責任，處以嚴厲的刑罰。我這次的違紀，雖然情節沒有嚴重到觸動法律，但是對我而言也是一次警告，讓我意識到錯無大小，防微杜漸的道理，更令我下定決心痛改前非，告誡自己再也不犯類似錯誤。
在此，我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。後悔自己當時一時衝動釀成大錯，同時也抱歉自己造成的不良影響。我向您保證，我將痛定思痛，努力改正自己衝動好鬥的不良習性，同時也會在以後的學習生活中更加嚴格的要求自己，與人和睦相處，不爭一時意氣，同時做好學生的本分，更加努力的學習。請??(領導稱謂)給我一次機會，我將用實際行動應正我的承諾。
檢討人：
時間：
尊敬的老師：
您好！
這次打架事件的發生對我來說着實令人感到過意不去，雖然明知學生打架是錯誤的行爲卻依舊做出了這樣的錯事，不得不說知錯犯錯的做法很容易讓身爲學生的我變得墮落許多，若是能夠正確處理矛盾的話也許並不會出現打架這種錯誤的做法，所以我反思了自身的不足以後便對在校打架的事情進行了檢討。
造成這類狀況的原因還是我對自身的情緒無法做到有效控制，這也導致些許的矛盾會因爲暴躁的情緒受到嚴重的激化，然而我卻沒有考慮過打架無論勝負都不能夠讓我從中獲得任何益處，這次打架讓我收穫的不過是老師的失望與同學們的嫌棄罷了，明明自己應該將精力放在學習上卻因爲打架的事情受到了干擾，而且即便是周圍圍觀的同學相比也會因此厭惡自己吧，任誰也不會希望自己的朋友會因爲些許的矛盾便選擇大打出手，打架這種毫無素質的做法也會讓我在學習生活中受到嚴重的影響。
其實我很感激老師能夠通過批評讓我明白打架的問題所在，身爲學生卻將精力放在這種意氣之爭上又怎能期待自己的成績有所提升，因此我很重視打架問題的處理並希望能夠通過道歉的方式獲得老師和同學們的諒解，畢竟打架這種做法本就是有辱斯文又怎能以這種方式來處理矛盾呢？當矛盾上升到打架的程度以後先動手打人的一方無疑是需要被批判的，而我也要承擔起打架的責任併爲此付出相應的代價纔會有着深刻的印象，將這種教訓銘記於心纔會時刻提醒自己打架這種做法對矛盾的解決無法帶來任何益處。
我會努力改正性格上的缺陷並消除打架事件造成的影響，畢竟這次打架的行爲在我看來給班集體的聲譽造成了一定的影響，作爲班上的學生自然得予以重視並注重自身的思想建設，而且我也會重視自身素質的提升並以較高的要求來約束自己，犯下打架過失的我也希望能夠通過學習上的努力獲得老師的諒解，我不希望打架這種毫無素質的做法會成爲自己學習道路上難以洗刷的污點，既然如此便應當重視自身學習成績的提升並處理好與同學間的關係才行。
既然已經從打架的教訓中遭受損失便應當重視這類問題才行，所以我會在往後的學習中端正自身的態度並多向老師進行請教，尤其是道德素質方面的建設要予以重視並通過努力得以提升才行，我會做好作爲學生的本職工作並通過以後的努力獲得綜合素質的提升。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的領導：
您好!
我是公司的人事，我叫xx。作爲一名主管本來是在同事之間起到帶頭作用，給同事們作表率。但是星期二的中午，我卻和公司的xx同事打了一架，這件一直在我心中，讓我過意不去。這已經成爲了我心中的一道坎，這麼久以來，我一直在檢討自己的錯誤，今天我終於鼓起勇氣來給您寫了這份檢討書。
這件事情發生在上個星期裏，我清楚的記得那天中午，我剛吃完飯已經準備要午休了，但是xx同事卻找來了我，想跟我調休一天假，我那個時候，睡意比較濃，也懶得問他爲什麼要調休，所以就讓他午休過後再來找我，說完這句話我就沒有理他了，繼續閉上眼睛睡我的覺。xx同事看到我這種態度，以爲我是對他有什麼意見，再加上他是新來的實習生，沒有什麼社會經驗，也不太懂的這個社會上的規矩。所以在我睡下後，他依然不肯罷休，一定要我在他的調休假條上簽字才能離開我的辦公室。
我被他炒煩了，所以對他的態度就更加不耐煩了。語氣也更加的不好，我甚至還說出了你“是不是聽不懂人話”這樣的話來。他年輕氣盛更加受不了這種委屈，所以也就跟我還嘴了幾句，然後我倆就因爲這個事情吵了起來。並且越吵越激烈，最後也演變成了打架的場景，同事們過來都勸不住，直到領導來了，我們兩個才住手的。不過那個時候，我已經把xx同事打的皮青臉腫的，身上也多處受傷，被同事送進了醫院。
整個事情的經過就是這樣，雖然領導對於這件事情並沒有怎麼處罰我，但是我覺得在這件事情上，我做的有點過分。畢竟我是一個主管，畢竟我比他大了這麼多歲，難道有什麼事情不能多擔待一點，難道要因爲這點小事情就跟同事起衝突。實在是太不應該了，我不應該仗着自己作爲主管的權勢就對新的實習生大呼小叫，我不應該一衝動就對同事大打出手，我更不應該因爲他打擾了我睡覺就不給他處理事情。
作爲同事，作爲一個主管，在新員工遇到了他不懂的問題上面，或者遇到繼續處理的事情上面，我應該耐心的去幫他解答，態度誠懇的去幫他解決。而不是像我這像的語氣不好，像我這樣的態度敷衍。所以在這次的事情裏，是我做的不夠好，是我做的不對。在今後的工作裏，我也不會再做出現像這次這樣和同事打架的行爲。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
今天上午課間體息時，我仗着自己身強力壯，欺負同班同學。把他推倒在地，造成鼻破流血的後果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規。現爲此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育。
我身爲少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行爲確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事後，經過老師和同學們的批評。我認識到了事件性質的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今後不再發生類似事情。
今後。我一定從中吸取教訓，要團結同學、幫助同學，做一個品學兼優的好學生，做一個合格的少先隊員。
老師和同學們，請看我的實際行動吧！
此致
敬禮
檢討人：
20xxx年XX月XX日
