使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在學習、工作生活中，我們都可能會用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的畢業典禮的演講稿6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的20xx屆畢業生們：
今天，學校爲你們舉行隆重的以“立德樹人，成長成才”爲主題的畢業典禮，這將是你們最後一次參加學校的大型活動，也是你們最後一次登上這個曾經帶給你們無限歡樂、無限夢想、無限自信的大紅舞臺。
2190天的小學六年的學習生活即將結束。你們的每一聲歡笑、每一滴淚水、每一個進步、每一次跌倒，那些無數的每一次都將深深地印在每一位恩師的心底，都將深深印在校園的每個角落。校園的每一棵樹記得你們，每一束鮮花記得你們，每一條路記得你們，每一塊磚瓦記得你們！你們是學校的一名學生，更是我們這個美麗校園的建設者，在你們的努力下，學校是如此的美麗，如此的溫馨，雖然你們即將畢業了，但學校忘不了你們爲建設美麗校園流下的每一滴汗水！這裏將是你們永遠的家！
你們將要畢業了，我要對你們說：人生要常懷感恩之心，要把感恩之心帶到初中、高中、大學乃到未來的工作、生活之中。希望你們不要忘給予你們諄諄教誨的每一位恩師，不要忘記給予你們可口飯菜的食堂阿姨，不要忘記給予你們溫暖的供暖老師，不要忘記給予你們父母般關愛的舍務老師，不要忘記曾經給予你們點點滴滴幫助的每一個人！你們更要把我校“盡孝道”這一優良傳統弘揚下去！“以德立人”是我校培養目標的關鍵詞，“學會做人”是人生的第一課，更是天天都要上的課！
你們將要畢業了，我要對你們說：人的生存離不開自學自悟，尤其隨着年齡的增長和學業的加深，這一點尤爲重要。學校近幾年來，在引導你們自學上下了很多功夫，多數同學已經具備了初步的自學能力，希望你們繼續提高自己的自學能力，把老師教給你們的方法在初中繼續實踐和提升。
你們將要畢業了，我要對你們說：一定要多讀書，讀書是使人進步和明智的捷徑，更是提升塑造人格品位的有效途徑。讓我們作個約定，每年讀透一本書，十年後的今天，由現在兩個班級的班長負責召集同學們回校，我們舉行一個十年讀書彙報會。20xx年6月20日，正是你們大學畢業的日子，請同學們一定要記住這個日子！
你們將要畢業了，我要對你們說：“字如其人”，寫一手好字是我校的傳統，一定要寫一手好字。你們將成爲中學生了，多臨一書法大家的名貼，每天堅持練字三分鐘，你們的字會更有長進。
“盡孝道，能自學，寫好字”是我們學校的三個傳家寶，學校殷切希望同學們將這三個傳家寶傳下去，不管你們走到哪裏，都能讓這三個傳家寶生根發芽，發場光大！
你們將要畢業了，我還要對你們說：當你們在中學乃至更高的學府深造時，委屈了、開心了、困惑了、進步了，都能夠和你的小學老師說一聲，我們隨時接待你們。升入中學了，要常去看望盧爺爺盧奶奶；升入中學了，要繼續編寫泡泡朵朵故事接龍；人生的每個階段都要有一個小目標，要向着目標努力進取，付出總有回報，學校將永遠珍藏你們的畢業自勉簽名牌匾，小學全體師生將永遠關注着你們！
你們即將畢業了，學校舍不得你們，恩師捨不得你們，學弟學妹捨不得你們，校長更捨不得你們。但小鳥離開媽媽的懷抱，是爲了能向更高更遠的天空翱翔。中學是人生的第二起跑線，是人生的關鍵時期，希望同學們更加努力地提高自身的綜合素質，努力地成爲一個優秀的中學生。
學校向即將成爲中學生的我校的合格畢業生表示熱烈的祝賀，希望你們再接再厲，放飛夢想，履行諾言，學校靜候你們的佳音！
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天是一個值得紀念的日子，因爲今天的典禮既標誌着同學們九年義務教育的結束，又是你們邁向新階段的起點。
今天，意味着你們已經順利完成了初中階段的全部學業，在跨過中考這道門檻之後，你們將要到高一級學校繼續深造，實現自己的人生價值。在此我們全體九年級教師向同學們表示最衷心的祝賀！
斗轉星移，三年的初中生活，一千多個日夜晨昏，就在不經意間成爲了過去。三年的初中生活，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的少年成長爲風華正茂的青年。
尤其進入富中兩年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；作爲老師，我們“快樂着你們的快樂，痛苦着你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們相信老師痛斥你們之後那份懊悔和心痛！請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們瞭解老師渴盼你們立志成才的心願！全因你們已與這美麗的校園融爲了一體，和老師結下了深厚的師生情誼，與自己的同窗好友也儼然姐妹兄弟！
同學們,這一年來，我們習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡聽到你們一聲聲“老師好”的問候。我們會永遠記得一個個鮮活的你們……
即將分別了，真的有太多的眷戀，太多的不捨，但請不要傷感不要流淚，正因爲有了分別，纔會有再相聚……也許下一個人生驛站中，不會再有我們的注視和叮嚀，但我們的牽掛依然在，我們的祝福不會變。雖然還有很多話沒有說，還有很多事沒有做，還有很多心願沒有了卻，就讓它暫時裝進記憶中，留給下一次再相逢吧……
同學們，帶上你們的夢想和我們的祝福勇敢向前吧，前路上也許有不少荊棘，不少風雨，但請不要畏懼，生活中的種種磨礪，都是上帝對我們的眷顧。即使再不如意，也要收起你的傷感，因爲成功不屬於眼淚，一笑而過纔是我們該有的灑脫。所以不論何種狀況，何番境遇，請學着把痛苦深藏在心底，把笑容綻放在臉上。
未來的天空將會無比浩瀚，希望你們能夠爲自己織出一雙高飛的羽翼，在我們的希冀中飛得更高，飛向更遠！請相信：只要有夢在，心便可以飛翔！ 同學們，一位哲人這樣寫道：人的一生分爲三天，昨天、今天和明天。昨天已經過去，今天，就在你的腳下，但分分秒秒在縮短；明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰。同學們風華正茂，要珍惜青春，發奮學習，健康成長，努力成爲一個有用的人。
同學們，明天你們將邁進人生第一次選擇的考場，希望大家認真面對每一堂考試，抓住每一次機會。人生在世，不搏何獲，衷心希望同學們能夠沉着應對，超常發揮，以最大的努力考出最好的成績！
明天你們就要走向新的天地，你們一定要知道，我們僅僅是把你們引入一個走向認識現實的軌道，離開學校後，前途永遠掌握在你們手中，它在於你們的責任感和堅韌不拔的精神、它在於你們要擁有一顆感恩的心和永不停止的追求。在前進中，你們會克服重重困難到達奮鬥的'彼岸，那時你們可自豪的對別人說：我曾是富中的學子！今天，初中的學習已告一段落，但更艱鉅的學習在等待你們，人生的求知將永遠繼續。
今天我們全校師生歡送離開母校去遠行的孩子，但富中永遠是你們的家，她永遠還是你們追懷歸屬的母校。
在這熱烈而又充滿激情的盛會上，言語難以表達我們真實的情感，但我們分享了你們的幸福，分享了你們的榮光，分享了母校的驕傲。
我們知道，你們的幸福不在於我們的盛典，而在於你們辛勤的汗水。你們的榮光不在於我們的言詞，而在於你們堅實的腳印。母校的驕傲不僅在於你們完成了學業，還在於你們中考所創造的輝煌！
最後祝福同學們：中考金榜題名！
祝願同學們：在人生的道路上越走越精彩。
謝謝大家！
九年級全體教師
同學們好！大家要畢業了，向大家表示祝賀！
我準備講三點。
第一，要認清形勢。
認清什麼形勢呢？認清我們生存的環境狀況。我們正生活在一個惡質化的社會環境下，惡劣的惡，質量的質。人的質量狀況在向負方向發展，社會上的人大多是粗鄙的利己主義者和所謂精緻的利己主義者，人際競爭的方式趨於低端。大家上了大學，應該是邁向精緻的利己主義者了，這是一個進步。人類社會不是總向好的方向發展的，有時也向惡的方向發展。我們今天的社會精英，和幾千年前春秋時期的相比，就可以看出來。在這裏，我不就這個問題進行論證。在一個惡質化的社會環境下，人需要自覺地把握自己的走向，儘量免受社會大潮的裹脅。
第二，要規劃人生。
我們的人生都是被社會和生活所綁架着的，不得不首先爲自己生命的存在而做事。人都是自私的，利己是人的天性，許多人到老到死都在圍着一個自己的物質利益轉。粗鄙的利己主義者往往用損人的方式達到利己的目的，精緻的利己主義者用不損人的方式達到利己的目的，而儒家提倡的是用利他的手段利己，是最爲文明的高端的利己方式。
這裏有一個對“利”的價值認定。利己的利，包含物質和精神兩個方面，我認爲精神利益的層次是高於物質利益的。
我們要追求做高層次的人，就得清醒而理性地規劃自己的人生，希望生活中有精神充實、精神享受、精神生產的內容。精神充實就是讀書，獲取知識。精神享受就是參與精神活動，獲得樂趣。精神生產就是創造精神範疇的產品，獲得存在的價值感。存在的意義是獲得幸福，做官的幸福嗎？發財的幸福嗎？我覺得我比他們幸福一點點，因爲我有更多的精神生活。我們不能不爲物質生活而拼搏，但要儘量爲自己的精神生活留下點空間，儘量把這個空間搞得大一點。
第三、重塑自己。
人要走上坡路，不走平路，更不走下坡路。孔子講：“吾十又五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾距。”他的一生走過了六座里程碑，每十年上一個大臺階，是在走上坡路的。
《莊子》中講，蘧伯玉活到六十歲時，否定了自己五十九次，每年都否定自己的過去，每年都開始新的生活。孔子是很尊重蘧伯玉的，他是個不斷重塑自己的人。
今天是六一兒童節，這是個很有意義的日子，願我們大家天天都是兒童，天天想着重塑自己，追求理想的人格。
我算行將就木的人了，退休了嘛，就是在等死呢。我設計過自己的退休生活，想了個走遍山西的方案，背上包，步行着，走遍一百多個縣，到每個縣去跑十來二十天，目的是寫遊記散文和歷史文化散文。中文系出身的嘛，老斷不了文學創作的情結。後來發現這不是我的長項，現在我的方案是重讀少年書。我們這一代人在各個方面都先天不足，所以想重來一遍。古代少年人的，從《三字經》開始，《弟子規》、《千字文》、四書、五經，依次來。現在的，從小學一年級語文開始，到中學、大學的。
我正在讀《三字經》，讀了一個月了，從中發現了《三字經》中的許多語文瑕疵，我推斷，《三字經》的作者應該是一個私塾老師，他的水平很低，在當時是連個秀才也考不上的。我還發現了錢文忠講解《三字經》時，講出了八十四處錯誤。六十多歲的人了，讀書的效果自然不能和小孩一樣。這就是我的精神生活，有存在的價值感，自然就感覺幸福。
人生本來就是一場遊戲，要在規則的控制下打好手裏的牌，獲得愉悅。我希望大家建立重塑自己的理念，進步到可能的高度，儘量不要讓自己的人生落下遺憾。
三年前，我們在座的各位同學，爲了追求知識，追求真理，培養報效祖國，建設家鄉的本領，實現自己的遠大理想聚集到一起，從此，在南通農場中學的教室裏，燈光下留下了你們勤奮好學的身影。光陰似箭，日月如梳，三年很快就過去了，回顧三年的歷程，你們沒有辜負學校，老師和家長的厚望，個個學有所成，在人生的道路上邁出了堅實的一步。藉此機會，我代表學校向同學們表示熱烈的祝賀！，向爲本屆高三畢業生的成長付出了艱辛勞動的老師們表示忠心的感謝！
在同學們將要離開母校之際，我向大家介紹一下母校的歷史：
南通農場中學經歷了以職教爲主的南通農場第一中學，以普教爲主的南通農場第二中學，以及兩校合併建成南通農場中學三個發展階段。
南通農場第一中學創建於1958年，開始是初級中學，1968年開始招收普通高中學生，1981年起改辦職業高中，更名爲南通農場職業中學，當時是通州市唯一的一所職業學校，曾經爲通州職業教育的歷史寫下了過光輝的一頁，現在我校仍然是通州市獨立設置的七所職業學校之一。到XX年7月止，共培養普高畢業生25個班，約1250人。職業高中前後開設的專業有：農機，服裝，財會，建築，畜牧獸醫，作物栽培，植保，電工，電子，農業經營管理，市場營銷，機電，計算機，文祕與辦公自動化等14個專業。畢業學生34個班，共1291人。辦學成績顯著，曾受到國家農牧漁業部表彰一次，省公司表彰三次，市公司表彰一次。
南通農場第二中學創建於1970年，初中部規模最大的時候達7軌，1973年開始招收高中學生，到XX年7月止，共培養高中畢業生53個班，約2650名。據初步統計，恢復高考後錄取各類院校365人，其中本科118人。大專219人，中師，中專等28人。辦學成績顯著，曾獲國家部級（農墾部，農業部，農牧漁業部）表彰四次，省公司表彰三次，市公司表彰一次。
一中（職中）和二中畢業的學生，90%以上在農場落實了工作崗位，已成爲農場各條戰線上的主力軍。
1995年7月根據規模辦學的需要，兩校合併建立南通農場中學。我校下期計劃有16個教學班，其中初中10個班，普高2個班，職高4個班，在校學生600多人。在職教職工67人。現在我校是一所初高中配套，普職教並重的綜合性中學，承擔着全場中等基礎教育和中等職業教育任務，形成了一種適合本場特點的企業辦學模式。
兩校合併後，學校通過深化管理體制改革，提高辦學質量，贏得了良好的社會信譽，已成爲江蘇農墾的典型和窗口，被評爲江蘇農墾模範學校。學校硬件建設進一步加強，建造了實驗大樓，理化生實驗通過了江蘇省教委的達標驗收；語音室，微機室等電化教學條件進入通州市先進行列；運動場，籃球場等體育設施齊全。教育教學質量一年一個新臺階，96年高考錄取本科9人，各類大專15人（其中上線錄取7人），中專8人，職高對口高考錄取大專2人。97年高考錄取本科9人，大專14人（其中上線錄取10人），中專6人，職高對口高考錄取大專2人。98年高考錄取30多人。99年高考參加考試學生46人，錄取43人，其中本科27人。今年高考豐收在望，預計錄取情況比去年更好，創造本校高考的最佳記錄。
本校每年的高一生源基礎是全市最差的，從生源角度看，我校是全市唯一的鄉級完中，主要是對本場招生。據統計我校歷年招收的高一學生，其中考成績能達到附近的通海中學錄取線（市局公佈的線）的一般不超過四人。但是高考成績排名一直在通州市完中的前列，98年高考中本科率居通州市第二名，送檔率居通州市第五名。99年高考錄取率居通州市第3名，本科率居通州市第4名，高考綜合評估在全省900多所參考中學中排列第236名，其位置在通州市僅次於省重點中學。
