當賞讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的寓言故事讀後感，希望對大家有所幫助。
《經典寓言故事》是一本非常好的書。起初並沒有打算看完，後來發現其中有一些故事是我們那個年代的小學課本選物，畢業多年重新看到，心中有許多親切感，再加上我們那時候沒有這麼多故事書看，所以對自己所知以外的故事也有些好奇，所以就陪着孩子一篇篇的讀了下來。
《經典寓言故事》富有趣味性，符合孩子們的閱讀習慣，讓孩子容易理解和接受。書中的每一個故事都給我們及孩子一個啓示，告訴我們一個深刻的道理。如在《小猴蓋房子》中就告訴我們要珍惜時間，做什麼事都不要今天推明天，明天推後天。告訴孩子們應該珍惜時間，當天做完當天的事情。還有《得意忘形的老虎》這則故事讓我們知道，不要有一點小成績，就高興萬分，不要被勝利衝昏了頭腦。《小狐狸栽樹》是一個很好的例子，他告訴我們不要向小狐狸那樣做事拿不定主意，沒有一定的做事目標，老是三心二意，最終將一事無成。要根據目標制定計劃，並堅持下去，纔會收穫成功的果實。
還有教育人們團結的故事，如《公牛和獅子》《狗和驢子》……教育人不要只顧眼前，得過且過，要做長遠打算的故事，如《寒號鳥》，這些故事不但教育了孩子，也對我們這些家長是一種監督。有一則故事是《學究和菜農》，講的就是不能只懂理論而不顧實際情況，這樣的人說起來頭頭是道，可往往做不成什麼事。
《經典寓言故事》給我們這些作家長的也上了一堂綜合素質課，孩子的成長凝聚了父母的點點滴滴，父母的言行影響着孩子成長的身影。在我們給孩子講解的同時，也給我們的身心進行了一次洗禮，在要求孩子進步的同時，我們也身先執行。
崇高的素質是每個人都必須具備的優良品質，只有具備了崇高的素質才能教育我們的孩子，而這樣的孩子長大後，纔是國家棟梁，才能大膽創新，不斷進取，取得成功。
朋友們，也許你不習慣讀書，可是你如果捧起書來，在讀書中就會豐富情感，就會充實自己，在讀書中明辨是非，在讀書中修養身心。
讓我們在讀書中體驗快樂吧！
我讀過很多書，其中有一本書是我的最愛，它就是《寓言故事》。
每當晚上臨睡前我就會把它拿起來讀上一篇然後再甜甜的入睡。它的每一則故事都令人受益匪淺，其中‘《拔苗助長》，《南轅北轍》，《農夫和蛇》給我的印象尤爲深刻。從《拔苗助長》我明白了，無論做任何事情都要有耐心，不能違反了自然發展的客觀規律，而急於求成，要多加思考，否則會把事情弄糟。《南轅北轍》明白了不能不聽別人善意的勸告，無論做什麼事，都要首先看好方向，才能充分發揮自己的有利條件，如果方向錯了，那麼有利條件只會起到相反的作用。從《農夫和蛇》我明白了善待敵人就是對自己殘忍。《龜兔賽跑》，《烏鴉找水喝》，這兩個故事大家肯定也不陌生，可是生活中又有幾人能有烏鴉的毅力，卻有很多人一不小心變成了那個兔子，在學習上或生活中比別人聰明一點點，或者是比別人跑得快一點點時就有驕傲自滿的情緒。在我的身邊就有這樣的同學，其實也包括我自己，讀了這個故事後，我明白了，如果你想永遠比別人快一點，聰明一點，那你得勿驕勿躁，如果比別人‘笨’一點或是慢一點也沒關係，你只要像烏龜學習那種一刻不停始終堅持到最後的堅韌毅力和精神。這樣到最後你一定會成功，一定會勝利。《烏鴉找水喝》又讓我們明白了另外一個道理，不管是在生活中還是在學習中，遇到了困難不要害怕，要勇敢的面對，堅持就是勝利，努力就有希望，懶惰的人是永遠也不會成功的。
同學們現在明白了我爲什麼喜歡這本書了嗎？相信你們也會喜歡的。
我最近一直在讀一本書，名叫《伊索寓言》的書。它雖然裏面的故事很短，每一個故事裏都隱藏着深刻的道理。人們都說：“母親的愛是無私的，崇高的。”可是今天，我讀了一篇故事，講得是母親對子女的袒護和溺愛，書中說：在一個城鎮裏住着母子二人，這位母親非常溺愛自己的孩子，孩子只要看到喜歡的東西就會順手拿走，母親不但沒有批評和教育，反而把他稱讚一番，表揚他能幹、聰明。最終在母親的慫恿和縱容下，男孩變得更加放肆，到後來竟去偷盜銀行金庫裏的財寶，被警察抓住，並判了死刑。
當他被押送刑場時，他想給母親說幾句悄悄話，可是當母親把耳朵湊過去時，兒子卻狠狠地將母親的耳朵咬了下來，說：“當初我偷寫字板時，如果你狠狠地揍我一頓，要我改正，我還會繼續偷下去嗎？我會落到今天的下場嗎？”讀完這篇故事，我的感觸很深。媽媽常說：“嚴是愛，溺是害，不管不教是禍害”。
在生活和學習中，我肯定會犯一些錯誤，可是大人和老師對我的批評和教育都是對我的好，是對我的愛護，我應該虛心接受，積極改正，做一個健康快樂的好孩子、好學生。
從中我非常喜歡《狐狸分肉》這一篇故事並讓我對它印象深刻。裏面講到兩隻小狗同時看到一塊大肥肉，後來小狗們發生了爭吵。這時候一隻狡猾的狐狸出現了，說想幫它們分肉實際是想把肉給自己吃，然後，千方百計引小狗們上鉤。後來，狗狗們拿到了沒有拇指大好肉。這個故事告訴我們不要輕易相信他人。
這一本書中有許多故事讓我印象深刻，並從中知道如何處世做人，怎樣變得聰明，充滿智慧。比如說：《吃不到葡萄的狐狸》告訴我們能力小，做什麼事都做不成;《橡樹和蘆葦》告訴了我們要能忍則忍對我們更有利，等等……還有更多的故事呢。
這則寓言故事書用了動物代替人的手法，如狼代表奸詐，狐狸代表狡猾，牛代表老實，兔子代表機智和急躁，老鷹代表有志氣的人，等等。
《伊索寓言》裏所有的故事都直得我們去認真品讀認真思考。
我讀了<<伊索寓言>>中的<<烏鴉的故事>>印象很深，故事是這樣的：
上帝要挑選最美麗的鳥爲禽類之王。於是，烏鴉把孔雀的毛披在身上，到了上帝那兒應選，結果真的被選中了。其他鳥大怒，把它插在身上的羽毛都扯了下來，顯出了烏鴉的本相，可烏鴉提議大家都把自己天生的羽毛拔下來，光着身子，看看相互間有什麼區別。
烏鴉確實是因爲自己的長相難看而拔去自己身上的羽毛的，而它重新披上的羽毛，不是偷的，不是搶的，而是從孔雀身上脫下的羽毛中細心挑選之後又一根根小心翼翼的粘在身上的，這是烏鴉在意識到自己的先天不足，這很合乎情理。因爲，它的行爲沒有傷害到其他任何鳥類，它只不過是用了一種方式使自己變得美麗動人罷了，然而，這種做法卻引起了其他鳥的嫉妒，它們用粗魯，無禮的方式傷害了烏鴉，扯去它的羽毛，讓它光着身子，可是，自己何嘗又不是一樣呢?
現實生活不也是這樣嗎?大家都各有長處，也都存在短處。有些人，善於發現別人的.優點，長處，善於面對自己的短處。他們善於發現自身的缺點並改正它們，讓自己做得更好一些。可是，另外一些人，自己不思進取也就罷了，還眼紅別人的進步，嫉妒別人的"美麗"。他們總會給那些有進取心的人制造一些負面影響，用以滿足自己那一點點可憐的"自豪感"，這是什麼?這是一種畸形心理，是人們心中的毒瘤，就像有些鳥兒因爲妒忌去傷害烏鴉一樣，他們也在用一種殘酷的方式去傷害別人，在背後議論別人，中傷他人是極不和算的事。
烏鴉的故事讓我明白：妒忌是埋在每個人心中的一顆種子，如果讓它瘋長，將會糜爛我們的心田。所以，不要毒劑別人，多看看別人長處，彼此觸動，纔會有助於我們的進步。
在宿舍，我津津有味地讀了寓言故事裏的《濫竽充數》這則寓言。
這篇寓言故事可好看了！寫的是：在很久很久以前，有位南郭先生，不會吹竽，卻混在合奏隊中，裝模作樣，騙薪水。後來國王死了，讓他的兒子繼承了王位，他的兒子喜歡聽獨奏。南郭先生想，再也混不下去了，只好連夜逃跑。讀完後，我對這則寓言印象很深。
暑假裏，我讀了《中國寓言故事》這本書，對書裏濫竽充數的故事產生了特別大的興趣。
這個故事講的是古時候一位南郭先生，混在爲國王吹竽的'隊伍裏充數，直到換了國王需要一個一個吹，南郭先生只能灰溜溜逃跑的故事。
記得在幼兒園的時候，老師會教給我們唱兒歌、做體操，老師讓我們跟着唱歌，我有時候就是嘴巴張了一下，從來不跟大家一起大聲唱。做體操也是一樣，混在隊伍的最後面，隨便晃晃手臂。回家後，媽媽讓我告訴她上課教的什麼，我想了好久都想不出來。濫竽充數真是太不好了。
去年夏天我開始學習彈鋼琴。鋼琴老師要求我每天都要在家練習一個小時，我覺得很累，但是媽媽和奶奶還是要求我努力練習，不能偷懶，訓練時不能濫竽充數，鋼琴老師每個禮拜都會檢查我彈的怎麼樣。一年時間過去了，我的鋼琴技術高了不少，今年暑假我還通過了鋼琴考試三級，我太高興了！
從今以後，我要好好吸取這些教訓，再也不做濫竽充數的南郭先生了。
我的感受是：在我們的學習生活中，以及大人們工作時，不能像南郭先生一樣混日子，裝模作樣，騙人。這樣最終是混不下去的。
我看過這樣一本書——伊索寓言。雖然它只是像童話故事一樣的一本書，但讀起來，你就會發現，它會讓你覺得它比童話故事更動聽、讓你感悟更深。
其中，我最喜歡驢和買主、小丑和農夫、天鵝和鵝、射手和獅子......我喜歡驢和狼裏機智勇敢的驢，喜歡烏鴉喝水裏聰明的烏鴉，喜歡牧羊人和狗裏細心觀察的狗等等。
有一次，我在書上看到一個故事——驢、狐狸和獅子。講的是有一頭驢、一隻狐狸、一隻獅子，還有三個雞腿。驢對獅子說：“三個雞腿，剛好一人一個。”獅子聽了，很不高興三下兩下就把驢給殺了。獅子轉過頭來，問狐狸：“你覺得呢”這時，狐狸已經嚇得尿都出來了，連忙說：“獅......獅......獅子......大......大王......三......三個......雞......雞腿都......是......您......您的。”“好，很好。”獅子滿意高興地說，“跟誰學的”“是可憐的
驢!”狐狸說。讀了這個故事，我暗暗爲狐狸高興，又暗暗爲驢悲痛。
媽媽說這種書要多看，看了這種書，會讓我懂得更多道理，我看着看着，便發現跟媽媽說得一樣。
還有一次，我看到一個故事——三個金人，讀了這個故事，我明白了：慎言是一種美德，善於傾聽卻又能保守祕密，這不可是做人的準則，還是被人信任的重要法寶。
在所有故事中，我認爲最有說服力的要數《目光短淺的鶇鳥》了。它講的是：不要過於貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不要像鶇鳥一樣目光短淺。
應對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它能夠培養我的閱讀本事，理解本事，更能讓我感受到生活的真諦，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經驗，對生活看得更透徹了。
讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。
古時候，人們每到一定的日子，都要在祠廟裏舉行一種祭祀儀式，以表示對神靈的虔誠、求得神靈的庇佑，這種祭祀儀式叫“祭鍾”。每逢祭鍾時，不是要殺一頭牛，就是要殺一隻羊，然後將牛的頭或者羊的頭用大木盤子盛放在祭神的供桌上，人們就站在供桌前祈禱。
有一天，齊國都城裏來了一個人，他牽着一頭牛從皇宮大殿前走過。這時，恰值齊宣王在大殿門口看見了，命人叫住那牽牛的人，便問道：“你打算把這頭牛牽到那裏去呢?”那人回答說：“我要牽去宰了用來祭鍾。”
齊宣王聽了後，看了看那頭牛，然後說：“這頭牛本來沒有罪過呀，卻要白白地去死，看着它那嚇得顫顫抖抖、哆哆嗦嗦的樣子，我真不忍心看了。把它放了吧!”
那個牽牛的人說：“大王您真慈悲，那就請您把祭鍾這一儀式也廢除了吧?”
“這怎麼可以廢除呢?”齊宣王嚴肅起來，接着說：“這樣子吧，就用一隻羊代替這頭牛吧!”
這篇寓言故事告訴人們：殺牛和殺羊都是屠殺生命。對牛的憐憫與對羊的殘忍在本質上是一樣的，都不能算是仁慈。齊宣王的以羊替牛隻不過是騙人的把戲，可見他的虛僞。
讀到題目，我的腦海中油然而生的是可愛的羊和憨厚的牛。奶奶年年養羊，從我記事的時候起一直到現在，奶奶精心地伺候着她的羊，羊給了奶奶許多的歡樂，每逢羊下了崽子，奶奶像得了寶貝似的，樂得合不攏嘴!她對羊很關心，對於我們的搗蛋——搶着餵養——她總是提醒這個不能給養吃，那個不能給養吃——尤其是懷了崽的母羊。有一次正是五月吧，我和同事開摩托車去東海(我們習慣把東臺的東邊的集鎮成爲東海)，一隻老黃牛正在河塘邊吃草，我不禁想起那句熟悉的詩句——牧童騎黃牛，多麼詩情畫意的情景啊!
及至讀到後來，哦，原來是這麼回事啊!祭鍾——同樣面對生命，無論是羊，還是牛，都值得尊重和珍愛。對另一個生命的珍愛，就是對自我生命的珍重!靈魂才幹淨。我不喜歡齊宣王。
先簡單介紹一下這本書——《中國古代寓言故事：有聲注音版》，這本書其實是一個系列的其中一本，整個系列的名字叫：《中國傳統故事系列套裝書（古代寓言。民間民俗。歷史名人。古代神話）有聲注音版（漢竹）》（這是噹噹搜索中的），一共是四本書，包括本書古代寓言、還有民間民俗、歷史名人以及古代神話。可以說這一系列對於給孩子普及中國的傳統文化是一本比較基礎的一套書。本書的主編趙家棟是南京師範大學文學院副教授，有過多部著作，所以這本書也是他比較成熟的作品了。
下面來介紹這本書，《中國古代寓言故事：有聲注音版》，先說他的適用年齡，應該是6歲以上的寶寶，能夠懂得書中故事的大概意思的。這本書的質量可以說是沒的說了，就主要講講內容吧。這本書是有拼音註釋的，這對於剛剛上小學的孩子來說是很實用的，可以鍛鍊自主學習的意識；接着談談這本書內容，這裏一共有100多個寓言故事，包括咱們耳熟能詳的刻舟求劍、狐假虎威、東施效顰還有濫竽充數等還包括一些我比較陌生的寓言像魯侯養鳥、關尹子教箭、非其父不生其子等等，不僅擴展了孩子的知識儲備而且對於我來說也是增長了新的知識。
再談談它的格式：題目、注音、寓意點播（這些是比較常規的）、它比較吸引我的是亮點一是有釋義，對一些孩子比較不懂的生詞像下里巴人、陽春白雪這樣的都有註釋，另外就是結合現在二維碼技術可以邊聽音頻邊看書，或者是在不方便看書的時候聽音頻，這對於有時候開長途車旅遊的途中，我就可以打開音頻給孩子播放這裏的故事，記載途中不無聊也能增長知識就算勞逸結合吧。
總的來說，這本書的設計比較合理，內容也很滿意，暫時我沒有什麼感到不足的地方，再翻看看其他三本書，在總的做一個評價吧，這本書還是比較推薦的。
寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從裏面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨特的橋樑，透過它，能夠從複雜走向簡單，又能夠從單純走向豐富，在這座橋樑上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在好處。寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。
《牛和蛙》的故事告訴了我們一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以後，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自我的肚子撐的爆裂了。我覺得這個青蛙好笨呀!它不就應和牛比到底誰大，而要和牛比誰比嬌小，這樣不就取人之短，補己之長了嗎?也不會再出現肚子爆裂的事情了。而在我們現實社會上，不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺陷不是都有補償嗎?吝嗇說是經濟，愚蠢說是誠實，卑鄙說是靈活，無才便說是德因此，世界上沒有自認爲一無可愛的女人，也沒有自認爲百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當然都會相安無事。但如果都像那隻青蛙一樣的話，那世界將會變成一個什麼樣貌呢?真是無從想象。
《烏龜和老鷹》透過一隻烏龜非要讓老鷹教它學飛翔，結果從高空中落下來從而摔死的杯具告訴我們：任何事情都有自我的規律性，決不可違背這個規律。這篇寓言又讓我想起了一個成語故事，那就是《揠苗助長》。《揠苗助長》講述了一個農民嫌自我的莊稼長的太慢，便想出了一個自認爲很聰明但實際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時光把自我地裏的秧苗都一個個的拔高了許多，這樣看起來，它的苗子確實長的很快。可家裏人聽說這事之後，就又立刻跑到了菜地裏看了看，只見地裏面所有的秧苗非但長高了，而是全都枯萎了。這個小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然。
“書是人類提高的階梯。”“書是知識的源泉。”書伴隨着我成長，是我每一天必補的營養品。書的格言像一首歌，時時在我的耳畔迴響，在我的心海盪漾。
在今年暑假，我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書。這本書裏的故事我十分喜歡，深深地吸引了我。如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯永遠不晚》、《墨子》等。
《寓言故事》這本書深深地啓發了我，教育了我。是它，告訴我“虛心使人提高，驕傲使人落後”和“失敗是成功之母”這些道理。是啊，在現實生活中，我是多麼需要這些道理啊!
記得那是一次，黃教師發下了一張試卷。啊，我得了第一名!我心想:啊，原先我這麼聰明，拿了第一名，以後考試必須難不倒我了。從此以後，我學習不認真了。我上課總是跟同學吵鬧;回家後隨隨便便寫一下作業就出去玩了。
幾天後，我們進行了一次測驗。幾天後，黃教師發下了這張測驗試卷。沒想到，我只考了八十幾分，下降了十幾分。我悲痛極了，淚水不斷地在眼眶裏打轉，最終最終流了下來。可是我不想被同學看見，就急忙擦去淚水。最終，一節課過去了。
下課後，黃教師找到我，語重心長地對我說:“施嘉莉，你這次考不好的原因就是因爲驕傲。‘虛心使人提高，驕傲使人落後’。你不該因爲自我拿了第一名而驕傲。‘失敗乃成功之母’。你此刻可不能驕傲了，要努力學習把成績趕上去。明白了嗎”“明白了。”我含淚答道。黃教師的話使我感到十分慚愧。於是，我認真學習，提高了自我的成績。
《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啓了知識的大門;幫我開啓了心靈的大門;幫我開啓了光明的大門;使我品嚐到了人生的酸、甜、苦、辣.《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啓了知識的大門;幫我開啓了寓言故事》對我的幫忙真大啊!
今天，我讀了一個伊索寓言故事.一小偷和他的母親。
這個故事講的是：從前有個小男孩，他和他的母親生活在一個小鎮上。這個小男孩是母親唯一的孩子，所以母親非常溺愛他，什麼事都順着他。有一次放學，這個孩子就從他的書包裏拿出了一塊書寫石板給母親看。母親好奇地問：“這塊板是哪來的？”“我……”小男孩緊張地說：“我趁同桌不注意拿來的。”“是嗎？你真聰明！”聽了這話，母親不但沒批評孩子，反倒連連誇他能幹，還獎勵了他一個銅板。過了幾天，這個孩子又偷回了一件大母親。母親見了更高興了，她眉開眼笑地對孩子說：“我的乖兒子，你真是越來越能幹了！”說着，她又遞給孩子一個銅板。
日子一天天過去了，這個孩子漸漸長大了。在母親的縱容下，這個孩子膽子越來越大。他成了一個小偷，經常去偷一些貴重的東西。
有一天，這個小偷在偷東西時，被當場抓住了。經過法官的審判，他被判處絞刑。行刑的日子到了，小偷被押到了刑場，他的母親跟在後面放聲大哭。
這時，小偷向行刑官請求，要和他的母親說幾句悄悄話，行刑官答應了。小偷快步走到母親旁邊，把嘴貼在母親耳邊，但令人想不到的是，小偷竟然張嘴就咬下了母親的耳朵。母親生氣地對小偷說：“我從小到大這樣養着你還不夠嗎？”“如果你當時在我偷石板時就這樣罵我，我就不會落到這種地步了！”小偷悔恨地說。
聽了兒子的話，母親一句話也說不出來，她癱倒在地上，悔恨極了。
這個故事讓我們懂得：家庭教育很重要，對小孩要嚴格要求，絕不能縱容，小過不懲罰，必然導致大錯特錯。父母的話我們不能左耳進右耳出！最終受害的必然是自己！
讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心裏總是想着這本書的內容，裏面的人物時時浮現在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現象的批判、啓示和教訓。下面我用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。
《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因爲他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認爲自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過於自信，因爲那就不叫自信了，而叫驕傲。
令我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。
有一天，他上山砍柴。累極了，揹着柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和後爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之後，他就跑回家去了。等他把家裏的，男女老少都找來時，那個金獅子已經不見了。
這個故事告訴我們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什麼事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什麼事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。
我非常喜歡《中國寓言故事》這本書，讀了許多遍也看不夠，並從中學到了很多東西。
有些寓言故事看着很可笑，但同時告訴我們一些很深刻的道理。比如，《刻舟求劍》告誡我們：世界上的事物，總是在不斷地發展變化；在日常的生活和學習中，我們都要具體情況具體分析，瞭解事物變化的規律，採取相應的行動，而不能總是一成不變。《畫蛇添足》告訴我們：做什麼事情都要切合實際，不能多此一舉；因此，在學習中千萬不要耍小聰明，否則結果往往會弄巧成拙。
有些寓言故事告訴我們要善於動腦筋，運用自己的智慧解決問題和困難。比如，《田忌賽馬》告訴我們：同樣的馬匹調換一下出賽的順序，就得到轉敗爲勝的結果；我們在學習中遇到問題也要認真研究，多動腦筋，只有這樣才能取得好成績。《望梅止渴》告訴我們要善於動腦筋，發揮自己的想象力，這樣就可以戰勝困難。
有些寓言故事還告訴我們要想做成一件事必須經過努力，付出很大的代價。比如，《紀昌學射》告訴我們：只有練好紮實的基本功，由淺入深，循序漸進，才能達到較高水平；我們在學習中也要踏實認真，學好基礎知識，這樣才能不斷進步，同時我們還要學習紀昌那種持之以恆的精神。《愚公移山》告訴我們：世上無難事，只要肯登攀，成功一定屬於那些自強不息的人；我們在生活和學習中遇到困難也不要退縮，不要被它嚇倒，要勇敢地迎上去面對它，想方設法克服它，戰勝它。
我喜歡這本書，以後還會繼續閱讀它，學習更多的知識，感悟更深的道理。
讀了中國古代寓言故事這本書，我明白了許多的道理，書裏讓我印象比較深刻的有很多故事，但今天我只想告訴你們的是《塞翁失馬》和《掩耳盜鈴》這兩個故事。
《塞翁失馬》主要講的是一個老人，住在和胡人相近的邊塞那邊，一次他的馬不知道跑哪裏去了，大家都來安慰他，他卻覺得這是好事，果然過了不久，塞翁的那匹馬帶着胡人訓成的馬一起回來了，大家都來恭喜塞翁，他卻覺得這是一件壞事，當然這次又被塞翁猜中了。他的兒子很喜歡這匹馬，經常騎馬出去，有一次因爲馬受了驚嚇，塞翁的兒子從馬上跌落下來，摔斷了一條腿，塞翁卻覺得這是一件好事，果然那年發生了戰爭，十有八九的青年都在戰場上送了命。塞翁的兒子因爲摔斷了腿，可以不用去參加戰鬥而得以倖存。
這個故事告訴我們生活中的好事和壞事並不是絕對的，有時候壞事能變成好事，有時候以爲是好事，反而結果是不好的。這個故事教給我們一個道理，看待事物要保持積極的心態，在學習上遇到困難是壞事，但學會了不輕易放棄就又變成了好事；受到表揚也不能驕傲自滿，否則表揚也會變成壞事。
書中還有《掩耳盜鈴》這個故事，故事是有一個人想偷一口鐘，這人想把鍾背上就逃跑，可是鐘太重了，於是他想出了一個辦法把鍾砸碎，剛一砸就有很大的聲音，他就想了一個辦法，把自己的耳朵捂住，這樣只會騙了自己，而騙不了別人。這個寓言故事告訴我們無論做什麼都不能自欺欺人，對於客觀存在的事實就應該去正視它，去面對它，而不是想辦法逃避。
讀完了這本書以後，我受益多多，會對我以後的成長幫助特別大。
寒假的時候我看了一本叫《伊索寓言》的書，這是古希臘的作品，享有世界級的聲譽。《農夫與蛇》和《狼與小羊》更是家喻戶曉，人人皆知。
寓言故事的主人公多爲動物，加上大量的比喻的使用，風趣幽默地刻畫了許許多多深入人心的動物形象：詭計多端的狐狸，恩將仇報的蛇，自作聰明的驢子，貪心不足的青蛙……最令我記憶深刻的故事是《母親的力量》。故事是這樣的：有一天，宙斯通和森林中的所有動物來到山上，許諾給擁有最漂亮孩子的動物頒獎。一隻母猴於帶着一隻扁鼻無毛，相貌醜陋的小猴和其它動物趕到宙斯都兒參加評獎。當它把孩子給大家看時，大家鬨堂大笑，有的還勸它趕緊回家，別丟人現眼，它卻堅定地說：“我不知道宙斯會不會將獎品給我們母子倆。但至少有一點我十分清楚，在母親眼裏它是最可愛的、最活潑的，最漂亮的孩子！”猴媽媽最後那一句話令我非常欣慰，是啊！所有的孩子在父母的眼裏永遠是最好的，也是最優秀的！這就是父母的力量！
記得有一次，學校裏舉行才藝大賽，我與班上的幾位同學約好一起報名參加，我們彷彿排練了成千上萬次，熟練的不能再熟練，到了初賽那一天，我們輕輕鬆鬆地入選了，可是到了中賽時，也許是我們太驕傲了，落選了，雖然我們無法參加總決賽，但我們的爸爸媽媽認爲自己的孩子是最棒的！我們也特別開心，父母的力量是最偉大的！更是最無私的！
《伊索寓言》這本書對如何對待朋友、敵人、好人、壞人、順境，逆境。都一一給出了很明確的答案，每一個故事都散發着智慧的光芒，我很喜歡這本書！
