有一天，鼠小弟來到一棵蘋果樹下。想摘蘋果吃，可是摘不到。飛來一隻小鳥，摘走了一個蘋果。鼠小弟想：要就我能像小鳥一樣飛上樹就能吃到香甜的蘋果，那就太好啦！要不，我也來試試？於是，它手腳並用地飛舞起來，可是身子還在地上，絲毫沒有移動的痕跡。接着它加快速度舞動雙手，還是飛不起來。
過了一會來了一頭好大的犀牛，犀牛力氣非常大。犀牛用力地往一棵蘋果樹那裏一撞，一個蘋果就從樹上掉下來。鼠小弟也想像犀牛一樣把蘋果從樹上撞下來。它深深地吸了一口氣，咬緊牙關，豎起耳朵，往後退了幾步，“啊”的一聲，用力地向樹幹衝撞過去。“砰......”鼠小弟被撞得頭昏眼花，眼冒金星，可是蘋果樹還是紋絲不動。鼠小弟氣得齜牙咧嘴，哇哇大哭起來。
長頸鹿看到了就連忙安慰鼠小弟，伸長脖子，幫助鼠小弟摘到了好多蘋果。鼠小弟開心地吃着又大又紅的蘋果。
想吃蘋果的鼠小弟
鼠小弟饞得直流口水，都流到地上了。
這時候，犀牛伯伯來了，他輕而易舉地就把一個蘋果搖了下來，它用嘴巴叼着蘋果，滿意地走了，鼠小弟也學着犀牛的樣子，它猛的一撞，蘋果樹紋絲不動，而他卻撞的頭昏眼花。大象來了，他伸長鼻子採到一個蘋果，鼠小弟也學着大象伸鼻，它都把鼻子撞腫了都沒有夠到。又來了一位動物名字叫“長頸鹿”，它輕輕一夠，就夠到了，鼠小弟也學着長頸鹿，可是把脖子伸的長長的，還差十萬八千里呢!這時候，小海獅來了，鼠小弟連忙問：“你會爬樹嗎?”小海獅說：“我不會爬樹，但是，我可以把你送上去。”鼠小弟說：“那你快點送我......”說知還沒說完，小海獅用力一頂，鼠小弟就被小海獅送到樹枝上。它扔了一個蘋果給小海獅，它也留了一個蘋果給自己。最後，它們還玩起了頂蘋果的遊戲呢!
倒黴的老虎
森林裏有一隻老虎，它自稱森林之王。一天它覺得肚子老是咕咕叫，就決定出去找吃的。
它出發了，走啊走啊，突然，聽見前面的草叢裏有“沙沙”的響聲，它想都沒想就撲了上去，可它剛撲上去就哇地叫了起來，它仔細一看，原來是刺蝟呀!老虎氣沖沖地說：“你這個小壞蛋，身上全是刺，讓我怎麼吃你呀!”刺蝟笑了笑說：“對，我就不讓你吃!”老虎垂頭喪氣地說：“唉，我就不吃你了吧!”
老虎又向前走了走，無意間看到石頭後面有個黑影，老虎想：“這回應該不是刺蝟了吧!”說着，就撲了上去，可沒想到，剛碰到那個異物就“呀”的叫了起來，老虎問那個異物：“你又不是刺蝟怎麼也有刺呢?”那個異物回答道：“難道只有刺蝟有刺嗎，我們豪豬也有刺。”老虎失望地說：“煩死了，我還是回家吧。”
老虎只好餓着肚子回家了。
蝸牛PK烏龜
自從烏龜跑贏了兔子一舉成名以後，有一隻小蝸牛也想成名，於是去向烏龜發出挑戰。烏龜答應了他的請求。
比賽的日子到了。蝸牛請來大象做裁判。動物們聽說烏龜要和蝸牛賽跑，便都來圍觀了。
比賽開始了，烏龜馬上跑了起來，蝸牛也奮力地跑着。可蝸牛再怎麼努力跑，還是比烏龜慢了一大截。烏龜就這樣一直遙遙領先着。到了半路，烏龜想：那傢伙太慢了，我睡一覺它還超不過我呢!我還是先睡一下吧。說着他便躺到一邊呼呼大睡起來。
在烏龜睡覺的當兒，蝸牛爬得更賣力了。
烏龜突然從夢中醒來，想起自己還在賽跑，連忙朝前爬去。但他還沒跑出幾步，周圍就響起了熱烈的掌聲，原來蝸牛已經到達了終點。
回去的路上，烏龜垂頭喪氣地想道：我怎麼步了兔子的後塵啊，如果我不那麼驕傲自滿，冠軍就是我的了!
鼠小弟家門口有一棵又高又大的蘋果樹，秋天到了，麥子成熟了，鼠小弟家門口的蘋果樹也結出了又大又紅的蘋果。
有一天，鼠小弟來到那又大又高的蘋果樹下，想：如果我能嚐到那又大又紅的蘋果，那該多好啊！就在這時，天空中忽然飛來了一隻小鳥，小鳥用嘴巴叼走了一個蘋果，飛走了，鼠小弟想：如果我有一雙美麗的翅膀，能在蘋果樹上拿到那又香又甜的蘋果就好了，於是，鼠小弟便學着小鳥的樣子飛了起來，只見它用那細小的胳膊飛舞着，腳也使勁的往上飛，已經離開地面一點兒了。可是，如果想要摘到蘋果，還差的遠呢！沒過一會兒，鼠小弟便”咚”的一聲掉了下來，這方法不行。
在這時，來了一隻又大又壯的犀牛，只見它橫衝直撞的往前一撞，一隻到蘋果就被大犀牛拿走了，鼠小弟便想：如果我有犀牛那麼大的力氣，那就好了，瞧，鼠小弟說幹就幹，它緊閉眼睛，使出了全身吃奶的力氣，用力往前一衝，只聽見鼠小弟“哎呦”的叫了一聲，用手一摸，自己頭上長出了一個大大的包。
鼠小弟正準備垂頭喪氣的時候，海洋雜技明星———小海獅出現了，小海獅看見鼠小弟垂頭喪氣的樣子，便問“鼠小弟，你怎麼了？“鼠小弟回答道，”我想吃樹上的蘋果，卻拿不到“。”我能幫你，“小海獅說，”你會爬樹嗎？“不會”“你會飛嗎？”“不會”“那你怎麼幫我呢？”鼠小弟說，“但我有一個好辦法”小海獅說道，正說道這兒，小海獅就把鼠小弟頂到樹上讓它去摘蘋果，鼠小弟一摘就摘了兩個，一個給了海獅，另一個給了自己。
它倆都高高興興地回家了。
一天，風和日麗，鼠小弟在森林裏散步。突然，它聞到了一陣香味，哇，好香啊！它順着香味走到一棵蘋果樹下，看到了八個又大又圓的蘋果。“我好想吃蘋果啊！”鼠小弟自言自語地說。可是鼠小弟夠不着，怎麼辦呢？
就在鼠小弟抓耳撓腮之際，一隻小鳥迅速地叼了一個蘋果飛走了。鼠小弟心想：小鳥能拿到蘋果，我肯定也能！於是，鼠小弟學着小鳥的樣子揮動雙手，可是它沒能飛起來。“要是我也有一雙翅膀就好了！”鼠小弟嘆了一口氣。
這時，從遠處走來了一隻猴子。它三下兩下就爬到了樹上，伸手摘到了一個蘋果，然後大搖大擺地走了。鼠小弟也想爬上樹，可是它才爬了幾下就滑下來了。
過了一會兒，一隻大象走來了。它把它的長鼻子伸到樹上，眨眼間就吸到了一個蘋果，然後得意洋洋地離開了。鼠小弟也想用鼻子吸一個蘋果，可是它怎麼拉長鼻子，也無法夠到樹上的蘋果，一下子失望極了。
之後又來了一隻高高的長頸鹿，它把長脖子往前一伸，吃到了一個蘋果，就心滿意足地走了。鼠小弟也努力地伸長脖子，可是它的脖子夠不到蘋果。
接着，一隻袋鼠蹦蹦跳跳地來到了蘋果樹下。它往上一跳就吃到了一個蘋果，然後笑容滿面地走了。鼠小弟也想跳上去，可是它跳不了那麼高。
鼠小弟正傷心的時候，遠處又走來了一頭犀牛。犀牛用鼻子上的角頂了一下樹幹，一個蘋果就掉了下來。然後，犀牛一邊津津有味地吃着蘋果，一邊開心地回家了。鼠小弟也想頂樹幹，可是它的鼻子上沒有角，頓時難過極了。
正當鼠小弟灰心喪氣之時，又來了一頭海獅。海獅見它悶悶不樂，就問道：“鼠小弟，你怎麼了？”鼠小弟指着樹上的蘋果說：“我想吃樹上的蘋果，但我吃不到，怎麼辦？”海獅胸有成竹地說：“沒關係，我來幫你。我們配合好，一定可以吃到美味可口的蘋果！”說完，海獅就用頭把鼠小弟頂到蘋果樹上，鼠小弟終於可以摘到蘋果了。它先摘了一個蘋果扔給海獅，然後自己也摘下一個蘋果，大口大口地吃了起來。
這個故事告訴我們：遇到困難時，一定要多想辦法，有時候，找人協作配合或許就能解決難題了。
瞧！鼠小弟走着走着，看到一棵高高的蘋果樹，樹上結了好多大大的蘋果，小朋友們都忍不住要數一數多少個蘋果了。看鼠小弟把頭仰得高高的，手指摸着嘴邊，眼睛緊緊地盯着樹上紅紅的蘋果，好像正在想：怎麼樣才能吃到蘋果呢？看看周圍，空蕩蕩的，連根棍子都沒有哦，它到底能不能吃到紅蘋果呢？
一、活動目標：
1．知道動物各有各的本領。
2．感受故事的有趣，願意跟老師猜猜、講講。
二、活動準備：
實物（蘋果）多媒體課件動物圖片
三、活動過程
1、回憶經驗，激發興趣。
（老師出示實物蘋果）
（1）寶寶，這是什麼？是一個怎樣的蘋果？你吃過蘋果嗎？是什麼味道的？
（2）蘋果長在哪裏呢？瞧，高高的樹上有許多紅蘋果，數一數有幾個蘋果？
2、猜猜講講
（1）誰來了？鼠小弟擡頭看着紅蘋果在想什麼？鼠小弟能吃到蘋果嗎？
（2）它正在想辦法的時候，誰來了？（出示小鳥、小猴圖片）小鳥、小猴它們也想吃樹上的蘋果，那它們能摘到蘋果嗎？小鳥會怎麼摘？（看PPT：小鳥飛到樹上摘了一個蘋果。同時在小鳥圖片旁貼上一個紅蘋果）小猴的方法同上。
鼠小弟看到小鳥和小猴都摘到了蘋果，它心裏會怎麼樣？
（3）瞧，又來了誰？（出示大象、長頸鹿圖片）它們能摘到蘋果嗎？大象會怎麼摘呢？（看PPT：大象有長長的鼻子一下子就摘了一個蘋果。同時在大象圖片旁貼上一個紅蘋果）長頸鹿的方法同上
（4）又來了誰？（出示袋鼠圖片）它能摘到蘋果嗎？
表演：老師手裏拿着蘋果，請一寶寶來做袋鼠，跳一跳，看看能摘得到嗎？
（看PPT：袋鼠跳得高，摘到了一個蘋果）
（5）又誰來了？（出示犀牛圖片）它能摘到蘋果嗎？怎麼摘？
（看PPT：犀牛力氣大，撞樹幹，蘋果就掉下來了，它也拿到了一個蘋果）表演：現在老師做大樹，請一寶寶來做犀牛，學撞樹幹（犀牛跑得快，撞樹幹，蘋果就掉下來了）
（6）小動物們用自己的本領摘到了蘋果，樹上的蘋果越來越少了，只剩下幾個了？現在鼠小弟心裏怎麼樣？（更加着急了）
3、動作模仿
（1）瞧，它在做什麼？（學小鳥飛）出示鼠小弟動作圖放在小鳥圖片後面。
它一邊學一邊想：要是我也會飛該有多好呀！
我們一起來學一學鼠小弟的樣子。
（2）方法同上：逐一出示鼠小弟的動作圖放在動物圖片的後面。
讓幼兒說說；鼠小弟在幹什麼？想什麼？
句型感受：要是我也有……那該有多好呀
（3）鼠小弟想了這麼多的辦法，它摘到蘋果了嗎？那我們來幫它想想辦法：怎樣能摘到樹上的蘋果？
4、情境設疑咦，鼠小弟在哪裏？它摘到蘋果了嗎？它怎麼會在樹上，是誰幫助了它呢，哦，原來是海獅幫助了它，海獅有什麼本領呢？（海獅用頂球的本領，把鼠小弟拋到了樹上，鼠小弟摘到了蘋果，你一個，我一個，它們吃得多開心呀！）
5、完整欣賞故事
6、寶寶，你們想吃蘋果嗎？那我們一起去和朋友們分享吧！
活動反思：
從實習到成爲一個真正的幼兒園教師，這應該是我的第一次的公開教學活動，這次園內公開教學是針對早期閱讀這個領域的，我對繪本教學接觸和了解的不是很多，最終確定的是《想吃蘋果的鼠小弟》這個繪本，因爲覺得這個繪本內容很有趣，雖然畫面很單一，沒有像其他的繪本那樣色彩豐富，但是裏面的圖片非常有趣和精彩，它沒有複雜和繁多的語言，只有精煉的畫面，生動活潑的小動物形象也是小班的孩子非常喜歡的。活動結束後，發現有好多值得反思的東西。
首先，從目標達成來說，我的第一個目標是：從鼠小弟想吃蘋果到達成願望的過程中感受鼠小弟的內心活動和故事的趣味，鼓勵幼兒大膽猜猜、說說。但是活動中並沒有重點展開或是體現，沒有讓幼兒去想像瞭解鼠小弟的內心活動，而是一個接着一個地出示小動物，只是問：“接下來又是誰來了？它是怎麼摘到蘋果的呢？”並沒有接着引導幼兒說：“鼠小弟心裏會怎麼想呢？（引導幼兒說“要是我也能...就好了”）”其實原本教案設計中是有的，但是在活動中就忘記了展開，所以這點我覺得活動的目標沒有達到是最大的.失敗。
其次，在活動過程中，沒有注重環節的強弱緩輕，每個小動物的出場都是一樣的過程，雖然前面兩個小動物出場以後，我對後面的大象、長頸鹿和犀牛採用了連續出場的方式，但是由於不是自己放的幻燈片，感覺效果還是雷同，另外就是活動中我的言語表達我覺得還有欠缺，不夠生動，那樣的話，更能吸引幼兒對活動的興趣。
最後要說的就是我的心態，活動中有點緊張，導致貫穿整個活動的“鼠小弟”形象一直都說成了“小老鼠”，活動開始後就有發現自己說錯了，但是已經沒辦法改過來了，只能硬着頭皮說下去。
總的來說，整個活動幼兒的表現還是比較活躍的，爭先恐後地回答問題並模仿着小動物的本領，最後海獅出場時我提問：“你們知道海獅有什麼本領麼？”有的幼兒說會挖土，有的幼兒說會打洞，他們之所以會這麼說，是因爲受了昨天活動中“小鼴鼠”的影響，但是我卻捏了把汗，就當我要告訴幼兒答案的時候沒有一個幼兒回答了：“海獅會在水裏面游泳，還是頂球呢。”這是因爲他去過海洋館看到過海獅有了這方面的知識經驗，可見我們班的寶寶還是挺聰明的。
總之，整個活動過程有太多的不足之處，有太多需要自己反思的地方，作爲一名新教師，我想在以後的任教生涯中這樣的公開教學機會還會有很多，我想通過每一次的活動逐步積累經驗，逐步學習和反思，讓自己有所提高。
有一天，鼠小弟站在一棵蘋果樹下擡頭望着樹上的蘋果。心裏想，要是我能吃到一個那該多好呀！這時候遠處傳來“咚，咚，咚……”的聲音。鼠小弟一看，原來是大象朝蘋果樹走來了。它用它自己的長鼻子摘了一個紅蘋果走了。鼠小弟說：“要是我也能有個長鼻子該多好呀！就能像大象一樣輕鬆地拿到蘋果了。”
忽然來了一隻小鳥，它舒展開自己美麗的翅膀飛上蘋果樹摘了一個又大又紅的蘋果飛走了。鼠小弟又說：“要是我也能長出美麗的翅膀該多好呀！”
接着來了一隻猴子，眼疾手快的爬上了樹，伸手摘了一個蘋果，又跳上另一棵樹走了。眼看樹上的蘋果快摘完了，鼠小弟在樹底下急得直打轉。
最後在緊急時刻來了一隻長頸鹿，長頸鹿伸長脖子拿走了一個蘋果。鼠小弟問：“我爬不上蘋果樹，你能幫助我嗎？”長頸鹿說：“我有一個辦法可以把你送上蘋果樹。”鼠小弟高興極了。長頸鹿的脖子就像一座長梯子，鼠小弟爬上了長頸鹿的脖子，鼠小弟在長頸鹿的幫助下很快就到達了蘋果樹，吃上了香甜可口的蘋果。爲了感謝長頸鹿，鼠小弟把樹上的最後一個蘋果送給了長頸鹿。鼠小弟和長頸鹿成了好朋友，它們一起開開心心地離開了蘋果樹。
陽光灑在了紅紅的蘋果樹上，照得蘋果金光閃閃的，這是一個秋日的清晨。
一隻可愛的小猴，上竄下跳地走了過來。他“嗖”的一下爬到了樹上，摘了一個大大的蘋果。小猴子說:“這個蘋果，又大又紅，一定很好吃！”說完它就大口大口地吃了起來。鼠小弟目瞪口呆地站在樹下，鼠小弟心想:要是我也會爬樹，那該多好呀！就能想猴子一樣輕鬆地吃到蘋果了。要不我也試試看？它擡着頭，眼睛緊盯着樹上的蘋果，幾乎眼珠子都要掉出來了。牙齒，咬得緊緊的，耳朵都豎了起來。爪子用力地握緊，屈膝蹲着，連尾巴都在用力，一點一點的往上跳。可是，不管它怎麼跳都跳不到樹上。
最後，鼠小弟只好眼巴巴地看着蘋果，直流口水。
這是一個美麗的秋天，鼠小弟在一棵茂盛的蘋果樹下看見了樹上掛着一個個把臉漲得紅紅的蘋果姑娘。鼠小弟目不轉睛地看着又大又紅的大蘋果，饞得直流口水。
這時，來了一隻可愛的小鳥。它像箭似的向蘋果樹衝過去，“啊嗚”一口就吃掉一個大蘋果。鼠小弟看到了又氣又急，在樹地下團團直轉。
接着來了一隻高大的大象，它伸長鼻子輕輕一吸，一個大蘋果就這樣被大象吃到了肚子裏。鼠小弟想：要是我能有大象的長鼻子，那該有多好呀！這樣我也能輕輕鬆鬆地吃到樹上的蘋果了。要不，我也試試？說完，鼠小弟把腳用力地夾住大樹，雙手緊緊抱住樹幹，仰着頭，努力地伸長鼻子，可還是徒勞無功。
最後來了一隻可愛地松鼠，四肢一蹦，飛快地跳上樹梢，坐在樹梢上，拿着蘋果大口大口地吃起來。鼠小弟在樹底下急得直跺腳。松鼠問：“鼠小弟，你怎麼了？我可以幫助你。”“你會飛嗎？你有長鼻子嗎？我想吃蘋果，可是我拿不到。”鼠小弟傷心地說。“這些我都不會，但是我有一個本領，善於爬樹。”說完，立刻爬到最高處，摘下了兩個又紅又大的蘋果，向樹下的鼠小弟丟去。鼠小弟開心地撿起蘋果，大口大口地吃起來。
