星相學不是十二個星座，星座在我們日常生活中是非常有用的，宇宙的浪漫我們得以從星座中窺見一二，這是其他星座無法擁有的技能，經常看看運勢就不容易招致禍端，看完星相學不是十二個星座，快轉給身邊的人吧。
星相學不是十二個星座1
哲學家納達拉斯說：“永遠不要說：‘我不知道，這肯定是假的。’應該爲了知道去思索，爲了去知道、爲了判斷去理解。”
他告訴我們，對於自己不瞭解一個事物，千萬不要自高自大地妄加評論，應該先了解之後，再發表高見。在不理解星相學的情況下就大肆批駁星相學的人到處存在。這種事情，也曾經在英國發生過。有位牛津大學的學者批駁星相學把人分爲十二類，但是他並不知道星相學不是簡單的十二個座。對於自己不理解的學科妄加批評是非常荒唐的，他的批評馬上遭到了星相學家的回擊。星相學並不是把人簡單地分成了十二類，在星相學中，人的分類是無窮無盡的。你不會與任何一個人相同，你就是你自己。
偉大的科學家牛頓也遇到過批駁星相學的同事。有一位牛頓同時代的科學家，在遇到牛頓時，嘲笑牛頓：“聽說你在研究星相學？”牛頓回答：“至少我研究了它！”一個含蓄的山羊座，牛頓實際上在說，“先別對於自己並不知道的事情妄下結論！至少等你瞭解一點再批判它！”
星相學這個被多數人誤解，而被只佔人口極少數的超級成功人所信奉的學科，到底是個什麼樣的體系呢？讓我們先了解星相學的一個大觀吧！
在我們進入星座之前，請大家的頭腦中有兩個概念：第一，星座與星相學不同。第二，星相學到底能夠爲你作什麼？
星座不是星相學的全部內容。星相學是一個完整的有關人格科學體系，而十二個星座僅僅是星相學中最基本的一部分，如果我們把星相學當成一個教育過程的話，星座僅僅相對於星相學中的幼兒園初級的知識。但是，大部分人都誤以爲星座就是星相學的全部內容，並把他們混爲一談。因而，星座被認爲是一種兒童的遊戲，很多人並不把認真對待它們。或者，有人更是把星座駁斥的無一可信之處。在中國，很多人並不知道星相學是一個有自己完善體系的學科。
我們所用到的星相學的專業知識包含的內容非常寬闊，星相學家的任務就是通過精密計算一個人的生辰圖，並且科學地解釋這個生辰圖所包含的個人的潛力和人生髮展階段。這就好比廚房中有各種烹飪的器具，而碗只是其中的一種，沒有爐子、鍋、鏟子等等器具，我們就無法準備一臺豐盛的大餐。
星相學不是十二個星座2
描繪、解釋絢麗的星空中的行星的位置和對於地上的人的影響就構成了星相學。星相學複雜而又龐大，它專門研究行星與地球上生命之間的有意義的關係。星相學中的內容就是研究太陽系行星及地球上能量的模式，解釋這種能量如何影響着地球上的生命。太陽系的各個行星都代表某種能量，它們所處於的星座，就代表這種能量在個人的身上如何發揮。比如說，火星代表一個人的雄性力量、性能量、如何採取行動，火星處於白羊座與火星處於處女座的人，就會有非常不同的表現方式。
每個行星都代表我們身上的某種能量，都有其象徵性的含義。比如水星代表我們的思維，月亮代表我們內在的'需要、情感、母親、過去、童年。星相學家用準確的數字和星座來共同描述行星的位置，如果兩個人的太陽都在15°的水瓶座，但是其中一個人的水星在23°的水瓶座上，而另一個的水星在12°的白羊座上，他們思維和邏輯的方式就會完全不同。一個人的月亮在雙魚上，一個在山羊座上，他們對於情感的需要，對於母親的印象、與母親的關係等等都會不同。
生辰圖的構成非常複雜，你們看起來會感到它稀奇古怪。但是，星相學家卻認爲它美麗無比，這個圖讓我們能夠清楚地看到你的人生、內在世界、渴望、動機、關係、婚姻、父母、後代、力量、人生的波型等等。
由於這本書並不是爲了講述星相學，而是給讀者一個有關星相學的大觀。在這裏我們先不講行星代表的能量和宮如何分割着你的生活領域，你在那方面具有強大的優勢，那方面應該回避或者努力提供。那些是星相學中“高中到大學”的課程，現在去了解它們還爲時過早。在我們講完了十二星座以後，你才能夠決定是否要星相學家爲你計算出各自的生辰圖。
