讓孩子張開成功的翅膀的按鈕，都有哪些呢？孩子是上天的饋贈，每一個孩子都有成功的翅膀，關鍵在於家長怎麼爲他們打開。下面分享讓孩子張開成功的翅膀的按鈕有哪些。
讓孩子張開成功的翅膀的按鈕1
1、按鈕一：快樂
孩子出生了，我們都知道生理上爲他們提供足夠的營養，其實從孩子出生的第一天起，她就需要精神上的營養，從嬰兒到幼兒到童年少年最重要的心理營養是快樂。
女兒出生了，我們不能給她吃高級的營養品，不能買高級貴重的衣服，但我們可以讓她快樂，讓她享受高質量的快樂。我們和孩子一起念童謠，唱兒歌，搭積木，講故事，在地上打滾，看《大風車》節目，看動畫片；讓孩子和小夥伴玩“過家家”，跳皮筋，跳房子；星期天帶孩子逛江堤，放風箏；給孩子買各種顏色的筆，隨她去塗抹；給她買回一本本畫報和連環畫隨她去翻閱……
豐富、充實、快樂的精神生活培養了孩子樂觀的性格。從小到大，大家都認爲女兒很“陽光”，每天生活得樂巔巔的。
2、按鈕二：故事和遊戲
幼兒時期，我們很少讓孩子識字，也從沒讓孩子背古詩。給孩子做得最多的是講故事和做遊戲。
嬰兒時期，我們經常給孩子聽兒歌，各種各樣的兒歌放了一遍又一遍，孩子越喜歡，放得越多。
大一些了，我們常給孩子講故事。先講《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》上的故事，再講連環畫的故事，最後講《安徒生童話》、《格林童話》、《西遊記》。講得最多的是《西遊記》，厚厚的三本，來回講了兩遍，女兒喜歡的片段如《五莊觀》、《平頂山》講了五、六遍。大量的生動故事，培養了孩子的想象力和語言思維能力。
讓孩子做各種遊戲，做得最多的是畫畫和搭積木。兩個曲線一交叉，中間點一個點，就是魚兒了；一個大圈，加一個小圈。上面加一條短線，下面加兩條長線，小圈上再加一個小圓圈，就是一隻小鳥。還有老鼠、小雞、小船、飛機，孩子的圖像世界豐富起來了，想象世界也豐富起來了。家裏還買了各種各樣的積木，可以做火車、拖拉機，還可以做房子，甚至街道。孩子的空間思維也豐富起來了。
記得女兒兩三歲的時候，用積木做的房子就非常漂亮。
故事和遊戲給孩子的思維田地施加了厚厚的養料。
3、按鈕三：良好的學習習慣
女兒上學了，由於在幼兒園階段沒有教她識字，算術也教得不多。開始，她成績並不好，我們只想她養成好的學習習慣就可以了。如做作業要認真，做作業時心要靜，每天先做完作業再玩等。一年級上學期，她的成績在班上還只是中游，而一年級下學期就已經名列前茅了。
二年級開始教她做學習計劃。有一個暑假，她回來抱怨老師作業多，一天十個小時也做不完。我們就和她一起測算時間，總共需要大約三十個小時，每天只要一個多小時就可以做完全部作業。於是每天我們就安排一個半小時作業，上午45分鐘，下午45分鐘。結果假期不到一半，她就做完了全部的作業。後來，她又到書店選了一些其它作業來做，居然又多做了兩本作業。從此，她養成了計劃學習的習慣。
四年級時的暑假，她一天做兩小時作業，十多天就做完了全部作業，還有大量的時間沒有事做，我們就到書店買了五年級教材和練習冊讓她自學。方法是：（1）看數學原理；（2）試做例題；（3）對照例題；（4）做練習題；（5）訂正練習題。居然二十多天自學完五上數學，用試卷測試，考了九十多分。用同樣的方法她又自學完了五下數學。開學時，我們讓她直接跳級，讀了六年級。
這次自學經歷培養了她自學習慣，經常在假期買書自學。自學不僅可以使知識掌握更牢固，更重要的是培養了她學習的能力，增加了她學習的樂趣和信心。以後每次放假，她都自學不少課程內容。
4、按鈕四：閱讀、寫作
閱讀和寫作是一個人的基本能力，對一個人影響很大。培養的方法就是常寫常讀，讓閱讀寫作像吃飯、睡覺、走路一樣平常。
女兒小學一年級開始寫日記。從一句話開始，慢慢寫一段，再慢慢寫一小篇。由於天天寫，數量也相當可觀，小學她居然寫了十多本。多篇在廣播電臺和報紙上發表及獲獎。初中開始仿寫小說，居然可以寫上萬字，最多一本大約十萬多字。到了高中，三五千字文章往往一揮而就，我們都很驚訝。
女兒讀書從連環畫開始，小學三年級開始讀純文字的讀物。第一本是《吹牛大王歷險記》。後來我們給她買了幾本世界名著縮寫本，她非常愛看，我們就給她買了一整套，五十二本。她幾天一本，天天閱讀，小學階段已將這套書讀完。另外，我們和她一起還選了《西遊記》、《小鹿班比》、《校園明星孫天達》等書供她課外閱讀。中學後，她的閱讀世界越來越大，從王國維到餘秋雨，從莎士比亞到托爾斯泰，從全譯本到外文原著。她有一個書櫃，擺滿了她看的書。
5、按鈕五：科學的興趣
我們生活在科學時代，學生要學多門科學的課程，家長培養孩子對科學的興趣就非常重要。
上中學期間，我們給女兒訂了《少年科技博覽》、《少年科技》、《大科學》等科技雜誌。和孩子一起讀，一起談科學現象，講科學故事，瞭解科學之謎。假期和女兒一起登陸科學網站，去看美麗的天文圖片和奇異的生物圖片。還和女兒一起選購了一些科普書籍。
女兒上初二，有了物理課程，由於她有了前面的鋪墊，學得非常有興趣，初三有化學，也很快學得興趣盎然。興趣是最好的老師，由於有濃厚的興趣，她理科成績一直不錯，初三時，數理化都拿到獎項，化學還是國家一等獎，黃岡市第一名。
後來她一直對科學有着濃郁的興趣。所以她最終報了北大生命科學院。
6、按鈕六：高平衡
孩子生活在升學考試的環境中，我們讓孩子學會適應這個環境。這個環境的特點是：高平衡產生競爭力。幾門課，門門都要學得較好，才能在以後考試中處於有利地位。
在初中和高中幾年中，她始終齊頭並進。有時某門功課稍稍落後，她總是主動補上。初中有一段時間，她物理考得不太理想，老師找她個別談話後，她自己買一些物理資料，反覆練習。一學期下來，竟比老師要求的多做了三本。高中階段，有一段時間，數學不太理想，她也是用同樣的方法。高考中數學也考出了優異成績。
7、按鈕七：積極
女兒學習基本上是一帆風順。但天還是有不測風雲。就在女兒進入高三不久，我生了一場重病，在武漢住院大半年，這件事對她影響很大，因爲她太懂事了。
高三，她的成績由年級第三名落到二十幾名、四十幾名、八十幾名、一百二十多名。我們多次同女兒就我生病這件事進行交流。我總是對她講，媽媽是幸運的。媽媽雖然生病，但可以治癒，只不過受些磨難而已；同時這也是一件好事，是上天賜給我們的一件珍貴禮物，告訴我們要珍惜我們的生活，珍惜我們的生命。對女兒考試不理想，我們分析原因，認爲並不是知識問題，主要是心態問題。我們認爲考砸了不是壞事，反而是件好事，一是考砸了有利於發現自己的漏洞，拾遺補缺；二是考砸了有利於調整自己的心態。“都考到這份上了，我都不怕，我還怕什麼？”
有了積極的心態，她的心定下來了，在最後的高考中，她發揮出色。
我生病對女兒有一個很大的收穫，培養了他積極的心態和抗挫折的能力。所以，我覺得我生病不但不是什麼壞事，反而是一件幸事。
8、按鈕八：淡定
女兒在複習衝刺階段，她是下了苦功，她總想考出好成績來讓我們滿意，而且她從小的願望就一直是北大、清華這兩所學校。期望值越大，壓力越大。所以心理壓力一直比較大。高三下學期學校內的各種測試一直考得不太理想。
必須對她的心理進行減壓。
我們和女兒一起分析結果，認爲，以她的知識積累，最少應該考600分以上，這個成績應該可以讀武漢大學和華中理工大學。如果考取這兩所大學，也相當不錯，都是全國十大名校。所以，我們認爲，無論怎麼考，她都應該是勝利者。二是讀書是一輩子的事，北大清華的學生也不是人人都比武大華工的學生成就大。三是，如果患得患失的考上北大清華，還不如信心十足的考上武大和華工。因爲做一個健康快樂的人，比考上什麼大學重要得多。對待考試也要淡然。試卷只是一張表，讓考生去填寫而已。試卷又是一個舞臺，讓考生去展示而已。只需儘量展示美一些，有創意一些就可以了。至於成績，不是最重要的了。
女兒放下了心理的各種包袱，淡定從容，輕裝上陣，考出了理想的成績。考出673分的.高分，在黃岡市是理科第一名。
淡然看待考試，既是一種技巧，也是一種胸襟。這是淡泊胸懷的萌芽。
我希望女兒將來有所成就，報效國家，生活幸福，更希望女兒一生快樂、積極、淡泊。
願我們的女兒在生活的藍天下自由、快樂的翱翔，願天下所有的孩子啓動翅膀的按鈕，翱翔在自由快樂的藍天下。
讓孩子張開成功的翅膀的按鈕2
一、珍惜並鼓勵每一個小小的進步
培養自信心是幫助孩子取得成功的首要一環。每當孩子取得一個小小的進步時，父母應不失時機地予以鼓勵和表揚，使孩子堅信自己有能力。
二、肯定——心理強化劑
當孩子有錯時，應該針對錯誤行爲就事論事，不應否定孩子的全部價值和各方面的成績。
三、讓孩子善於發揮自身優勢
發揮自身優勢亦是強者的一個顯著特點。遺憾的是，不少父母總是把自己的意志強加於孩子，而不願聽取孩子的個人意願和自我評價。
四、專注——注意力的培養
通過簡單而經常的訓練，可以提高孩子在學習上的注意力。如對幼兒，可唱一首歌（或用錄音機放）並要他細心聽，然後問“歌中的主人公住在什麼地方？”“和他在一起的是什麼小動物？”
五、信息刺激——成功的階梯
“永不滿足”是強者的一項寶貴品質。要常提醒孩子“我有能力取得成功！”同時刺激他奪取新的成功的慾望。若有可能，辦一個孩子成績冊，甚至佈置一個陳列室效果則更好。
六、“一步一個腳印”——制定切實可行的計劃
善於分析條件，科學地制訂計劃是強者的成功之道，亦有賴於幼年時父母的悉心栽培。假如你的孩子自己制定了“優秀”的目標，父母可以幫助他把這一目標分解成若干個小步驟，以便孩子經常對照一一攻關，實現自己的願望。
