日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，爲此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在爲寫計劃犯愁了？下面是小編整理的幼兒園十月工作計劃4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一、本月工作重點
結合國慶節，展開“我愛祖國”主題教育活動。
1.組織幼兒展開秋遊遠足、蒐集活動。
2.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。
3.加強幼兒體格鍛鍊，增強幼兒體質。
4. 及時認真填寫併發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題牆飾。
二、本月展開以下主題
主題活動：《快快漸漸》
主題目標
引導幼兒觀察生活、環境中的快慢現象，引發幼兒在關注四周事物快慢現象的進程中感知事物差異的好奇心，思考爲什麼有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸瞭解在平常生活中什麼時候做事情動作要快，什麼時候做事情動作要慢，從而養成良好的行爲習慣。
主題活動：《紅黃藍綠》
主題目標
引領幼兒進進《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發現秋天是多姿多彩的，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中進步幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智能。
三、家長工作
幼兒共同蒐集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其瞭解動物行動的速度特點。
2.在平常生活中根據情況提示幼兒做事要留意快慢節奏，養成良好的生活習慣。
3.爲幼兒豫備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
4.建議家長多帶幼兒到大自然中，展開觀察、種植、蒐集、捕捉等活動。
5.家長與幼兒共同蒐集不同造型的樹葉，並告知樹葉的名稱。
6.留意指導幼兒觀察秋天的景物、秋天的色彩，並鼓勵幼兒用語言表達。
四、環境創設
繼續豐富“快快國漸漸國”專欄，展現有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容。
2.繼續佈置“汽車王國”專欄，展現幼兒設計的新車，讓幼兒相互交換自己設計的車輛的與衆不同的地方。
3.佈置“我找到的五彩寶貝”專欄，展現幼兒的繪畫作品，供其相互交換。
4.豐富自然角，擺設幼兒蒐集的各種色採的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。
5.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。
6.佈置“多彩的秋天”主題牆飾，吸引幼兒共同參與。
一、行政事務
⒈繼續做好幼兒園後半年資金使用工作，完善幼兒園運動遊戲區環境創設。（創設泳池滑梯、戶外輪到跑道、戶外滑步車木橋）
⒉大廳展示：十月活動微主題（18個班級），完成時間：10月20日前。
⒊與太倉市特殊教育學校進行新一屆融合教育活動，班級：小5班和中5班。
⒋10月12日下午陽光爸爸俱樂部會議。
⒌10月19日自然角評比，評委：行政及各班班主任。
⒍10月29日下午關工委來園給小班家長做講座。
⒎共建單位聯繫溝通：歐亞馬滑步車、雷達基地、高炮團。
二、教學管理
㈠教科研方面
⒈定期開展課題核心組會議：審議並實踐課題方案。
⒉園內青年教師評優活動選拔。（暫定時間：10月15日，參加人員：八年內在編教師與備案教師）
⒊依託師徒結對、教研組、審議組工作，逐月落實新備案教師任務要求，檢查每月完成情況。
⒋開展每週讀書活動，教師推薦完成“三葉草”合集，並上傳中心網站“教科研園地”。
⒌組織開展教研組研討活動。重點方向：教師觀察專題研究。
⒍完成燃荻推薦。（組長主題：主動學習；教師主題：運動課程）
⒎加強師資建設，開展隨堂聽課、手寫備課、遊戲組織檢查工作。關注新進教師，幫助新進教師提高教育教學水平。
㈡教育教學
⒈班級自然角評比，重點指標爲幼兒參與度。（初定第七週）
⒉準備迎接中心半日調研。（第九周）
⒊室內外晨鍛的調整與開展。
⒋“六認真”檢查——手寫備課、班級自然角、種植園地。
㈢其它
⒈積極開展與三港幼兒園共建活動。
⒉參加並上傳蘇州市“信息化能手”視頻課。（時間：10月10日前，人員：黃銀銀）
三、後勤管理
⒈做好秋季傳染病預防工作，班主任做好家長方面的傳染病宣傳工作。
⒉做好幼兒一餐兩點和午睡檢查工作。
⒊開展安全平臺授課與學習活動。
⒋保健老師進行專題講座。
⒌召開每週一次的保育員，以及食堂人員、保安例會。
⒍做好小動物的飼養工作，確保養殖區乾乾淨淨。
⒎開展班級、食堂、包乾區衛生大檢查。
⒏幼兒園進行安全隱患排查。
⒐不定期檢查保育員一日工作情況。
一、本月工作重點
1、會插接、拼搭簡單的造型。
2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
3、在遊戲活動中，學習、遵守簡單的遊戲規則。
4、願意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
5、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌
6、願意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演
7、找秋天，感受季節的變化。
二、教育目標
（一）健康
社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。
語言自己走、水果屋、小小運動會。
數學小兔採蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。
藝術小魚水裏遊、美食屋、穿一穿。
科學落葉飄飄、水果怎麼吃、摘蘋果。
（二）常規培養
1、秋季到，天氣逐漸轉涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。
2、讓幼兒養成良好的喝水習慣。
3、鼓勵幼兒能獨立進餐，並保持衣物和桌面的清潔。
4、培養幼兒養成飯前、便後、手髒時能有序地排隊洗手。
5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用週末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化
三、家長工作
1、帶孩子到戶外去感受、發現季節的變化。
2、做麪食時，讓孩子參與，他一定會很高興。
3、和孩子一起玩手影遊戲，讓他說出影子像什麼，說得越多越好。
4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力。
5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發展的機會。
6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發現。
7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的遊戲。
快樂而充實的結束了九月份的工作，現在提起筆來寫這個月的總結，真不知從何說起。總的來說，九月份是我進入小班後新工作的開始，在九月份的工作中，我在以前託班的工作基礎上，不斷的提高和改進自己的思想及工作方式，收穫了很多東西。經過九月份的工作鍛鍊，使我又進步了，現將本月工作分爲兩個方面總結如下：
首先從一日生活常規這個方面來說，班裏共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名，這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期，對園內的一日活動組織比較熟悉了，只有一名胡家豪小朋友剛入園一週，又正逢十一放假，假期回來情緒可能會反覆，我們會齊心協力，幫助家豪小朋友渡過焦慮期。班裏能夠一直保持全勤，這很讓我們欣慰，這說明孩子喜歡幼兒園這個大環境、喜歡我們小班，我們的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右，在生活自立能力方面相對託班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午睡質量很好，而且沒有發生尿牀或尿褲子現象。小朋友們都會自己穿脫了衣服、鞋襪，而且吃飯時基本不用老師喂。看到孩子一點一滴的進步，我們由衷的欣慰。 這個月氣溫變化很大，而且空氣非常乾燥，是各種病毒及流行病的多發時期，尤其是到月底，得感冒的孩子特別多，我們班的孩子相對好一些，爲預防孩子生病，我們做了大量的工作：
每天早晚開窗通風，定期紫外線消毒活動室和臥室，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾並嚴格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水，因爲戶外活動量一增加，孩子們出汗較多，及時的補充水分，看天氣增添衣物，只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福。 再就是教育教學這方面，進入小班教育教學相對託班就緊張了一些，我擔任班裏的閱讀識字、科學、社會、音樂四個領域的教學任務，我們閱讀識字是用的鶴立的'快速閱讀第一冊《小兔乖乖》，第一次擔任小班的教師，初次接觸識字教學，我的壓力非常大，怕自己經驗的淺薄會耽誤了這些孩子們，爲此，我積極的向園裏的各位教師學習，求取識字教學法的真經，班裏的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我幫助。
李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啓發，在這裏真是應該感謝這幾位領導和老師們。現在我的教育教學水平還是處在摸索中，我會多去聽課，多向各位老師們學習，取別人之長，補自己之短，探索出一條屬於自己的教學方法，更好的應用到工作中去。也希望園領導能夠多批評我，促使我進步。我相信自己我能行！在這個月中，閱讀識字學了3個故事，3個個兒歌，漢字共有50個左右，班裏孩子掌握的不是很牢固，需要不 斷的複習鞏固，我會在這方面多加強，課上學習，課下鞏固。讓幼兒掌握所學內容。音樂主要以音樂遊戲、音樂欣賞、歌唱和打擊樂爲主，孩子們都很喜歡上音樂課，但我的打擊樂上的不是很好，十一放假回來去聽劉教師的課，讓小一班的打擊樂也上出特色來。科學和社會兩個領域孩子們能夠會運用自己的感官去學習，知道了一些簡單的科學知識。懂禮貌，會使用禮貌用語，懂得與人交往，有了一些社會經驗。
十月份工作計劃
1、積極配合班裏兩位老師的工作，搞好班裏的每一項工作。
2、多聽課、多學習，提高自己的教育教學水平；多與領導及老師交流，不斷的進行自我批評與自我改進。
3、協助崔老師培養班裏孩子的一日生活常規。
4、認真開展每一項教育教學活動，寫好每一篇教案。
5、每天早晚開窗通風、紫外線消毒。
6、保證孩子每天的飲水量，定時給需要服藥的幼兒服藥。
7、加強幼兒戶外活動量與活動指導，豐富幼兒的課餘生活，練習拍球。
8、多與家長交流，家園互動，促進班級工作及幼兒進步。
9、帶孩子走出教室，去戶外郊遊，多瞭解大自然及旅行的相關知識。
10、繼續閱讀《開放的時代，開放的教育》，做好讀書筆記。
