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幼兒園學校家長工作計劃彙總8篇

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時光在流逝,從不停歇,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該爲接下來的學習制定一個計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎?以下是小編整理的幼兒園學校家長工作計劃8篇,歡迎大家分享。

幼兒園學校家長工作計劃彙總8篇

幼兒園學校家長工作計劃 篇1

一、指導思想

爲了全面貫徹落實《國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《幼兒園教育指導綱要》,我園努力構建幼兒園、家庭、社區“三教”結合,和諧育人的家長學校工作體系。使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法,培養幼兒的良好的行爲習慣,並通過家長學校講座向家長全面宣傳科學家教知識,幫助家長轉變教育觀念,改進教育方法,從而形成家園共育,實現家園一體化教育。

二、工作目標

1、規範家長學校管理,健全家長學校機構和完善各項制度。

2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設,提高家長學校授課教師的專業水平,提高家長學校講座水平。

3、增強教師爲家長服務的意識和與家長溝通的藝術性,構建民主、和諧的家園關係。

4、採用多種形式,豐富家長學校的活動內容,開展行之有效的家長學校授課活動,努力使家長學校起到統一家校教育思想和行爲的目的。

三、具體措施

1、注重家長學校的規範管理。

(1)注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規工作,期初認真制定詳細的工作計劃,並紮實地組織實施,完善檔案的收集整理。

(2)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度,如:優秀家長、優秀家園聯繫欄的評比標準;優質課的評比標準;班級網頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考覈制度等,使家長學校逐步走向制度化、規範化。

2、常規工作常抓不懈。在多年的辦園中,我園積累了豐富的家園溝通與交流的經驗做法,我們將繼續堅持開展,如:八個工作常規:即每學期二次家委會、每學期二次班級家長會、每學期二次開放日活動、每學期各班教師對一名幼兒進行個案跟蹤指導、每週設一個家庭教育指導師接待日與家長直面交流、每年一次班主任和家長總結表彰會。

3、開展家長義工活動

本着自主自願與量力的原則,由家長委員會發起組織各班的家長積極參與保育和教學工作,爲孩子的發展盡一份綿薄之力。

幼兒園學校家長工作計劃 篇2

一、指導思想

認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以幼兒園教育爲主陣地,遵循教育規律,加強教育研究,規範教育管理,把實施素質教育貫穿於幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區教育爲兩翼,積極創設良好的育人氛圍和環境,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二、工作要點:

1、定時間、定內容,對家長進行家長學校專題講座,傳授家庭教育的基本知識,指導家長科學教子的方法。幫助家長提高思想認識,樹立正確的家教觀念,瞭解幼兒園教育,與幼兒園教師一起養育好孩子,提高家長學校的教育效果。

2、加強家長委員會工作,召開家委會座談會,發揮家委會促進幼兒園全面工作的作用。

3、宣傳以培養創新精神和實踐能力爲重點的素質教育,幫助家長更新教育觀念,樹立正確的育人觀,明確爲國教子的責任和義務。

4、聘請專家講課。

5、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家長學校教師隊伍。

6、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用,積極培養家長的先進典型。

三、工作措施

⑴、家長委員會管理紮實有效。本學期,我園將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會,召開家委會,進一步加強與委員們的聯繫,通過開展豐富多彩的活動,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態,商討辦好家長學校的措施和方案,共同辦好“萌芽”園報,及時反饋家教信息,收集並反映家長對學校工作的建議和意見,協調並參與學校管理,進一步提高管理的實效。

⑵、落實家長學校的上課時間。原則上每學期舉行1~2次,每次上課時間不少於2小時。並有計劃、有層次的開展活動。

⑶、精心挑選家長學校的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗,並熱心於教育科學的幹部和教師擔任家長學校的老師,保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真備課,力求課上得精彩、實用,並形成系列化。

⑷、保證家長學校的學員的參與率。每次上課前一週以內,發出書面通知,並及時信息反饋,家長可提前請假或調休,保證出勤率,並加強簽到和點名制度。

⑸、採用多種形式,豐富家長學校的活動。

①、本學期初,根據幼兒園工作安排及工作的連續性,周密制定好教學計劃,做到有序實施。

②、按計劃認真實施。能注意理論聯繫實際,通過座談,問卷等方式來加強調查研究,進行客觀分析,並將改進措施落實到以後的工作中去。

③、開展諮詢服務,對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。

④、通過家長學校的學習,在家長中廣泛徵集家庭育兒經驗論文,並擇優刊登在“萌芽”家教報上。

⑹、抓好理論學習,切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論,瞭解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

②、本學期,我們將組織家長學習有關專題內容,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,瞭解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發,從家庭教育的實際出發,加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

⑺、抓常規管理,切實提高家長學校的辦學質量。

①、繼續抓各項制度的落實,繼續做好家長學校的常規工作,健全家長學校檔案、獎勵、考覈、教學等各項制度。

②、豐富授課內容及活動形式,加強授課內容的針對性。爲使家長學校的授課增強吸引力和實效性,本學期,從幼兒的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。

四、具體活動安排

九月份:

1、新生及個別幼兒家訪工作。

2、接待新生及家長來園,熟悉環境。

3、開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查。

4、召開期初家長會,更換家教宣傳櫥窗。

十月份:

1、召開家委會(每班選出1-2名家長爲幼兒園家委會人員,它的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,同時家委會還可監督幼兒園的衛生保健及伙食的開支)

2、辦好第二十五期《萌芽》園報。

十一月份:

1、小、中、大全面向家長開放半日活動和家長學校專題講座。(向家長全面開放上午的半日活動,從8∶00-11∶00,主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,孩子又是如何生活學習的,孩子在哪些方面還需要加強配合的,以及對活動的意見和建議等)

2、組織秋遊親子活動來擴大幼兒的眼界,豐富幼兒的知識,增進親子感情。

3、家長諮詢接待活動(家長可隨時反映幼兒園教育教學工作的情況以及對帶班老師工作的看法及一起探討如何教育好孩子的方法等)。

十二、一月份:

1、期末園務工作問卷調查和教師問卷調查。

2、辦好第二十六期《萌芽》園報。

二、三月份:

1、結合三八國際勞動婦女節,邀請媽媽來園上課,

2、期初家長會。

四月份:

1、親子活動郊遊踏青。

2、辦好第二十七期《萌芽》園報。

五月份:

1、慶六一幼兒家長同樂活動。

2、家長學校第二課。

六月份:

1、大班幼兒畢業典禮。

2、期末家長問卷調查。

3、家長學校工作總結。

4、辦好第二十八期《萌芽》園報。

幼兒園學校家長工作計劃 篇3

本年度,我園家長學校工作將認真貫徹《綱要》及相關文件精神,加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通,形成教育合力,引導家長積極主動參與幼兒園教育教學等各項工作,努力提高辦園聲譽,辦家長滿意的幼兒園,提高辦學質量,促進幼兒園工作健康有序地發展。

一、多措並舉,夯實“家長學校”管理

1.健全各項制度。建立完善《家長學校章程》、《家長學校工作規劃》、《家長學校管理工作制度》、《家長學校校務管理委員會例會制度》、《家長學校授課制度》、《家長學校科研工作制度》、《家長學校檔案管理制度》、《家長學校教師培訓制度》等制度,明確家長學校校長、教師職責,並組織教師、家長進行學習體會,瞭解並執行相關制度內容。

2.保證開展質量。精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗,並熱心於教育科學的幹部和教師擔任家長學校的老師,保證師資質量。而且上課內容提前確定,認真備課,力求課上得精彩、實用,併成系列化。

3.加強學員管理。加強家長學員的意識,保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一週以內,由幼兒園發出書面通知,並及時信息反饋,家長可提前請假或調休,保證出勤率,建立學員檔案,加強點名制度。建立家長學員獎評制度,調動家長積極性。推進家園聯繫,通過下發調查問卷等形式,來了解家長對學校教育的評價與建議。

二、採用多種形式,豐富“家長學校”活動

採取多種有效方式向家長宣傳正確的教育思想和科學的,幫助家長提高家教水平,不僅可以改進和優化家庭教育,而且有助於在教育孩子的問題上家園取得共識,達到教育上的協調一致。

1.辦好家長課堂,普及家教知識。邀請教育專家及心理專家針對幼兒發展特點開展專題講座,轉變家長的育兒觀念,提高家園共育質量。遵循尊重家長、區別對待、雙向反饋的原則,根據家庭與孩子的不同類型及家長的需求,以班級爲單位有針對性的開展家長授課活動,有目的、有計劃地開展家教知識講堂,向家長普及家庭教育知識、提高家教水平和家教質量。

2.開好家長會及家長講座,形成教育合力。開展每學期初、中、末家長會活動,向家長介紹學期工作計劃、幼兒發展情況及班級重點工作等,針對大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流等,豐富家長教育經驗,保持家園教育一致,形成教育合力。

3.辦好家教園地,指導家長行爲。家教園地是幼兒園與家庭聯繫的一個紐帶,是向家長展示保教工作的一扇窗戶,更是進行教育交流的一塊園地。開設園級和班級兩級家教園地,在園級家教園地中向家長公佈辦園宗旨、教育目標、幼兒一週食譜、家長在園行爲規範等,各班根據本班實際,創辦形式多樣、內容豐富的家教園地,向家長展示工作計劃、幼兒在園表現、等,發動家長寫育兒經驗、心得體會等進行相互交流,促進教師與家長之間的互動,使雙方形成合力,對孩子實施協調一致地教育。

4.辦好家長開放日,增進理解與交流。家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道,是教師教育教學的縮影。開展好每學期一次的半日活動開放,讓家長走進幼兒園,瞭解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,使家長和老師彼此加深理解和交流。做好家長開放日意見收集工作,徵詢家長對教師的評價意見,將評價結果作爲教職工業務考覈的重要依據。

5.做好家訪工作,增強溝通及時性。建立家訪和缺勤回訪制度,規定每位教師每學期家訪不少於10次,幼兒缺勤要問明原因,並有記錄。完善班級教師與家長的約訪制度,提高約訪效率,增加約訪人數,變被動等待爲主動溝通,變單項交流爲雙向互動,儘量減少因等待或捎話而產生的各種矛盾或誤解,建立相互信任的夥伴關係,讓家長由事不關己的“旁觀者”變爲積極主動的“參與者”。

6.做好家長問卷,發揮家長監督作用。定期向家長進行各類調查,徵求家長對幼兒園管理、服務與保教態度、教師教育能力等意見,發揮家長監督作用,更好改進工作。

7.發揮網絡作用,促進溝通實效。加強幼兒園網絡建設,豐富幼兒園網站板塊及內容,力求將幼兒園動態活動,園所發展、幼兒精彩表現等活動向家長全方位展示。激勵教師和家長公社班級博客、QQ羣、飛信微信等,及時發佈信息,讓家長更深入瞭解班級網頁信息及班級開展的各類活動,實現更好互動。

8.開展其它各類活動,深化家園互動。開展節慶日親子活動。開展慶三八家園同樂會、慶元旦以及慶六一、親子運動會、大班畢業典禮等各種節日親子活動,由家長與參與策劃、排練,開展一年一度閱讀節活動,通過家園藏書調查、好書共享、閱讀心得漂流、故事大王比賽比賽、圖書交易、書香家庭、書香寶貝評選活動,家長作爲有力後盾全程參與活動。結合春季和秋季主題開展親子採摘活動。摘草莓、摘蘋果,挖地瓜等,走出幼兒園,開闊幼兒視野。真正凝聚課程建設中家、園、幼兒三位一體的合力,成爲幼兒園課程建設不可或缺的生力軍。

9.舉辦聯誼活動,增進與社區交流。與社區聯合舉辦聯誼活動和交流活動,爲孩子提供表達表現機會,同時向小區宣傳幼兒園。通過參加小區、商場、書店等社會民間團體組織的各種有益於幼兒發展的活動,提高幼兒園的知名度

10.評選模範家長,實現經驗共享。組織家長整理家教論文、經驗文章在全園範圍內交流。組織家教經驗交流會,模範家長介紹教子經驗,用家長的親身經歷向家長傳播教育理念、教育策略,實現家長引領家長目的。

三、利用家庭和社區教育資源,促進深層合作

家長不同的職業背景、成功的育兒經驗、鮮明的個性特徵爲幼兒園提供了豐富的教育資源。

1.建立幼兒園家長信息資源庫。學期初組織各班教師對本班家長資源進行調查統計,對全園家長資源進行充分的挖掘、整理,填寫《家長資訊表》,將家長的職業、興趣愛好、專業特長以及可爲幼兒園提供幫助的時間、項目均做好登記,形成家長資源庫,便於隨時調用。

2.發揮家長職業優勢,參與教育教學活動。不同職業不同經歷的家長均可成爲幼兒園豐富的教育資源,爲幼兒園課程實施提供多種支持和幫助。鼓勵教師根據並利用家長的職業特點將家長請進幼兒園參與教學活動。如:請醫生媽媽爲幼兒講解醫生工作,教給幼兒預防疾病的知識;交警爸爸對孩子們進行“識標誌講安全 遵守交通規則”的教育。主題活動的開展前,發放“告家長書”,讓家長了解主題目標、幼兒發展目標,詳細介紹主題活動的環境創設、區域創設、所需物品等,以便家長了解主題進展並提供必要的幫助。

3.有效利用家長資源,開展社會實踐活動。幼兒家長來自各個階層,具有廣泛的社會關係及基礎,注重充分發揮各行各業家長的作用,爲幼兒園社會實踐活動牽線搭橋,如參觀軍營、參觀海水養殖廠、走進田野等社會實踐活動,開拓孩子們的視野,增強對大自然和社會的認識,培養孩子的探索和求知慾望,發揮家長參與教育活動的積極性,使家長真正成爲幼兒園的合作者。

幼兒園學校家長工作計劃 篇4

一、指導思想

認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以幼兒園教育爲主陣地,遵循教育規律,加強教育研究,規範教育管理,把實施素質教育貫穿於幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區教育爲兩翼,積極創設良好的育人氛圍和環境,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二、工作要點:

1、加強家長委員會工作,召開家委會座談會,發揮家委會的作用。

2、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用,積極培養家長的先進典型。

3、定期召開家長會。

幼兒園學校家長工作計劃 篇5

 幼兒園家長學校工作計劃

一、 指導思想

隨着教育改革的不斷深入,人們越來越深刻認識地到教育作爲一項系統工程,學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成,缺少任何一個方面,都會影響着教育整體功能的發揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。爲此,我園將開展一系列豐富多彩的活動,讓家長了解幼兒園、瞭解孩子、瞭解幼兒教育目的、內容與方法,使家長充分認識到爲孩子創設良好環境的重要性,使老師與家長之間加強情感交流,從而形成家園共育,更好地教育孩子。

二、工作目標

1、知道家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,爲幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。

2、讓家長了解幼兒園教育規律,園本課程,園紀園規。

3、讓家長了解家庭教育的意義,作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。

三、工作措施

(一)常規工作

1、每月一期園刊,內容涵蓋家教信息、保健、安全等多方面內容。

2、家長學校每兩月上一次課,做到有計劃,有總結,有完整的書面教案和講議。

3、兩月召開一次家長委員會會議。

4、家教宣傳欄每兩月更換一次。

(二)活動形式

1家長會。在每學期組織的家長會中,我們除了向家長介紹班級情況,更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流,如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”。 2、家教宣傳欄。在這一園地裏我們將爲家長提供了方方面面的指導,有兒童身體與心理髮展知識、家庭營養知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等,還給家長留一點篇幅,供討論、談心得體會、提意見或建議等,並及時更換。

3家長開放半日活動。從8∶00-11∶00,主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,孩子又是如何生活學習的,孩子在哪些方面還需要加強配合的,以及對活動的意見和建議等。

4家長委員會。每班選出幾名熱心並有一定文化素養的家長爲幼兒園家委會人員,他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,同時家委會還可監督幼兒園的衛生保健及伙食的開支。

 四、具體安排

九月份:

1、新生及個別幼兒家訪工作。

2、接待新生及家長來園,熟悉環境。

3、開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查。

4、成立家委會,家委會會議。

5、辦好安全園刊。

十月份:

1、辦好保健園刊

十一月份:

1、第二次家委會會議

2、組織秋遊親子活動來擴大幼兒的眼界,豐富幼兒的知識,增進親子感情。

3、更換家教宣傳欄。

4、家長學校第二課。

十二、一月份:

1、期末園務工作問卷調查和教師問卷調查。

2、專家講座。

3、元旦親子運動會,公開半日活動。

二月份:

1、老師接待新生及家長來園,熟悉環境。

2、插班生幼兒家訪工作。

3、開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查。

4、期初家委會。

三月份

1、召開第三次家長學校,專家講座。

2、更換家教宣傳櫥窗。

5、辦好保健知識園刊。

四月分:

1、小、中、大全面向家長開放半日活動。

2、組織春遊親子活動。

3、家長諮詢接待活動。

4、辦好安全知識園刊。

五月份:

1、家長學校第二課

2、義教爸爸(媽媽)來上課。

3、召開家長委員會。

4、慶六一幼兒家長同樂活動。

5、辦好文學園刊。

六月份:

1、大班幼兒畢業典禮。

2、期末家長問卷調查。

3、長學校工作總結。

4、辦好幼兒美術作品園刊。

家長工作溝通的藝術方式、方法很多,除了我們經常運用的面談、電訪、家訪、教育活動等,最重要的是用教師的真心、幼教經驗、科學

育兒知識去換取家長的'信任,這樣家長工作就迎刃而解,不難做了。總之,家長工作要有耐心和愛心,就是贏得一個家長就等於贏得一百個家長,放棄一個家長就等於放棄一百個家長。

幼兒園學校家長工作計劃 篇6

隨着教育改革的不斷深入,人們越來越深刻認識地到教育作爲一項系統工程,學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成,缺少任何一個方面,都會影響着教育整體功能的發揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。

一、指導思想

認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以幼兒園教育爲主陣地,遵循教育規律,加強教育研究,規範教育管理,把實施素質教育貫穿於幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區教育爲兩翼,積極創設良好的育人氛圍和環境,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二、工作要點

1、定時間、定內容,對家長進行家長學校專題講座,傳授家庭教育的基本知識,指導家長科學教子的方法。幫助家長提高思想認識,樹立正確的家教觀念,瞭解幼兒園教育,與幼兒園教師一起養育好孩子,提高家長學校的教育效果。

2、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家長學校教師隊伍。

3、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用,積極培養家長的先進典型。

三、工作措施

⑴、家長委員會管理紮實有效。本學期,我園將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會,召開家委會,進一步加強與委員們的聯繫,通過開展豐富多彩的活動,研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態,商討辦好家長學校的措施和方案,及時反饋家教信息,收集並反映家長對學校工作的建議和意見,協調並參與學校管理,進一步提高管理的實效。

⑵、落實家長學校的上課時間。原則上每學期舉行1~2次,每次上課時間不少於2小時。並有計劃、有層次的開展活動。

⑶、精心挑選家長學校的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗,並熱心於教育科學的幹部和教師擔任家長學校的老師,保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真備課,力求課上得精彩、實用,並形成系列化。

⑷、保證家長學校學員的參與率。每次上課前一週以內,發出書面通知,並及時信息反饋,家長可提前請假或調休,保證出勤率,並加強簽到和點名制度。

⑸、採用多種形式,豐富家長學校的活動。

①、本學期初,根據幼兒園工作安排及工作的連續性,周密制定好教學計劃,做到有序實施。

②、按計劃認真實施。能注意理論聯繫實際,通過座談,問卷等方式來加強調查研究,進行客觀分析,並將改進措施落實到以後的工作中去。

③、開展諮詢服務,對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。

④、通過家長學校的學習,在家長中廣泛徵集家庭育兒經驗論文。

⑹、抓好理論學習,切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論,瞭解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

②、本學期,我們將組織家長學習有關專題內容,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,瞭解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發,從家庭教育的實際出發,加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

四、具體活動安排

九月份:

1、新生及個別幼兒家訪工作。

2、接待新生及家長來園,熟悉環境。

3、開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查。

4、召開期初家長會,更換家教宣傳櫥窗。

5、更換家委會成員。(每班選出2——3名家長爲幼兒園家委會人員,它的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,同時家委會還可監督幼兒園的衛生保健及伙食的開支)

十月份:

1、組織秋遊親子活動來擴大幼兒的眼界,豐富幼兒的知識,增進親子感情。

2、開展親子手工製作比賽。

十一月份:

1、“家長開放日”活動。(向家長全面開放上午的半日活動,從8∶00—11∶00,主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,孩子又是如何生活學習的,孩子在哪些方面還需要加強配合的,以及對活動的意見和建議等)

十二、一月份:

1、小、中、大全面召開家長學校專題講座和家長委員會。

2、家長來園聽取教授的一些建議及措施。

3、舉辦“迎新年家園同樂”親子運動會活動。

幼兒園學校家長工作計劃 篇7

一、指導思想

隨着教育改革的不斷深入,人們越來越深刻地認識到教育作爲一項系統工程,學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成,缺少任何一個方面,都會影響着教育整體功能的發揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。爲此,新學年,我園將以“3-6歲兒童發展指南”爲指導;以幼兒園園務計劃爲依據;通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,讓家長全面瞭解幼兒園的保教工作,瞭解幼兒教育目的、內容與方法,充分認識到爲孩子創設良好環境的重要性,並全面宣傳科學家教知識,幫助家長轉變教育觀念,改進教育方法,從而形成家園共育的良好局面,實現家園一體化教育。

二、工作目標

1、規範家長學校管理,健全家長學校機構和完善各項制度。

2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設,提高家長學校授課教師的專業水平與管理人員的綜合素質,提高辦學水平。

3、繼承和發揚家長學校多年來積累的辦學經驗和做法,紮實開展好常規工作。

4、深入開展家長學校課題研究,圍繞課題創造性地開展工作,提高科研水平與辦學效果。

5、增強教師爲家長服務的意識和與家長溝通的藝術性,構建民主、和諧的家園關係。

6、指導家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,爲幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。

7、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源,爲幼兒教育服務。

三、具體措施

1、注重家長學校的規範管理。

(1)注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規工作,期初認真制定詳細的工作計劃,並紮實地組織實施,做好各類活動記載與督導小結,完善檔案的收集整理。

(2)健全管理機構。成立新一屆家長委員會,召開家委會,進一步加強與委員們的聯繫,通過開展豐富多彩的活動,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態,商討辦好家長學校的措施和方案,及時反饋家教信息,收集並反映家長對學校工作的建議和意見,協調並參與學校管理,進一步提高管理的實效。

(3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度,如:優秀家長、優秀家園聯繫欄的評比標準;優質課、優秀家教論文的評比標準;班級網頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考覈制度等,使家長學校逐步走向制度化、規範化。

2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設。家長學校隊伍建設關係着辦學水平與效益,應創造各種學習機會與提供鍛鍊的平臺,讓家長學校管理人員與骨幹教師逐步外出學習培訓,開拓視野,增長見識,豐富家教理論知識,並通過參與組織各種家庭教育活動,提高組織管理能力與授課水平,大膽地、創造性地開展工作。

3、常規工作常抓不懈。在多年的辦校中,我園積累了豐富的家園溝通與交流的經驗做法,我們將繼續堅持開展,如:八個一工作常規:即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每期一次開放活動、每月更換一次家園聯繫欄、每週設一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結表彰。在家長會的形式與家園聯繫欄的實用性方面進行嘗試創新,要增強與家長的互動溝通及活動的實效性,提高質量與效果。

4、利用家長和社區教育資源,開展豐富多彩的“走出去、請進來”的活動。如:組織幼兒到戶外春遊,重陽節到敬老院聯歡、三八節請家長來園助教,、請交警大隊來園進行安全教育,舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環境的感性經驗,培養愛尊敬老人、愛媽媽的情感,增強幼兒安全自救意識與能力。

5、增強家園溝通的藝術性。首先,要向教師強化服務意識、責任意識,倡導微笑服務、站立服務,主動、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關係上要進行探討,可通過開展心得交流活動,推廣學習好的經驗、方法,提高與家長溝通的藝術性。

四、20xx年家長學校活動月安排

二月份:

1、熟悉瞭解新生,接待家長來訪

2、期初家長會

3、佈置家教宣傳欄

4、開展家庭安全教育知識講座活動

三月份:

1、結合三八國際勞動婦女節,開展“我愛媽媽”親子手工製作活動

2、親子志願助老活動

3、親子社會實踐活動

四月份:

1、更換家教宣傳欄內容

2、半日開放活動

五月份:

1、向家長征集優秀家庭教育論文

2、評選及表彰優秀家長活動

3、舉辦慶六一匯演

六月份:

1、期末家長問卷調查。

2、家長學校工作總結。

九月份:

1、接待新生及家長來園,熟悉環境。

2、新生及個別幼兒家訪工作。

3、更換家教宣傳欄。

4、制定並學習家長學校工作計劃。

十月份:

1、成立新一輪家委會,召開家委會會議。

十一月份:

1、舉辦家長開放周。

2、更換家教宣傳欄。

3、舉行緊急疏散安全演練。

4、舉辦慶元旦親子游園活動。

十二月份至元月份:

1、期末班級教學活動彙報。

2、家長學校工作總結。

3、家長學校檔案收集整理。

幼兒園學校家長工作計劃 篇8

一、指導思想

隨着教育改革的不斷深入,人們越來越深刻地認識到教育作爲一項系統工程,學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成,缺少任何一個方面,都會影響着教育整體功能的發揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。爲此,我園將開展一系列豐富多彩的活動,讓家長了解幼兒園、瞭解孩子、瞭解幼兒教育目的、內容與方法,使家長充分認識到爲孩子創設良好環境的重要性,使老師與家長之間加強情感交流,從而形成家園共育的良好局面,更好地教育孩子。

二、主要目標

1.努力營造家園合力的教育環境,提高親子關係、師幼關係、家園關係的親密度和融洽度。

2.結合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內容與參與方式,辦好家長學校。

3.增強對家庭、社會的服務功能,明確服務意識,擴大服務範圍,提高服務水平。

三、具體目標

1.指導家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,爲幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。

2.讓家長了解幼兒園教育規律、園本課程,園紀園規。

3.讓家長了解家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。

四、具體措施:

(一)更新觀念,轉換角色,營造家園合力的教育環境

新的課程互換新的教育,我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作,儘快完成角色轉換。第一,真正把家長工作作爲幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度,學期末將家長工作列入教師考覈的重要內容,真正使家長工作做到規範化、制度化、經常化。第二,要把家長和教師作爲共同促進幼兒發展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。第三,在家園溝通問題上,教師要切實樹立爲家長服務的思想,把家長作爲平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,對家長產生的急躁情緒及衝動要冷靜思考,學會體諒。只要我們態度誠懇,方法得當,就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力,一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

(二)注重家長工作的實效性

家長工作必須講求實效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。表現在家長雖然每天進入幼兒園,進入班級,但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。爲此,幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程,並將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。本學期,將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園校訊通等途徑,切實提高家長工作的實效性

(三)發揮家委會的橋樑作用

要充分發揮家長委員會作用,使其真正成爲幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。定期召開家長委員會,商討、策劃幼兒園大事,儘可能發揮他們的功能,建起家庭與幼兒園之間的橋樑。接納家長的合理化建議,集思廣益,藉助家長的智慧,努力實現幼兒園的民主化、規範化管理。

(四)開闢家園合作的有效途徑

家園只有共同協作,形成合力,才能取得更好的成效,因此我園要不斷開展豐富多彩的活動,才能提高家長的科學育兒水平。開展多種形式的家園互動。我們每學期都要向家長實施開放日活動、不同主題的教育活動,親子運動會,讓家長全方位地瞭解幼兒園的教育教學活動、瞭解孩子參與活動的情況,讓家長參與對活動的評價,使家長真正成爲幼兒園合作的忠實夥伴。

1.家園聯繫欄,在這一園地裏我們爲家長提供了方方面面的指導,有兒童身體與心理髮展知識、家庭營養知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等,還給家長留一點篇幅,供討論、談心得體會、提意見或建議等,並及時更換。

2.家長會,在每學期組織的家長會中,我們除了向家長介紹班級情況之外,更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流,如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進行“如何做好幼小銜接”等講座,豐富了家長的教育經驗。

3.善於做個別家長工作,由於遺傳、環境和教育不同,孩子發展狀況各不相同,家長的素質、教養水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據家長不同的性格、不同的素質,採用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的

情感、態度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個別化家長工作,繼續做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生首次家訪。

四、具體安排:

九月份:

1.新入園家長會。

2.中大班召開家長會。

3.教師節活動。

4.各班組織開展“中秋節”活動。

十月份:

1.“國慶節”主題活動。

2.秋季主題活動。

十一月份:

1.家長培訓會。

2.進行家長意見調查,並評價總結。

3.家委會召開會議。

十二月份:

1.查看幼兒成長手冊填寫情況。

2.舉行“聖誕節”、“元旦”活動。

3.家長學校工作總結。

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