一、活動主題
讓快樂充滿你的童年
二、活動意義
1、營造簡單、真實、自然的活動氛圍，讓學生在緊張的學習中適當的放鬆自己；
2、讓老師和學生有更多的互動，在輕鬆的氛圍中拉近師生的距離，讓學生對老師更加的信任和喜歡；
3、宣傳蘇華世的企業文化，讓學生更加喜歡和依賴蘇華世，並且吸引觀衆的眼球，達到很好的宣傳招生的效果。
三、活動時間
XXXX年X月X日星期日下午XX:XX
四、活動地點
XX公園
五、活動對象
XXX全體小學生及所帶朋友、XXX全體老師
六、活動前的準備
1、XXX製作好活動主題的橫幅、定製統一的服裝和帽子，併發給學生活動當天穿戴；與XX公園的工作人員談好活動當天需要用的場地；
2、星期天下午14:30全體師生準時出發步行往XX公園，一路上可以起到很好的宣傳效果；
3、到達目的地後，部分人員開始佈置場地，其他人員負責宣傳吸引觀衆。
七、活動內容及流程
1、活動正式開始，由主持人宣導蘇華世舉辦本次活動的意義，並調動現場氣氛；
2、全體師生先玩一個熱身遊戲：聽主持人喊數字幾就迅速的找到幾個夥伴抱在一起，沒有找到的人淘汰，依次進行，最後選出遊戲的冠軍發一個小獎品；
3、請準備了節目的孩子上前表演節目，並選出表演的最好的學生髮一個小獎品；
4、邀請現場觀衆中的孩子和蘇華世的孩子一起玩一個遊戲：兩人一組背靠背搬運氣球，在規定時間內搬運最多的孩子獲得勝利。
5、全體師生一起表演舞蹈《快樂的歌》，帶動現場孩子一起調，調動現場氣氛；
6、活動最後XXX所有老師送給孩子一個節目：歌曲《最初的夢想》，鼓勵孩子爲了自己夢想努力奮鬥，永不放棄；
7、活動結束時主持人邀請學生髮言談談自己的感受，主持人做活動結束總結性發言，宣傳XXX的企業文化，讓孩子明確本次活動的意義。
8、活動結束後，全體師生有序的返回。
八、活動的人員分工
主持人：
負責照相人員：
負責音響播放人員：負責道具管理員：負責現場紀律管理員：
九、活動需要的物品
橫幅、衣服、帽子、音響、電腦、話筒、照相機、氣球、禮品
十、活動的注意事項
1、活動各個環節一定要落實到人，確保每個環節的配合默契；
2、由於本次活動是在戶外舉行，所有學生的安全很重要，所有工作人員必須注意好學生的安全問題，保證活動的順利進行。
一、設計意圖：
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，爲了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”爲主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動主題：
《大手牽小手、大家同歡樂》
三、活動時間：
**年5月29日上午：9:00
四、活動目標：
1、豐富孩子的生活，融洽師生關係，增進家園互動
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節
五、活動準備：幕布、各種有趣的遊戲、音樂、音響、節目、禮品
六、活動過程：
1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛
2、主持人出場
3、領導致詞
4、家長代表講話
5、主持人宣讀活動目標
6、文藝表演
7、講解遊戲中的注意事項
8、遊園活動的開展
七、遊園活動遊戲內容
（一）爆氣球比賽
地點：小班教室前
活動班級：小班
負責人：**
材料：氣球
規則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。
2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。
（二）夾豆子比賽
地點：滑滑梯旁
活動班級：大班
負責人：
材料：筷子、球
規則：從一個盤子裏用筷子把球夾到另一個盤子裏，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。
（三）遊戲名稱：小小領路人
遊戲準備：矇眼布、礦泉水制的障礙物
參加人員：家長和幼兒
遊戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙， 在走到終點後哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
地點：廚房前
活動班級：大大一班
負責人：
（四）投球比賽
準備：球數個、小框框數個
參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）
遊戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手裏的小框投球，以進框的球數爲準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。
遊戲規則：比賽結果以框中的球數計算。
地點：舞臺前
負責人：
八、活動地點：
幼兒園內
九、人員安排
1、總負責人員：
2、節目主持人：
3、維持會場秩序人員：
4、音響師：
5、會場安全員：門衛
6、獎品頒發員：各活動組組長
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在遊戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛生清潔。
一、活動目的：
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，爲了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也爲了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將舉行隆重的“童心同樂”慶六一文藝匯演。
二、活動時間
(一)集體項目
舞龍隊、籃球操、籃球隊、舞蹈隊、合唱隊、豎笛方陣、二胡俱樂部等參加集體項目表演。
訓練時間：每週二下午第二節課後
（二）班級節目
1、x月x日各中隊開始爲此次活動做準備工作；（包括選演員、選節目……）
2、x月x、x日（星期x、x），德育處、少先隊對各中隊節目進行驗收；（各中隊x日上交節目名稱、演出形式、演員人數、交至xx處，過期不報視爲自動放棄，棄權的將扣除班主任當月全部津貼）
3、x月x日（星期x），通報各中隊本次活動開展情況並確定六一匯演的節目單（18個）；
4、x月x日下午3：30-5：20，文藝匯演；
三、活動地點：
四、參加對象：
五、節目要求：
1、演出形式多樣、題材不限。主要分班級大合唱（校園歌曲、革命歌曲、愛國歌曲）、舞蹈、課本劇三大類。各班級上報節目兩個，形式不少於兩類。
2、大合唱演出人員數原則上都參加，其他項目原則上不多於20人。
3、每個節目的時間在3-6分鐘
4、各中隊自備伴奏帶並倒好帶，註明節目名稱及第幾首（可以用磁帶、碟子）。參加匯演的節目於5月31日下午放學前交到大隊部。
六、評分標準：
（十分爲滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然後算總分。當場亮分。
1、伴奏帶效果好、無雜音：（1分）
2、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容：（2分）
3、選材有新意，貼近，富時代感：（1分）
4、表演自然、表情真切；動作優美、整齊；（5分）
5、道具美觀、精緻；（1分）
七、獎項設置：
分高中低三個年級組，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
八、活動工作人員安排：
1、評委：
2、統計：
3、音響：
4、場地安排（主席臺佈置）：
5、報 幕 員：學生兩名（男、女各一名）指導：
九、備註
1、希望各位負責教師提前做好準備，保證文藝匯演高效、積極地開展，學校每週不定期檢查。
2、全體師生準時出席，活動結果與班主任津貼掛鉤，除學校獎勵以外五月份班主任津貼還要拉開差距。工作人員根據工作量在績效工資中按加班計算
3、文藝匯演結束後，各班班主任組織好學生排隊回教室，做好小結，並強調安全問題。
未盡事宜，另行通知。
一、遊戲項目
一、二年級找朋友障礙跑
三、四年級並肩齊蹲走同舟共濟
五、六年級排山倒海坦克大戰
二、遊戲規則說明
找朋友：
1、全班同學圍成一個圓圈在場地中間站好，聽裁判發出口令後，(如3人一組，7人一組，10人一組等，)立即組成相同人數的一個小組，拉手圍成圈站好。
2、音樂停後，裁判清點人數，剩餘的沒有組成小組的隊員或人數錯誤的小組視爲失敗，退出比賽。
障礙跑：
1、起點至終點的距離爲20米。
2、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河(高50釐米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋。
3、一名同學成功穿越障礙併到達終點後，在起點等候的下一名同學出發。
4、如碰到障礙要重新再來，直到成功。
5、四組同時進行比賽，哪組成功到達終點所用時間最短，哪組獲勝。
道具準備：呼拉圈皮筋
並肩齊蹲走：
1、以3人一組爲單位參加比賽，站在呼啦圈裏。
2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進行比賽，走到另一端後，對面3人再迅速蹲走返回到起點。如有人摔倒，回到起點重新開始。
3、起點至終點的距離爲10米。
4、四組同時進行比賽，時間最短的一組獲勝。
道具準備：中等大小的呼啦圈4個。(體育室)
同舟共濟：
1、木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊在同一起跑線上。
2、比賽開始後，用移動木板來達到前進的目的，比賽中隊員腳不能落地，(若落地，回到出發的一端重新開始)。
3、兩端之間的距離10米，隊員到達終點後有一名快速跑回，擊掌後隊員繼續上場比賽。
4、四組同時進行比賽，用時最少的隊伍爲勝獲。
道具準備：相同木板八塊。
排山倒海：
1、參賽隊員成縱隊排列，並間隔0.5米。
2、球從第一名隊員頭頂傳於下一位隊員，傳球(球在手上)時，不許回望，一次犯規加時一秒。
3、球傳到排尾，再從最後一名隊員兩腿間返回傳於前一位隊員，傳球掉落，則重新從第一個傳起。
4、四組同時進行比賽，時間少者獲勝。
道具準備：籃球4個。(體育室)
坦克大戰：
1、每組出一名指揮官，相同數目的坦克(學生)。
2、坦克戴好眼罩做好準備，戰爭開始，每組由指揮官派出3人，上場作戰;坦克犧牲(被紙球打中)立即下場，及時填補新坦克。
3、每名坦克有3枚炮彈(紙球)，用來攻擊對方坦克。
4、遊戲過程中坦克不能說話、指揮他人，每違規一次，罰下一名本組坦克。
道具準備：紙球眼罩3把椅子
精品遊戲
平地落雁：
1、每組5名同學，4把椅子。音樂響起，學生繞椅子轉動，音樂停，5人一齊坐下，未坐在椅子上者出局。
2、然後依次減少一個凳子繼續遊戲，最終評出勝利者。
道具準備：錄音機、磁帶、椅子
可愛的青蛙：
1、每班二人組成一組進行比賽，分別做動作說：一隻青蛙，一張嘴，兩隻眼睛，四條腿，撲通跳下水。兩隻青蛙，兩張嘴，四隻眼睛，八條腿，撲通撲通跳下水
2、反應慢或說錯者出局，最後的勝利者可得到獎品。
(比賽前需訓練好班中的學生，比賽時要先進行示範)
教師活動：
運球接力：
1、每組由兩名隊員組成。
2、起點至終點的距離爲10米。
3、2名隊員背靠背將球夾住(不許用手)，把球從起點運到終點，再由一名隊員用膝蓋夾住球，蹦回起點擊掌，下2名隊員繼續比賽(每次運一個球)。
4、如在半路掉了，請把球撿回來，從掉的地方繼續比賽。
5、三組爲一個單位進行比賽，運的球快的小組爲勝。
道具準備：球，(體育室)
大小西瓜：
1、預備動作：活動者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜。
2、聽裁判發出指令後做相反動作，做錯或反應慢者退出比賽。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號：
我有一雙能幹的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的'事。
三、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。
2、以班爲單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集製作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
（一）活動倡議
1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：200*年5月26日至200*年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人蔘與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；
B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。
一、活動主題
歡度童年 擁抱快樂 感恩人人
二、活動背景
每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，爲他們的生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關係到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。
三、活動目的
本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收穫屬於他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。同時在考試之前，讓孩子們放鬆放鬆！
四、活動時間
20xx年6月1日5:30--7:00活動地點
五：活動地點：三樓大廳
六：活動對象
所有家長和學生，彤盛教育全體教師
七：活動流程
（一）活動前期：
召開校內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，並考慮活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各位老師按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。
組織活動的開展及組織機構如下：
1 郭老師 白老師
負責音響設備的調試及音樂控制、攝像
2 趙老師 王老師
負責學生紀律和學生上下場
3主持人 高鈺涵 伍航銳
準備主持並現場主持
4場地佈置臺詞組（白老師 郭老師 美術老師）負責場地桌子的佈置、收放 場地的設計
5前臺 王學琴老師
六一活動總負責人 崔老師 徐老師
負責指導各小組的各項活動內容
（二）活動進行階段：
活動正式開展，主要形式如下：
環節一：歡度童年 擁抱快樂
節目單：（見附件）
環節三：感恩
（三）活動後期
所有教師負責收拾好教室
八、活動注意事項
1、講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等 廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所
4、加強責任心，確保無事故。
九、活動預算
支出項目
筆：30元
氣球綵帶：30元
表演人：50元
十、結語
兒童節是每個孩子憧憬的節日，一次六一活動可能會改變一個孩子，這個改變，源於自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在快樂中成長，是我們舉辦此次活動所要達到的目的，希望通過此次活動，留給孩子們一份美好的回憶。最後彤盛教育的老師祝各位孩子兒童節快樂！
節目單：
音樂起，走秀開場。
1徐老師講話（2分鐘）
2 王一冰 跳舞（4分鐘）
3 遊戲：擊鼓傳花 （15分鐘）
4 楊雨萌 英文歌 （4分鐘）
5 遊戲：水果蹲（15分鐘）
6 高鈺涵彈琵琶（4分鐘）
7 遊戲：（親子）夾氣球跑 （10分鐘）
8 王怡蘭 彈古箏 （3分鐘）
9 孫千雅 朗誦 （讀書） （5分鐘）
10 李浩然吹薩克斯 荷塘月色（3分鐘）
11 搶板凳遊戲15分鐘
12英語話劇： 大話西遊（15分鐘）
13詩朗誦 高鈺涵 伍杭瑞（5分鐘）
14請表演節目的商場 頒發獎品（5分鐘）
15主持人致結束詞。（10分鐘）
活動主題：
“童年時光機”
活動時間：
20xx年6月1日（週六）
表演秀：
上午10：30—12：00 下午15：00—17：00
遊 戲：
上午9：30—12：30 下午14：30—17：00
活動目的：
以“兒童節”爲主要契機， 通過活動吸引兒童、家長及其他受衆的注意力，擴大影響力，拉動happy時間的人氣，加深與消費者（潛在消費者）之間的情感聯繫，促進品牌宣傳。
活動形式：
兒童表演秀、遊戲互動等。
『童年時光機』
主題寓意：“時光機”是一種時空旅行工具，乘着它可以穿越時空的界限，回到過去、暢遊未來。
動畫片《哆啦A夢》中也有着令人羨慕的時光機器，時光機是小朋友們夢想擁有的神奇法寶。
“童年時光機”意寓着不受時間和空間限制的快樂時光：在時間上，可以不分年代，在空間上，可以不分距離。同時，可以通過童年這臺”時光機，暢遊不同的時間，體會不同主題無界限的樂趣，帶領我們穿越一段魔法和奇幻之旅。
『童年時光機』
Time 1 時間之旅第一站
視覺：“happy time 時光之門”
文字：歡迎來到專屬於happy time的第四度空間，
你將駕馭童年時光機由此開始一段歡樂奇幻之旅，
請務必沿着時光隧道的足跡前行， 否則你將隨時會有跌入陌生時空的危險喲。
（說明：“時光之門”爲整個廣場活動區域的入口，穿越時光之門進入活動和表演區域） 流程準備：視覺設計——時光之門的製作——現場搭建佈置
物品道具：時光之門
『童年時光機』
Time 2 時間之旅第二站
視覺：時光隧道（時光軸線）
氛圍佈置：觀衆沿着時光軸線，可以在時光旅行中觀賞不同年代的童年畫面，通過觀賞圖片，猶如經歷一段時空之旅。
流程準備：圖片處理設計——圖片印刷——圖片展示
物品道具：時光軸線（地面上畫的線）、展示圖片
『童年時光機』
Time 3 時間之旅第三站
視覺：“童年時光機” 之大型兒童表演秀
主題：“happy寶貝時間”
場區佈置：表演區——表演舞臺、呼應主題的背景展板、音響設備
演員候場區——設道具存放處
評委區——桌子、椅子
觀衆區——椅子
流程準備：聯繫表演單位——確定節目名單、主持人、評委——確定現場所需背景音樂 （另：參加表演的小朋友可以在家長的陪同下，領取彩色氣球1個。）
物品道具：背景噴繪、舞臺地毯、音響設備、話筒、帳篷、印有logo的彩色氣球、打氣筒。
引語
童年是生命中最純真的原風景
是雨過天晴的森林中第一聲明麗的蟬鳴
童年是七彩斑斕的萬花筒
是冬日雪花綻放的爛漫繽紛
童年是輾轉穿梭的神祕時光機
是記憶中揮之不去的孩子氣
這裏是20xx“happy寶貝時間”
這裏24小時快樂不間斷
！！！
『童年時光機』
Time 4 時間之旅第四站
視覺：“童年時光機” 之大型遊戲互動
主題：“happy遊戲部落”
文字：你已不慎跌落時光機，墜入“happy遊戲部落”，
如果想要再次搭乘時光機回到20xx年的地球，那就趕快參加遊戲來贏取“機票”吧。 遊戲規則：在指定地點領取通關卡片，根據各遊戲項目規則完成遊戲，每輪遊戲成功後工作人員將在通關卡片背面蓋上一枚印章，最後根據通關卡片上印章的數量，可獲得“部落”頒發的獎品。
各遊戲項目不重複獎勵，遊戲先後順序不受限制。
領獎地點：happy時間2號入口電梯旁。
流程準備：確定遊戲項目——劃定遊戲區域——購買遊戲道具
——製作遊戲標牌——製作通關卡片（購買印章）
物品道具：遊戲標識牌、通關卡片（印章）
場區佈置示意圖
遊戲設計一
遊戲形式：滾鐵環
遊戲名稱：『滾動時光軌道』
設定：時光軌道一、軌道二、軌道三
文字：由於數億年來這裏的時光都只靜止在快樂時刻，因此你需要讓時光軌道滾動起來才能順利啓程喲。
遊戲規則：從起點線開始，用鐵鉤推動鐵環滾動前進。成功到達終點線即爲成功。途中若鐵環脫離鐵鉤或偏離所在的時光軌道即爲失敗。
遊戲道具：鐵環、鐵鉤
數量：6個
遊戲設計二
遊戲形式：跳房子
遊戲名稱：『穿越格子迷宮』
設定：房子一（天空之城）房子二（海洋之城）
文字：時光機就隱藏在迷宮之外，無論選擇天空之城還是海洋之城，你都離勝利又近了一步，加油吧！
遊戲規則：將布沙袋拋進第1格，單腳躍過第1格跳進第2格，然後依次跳到房子頂端後轉身返回，到達第1格後單腳撿起布沙袋跳出房子即爲成功。中途若失去平衡或踩線即爲失敗。 遊戲道具：地上畫的房子、布沙袋
數量：房子2個，布沙袋4個
遊戲設計三
遊戲形式：打陀螺
遊戲名稱：『旋轉時空發動機』
文字：恭喜你已經找到時空發動機了，接下來你要做的就是讓它飛快地旋轉起來吧。
遊戲規則：將陀螺放地上，用手中鞭子抽動陀螺，能夠堅持5分鐘以上者視爲發動了“時空機”，即爲成功。
遊戲道具：陀螺、鞭子
數量：6個
遊戲設計四
遊戲形式：拍洋畫
遊戲名稱：『翻轉時光機器人』
設定：戰鬥區域一、戰鬥區域二
文字：時光機器人正在追蹤你的足跡，趁他們正在睡覺的時候，趕快將他們一網打盡吧。 遊戲規則：將10張洋畫並排平放在桌上，依次用手拍打洋畫旁邊的區域，連續將10張洋畫全部拍翻的就算戰勝“時光機器人”，即爲成功。
遊戲道具：桌子、洋畫
數量：2張桌子，洋畫40張左右
遊戲設計五
遊戲形式：踢毽子
遊戲名稱：『踢動時光旋翼』
文字：遺落在時光沼澤幾億光年的羽毛時光旋翼現在就在你的腳下啦，抓緊時間用腳不間斷地踢動它吧，這會讓它儘快適應飛行的狀態。
遊戲規則：在規定區域內踢毽子，不限姿勢，能夠連踢20個爲成功。中間毽子掉落或超出規定區域爲失敗。
遊戲道具：毽子
數量：10個
遊戲設計六
遊戲形式：扔紙飛機
遊戲名稱：『降落時光飛機』
文字：現在，你已成功在天空找到了時光飛機，但是你需要將它成功降落在時光飛機場才能開始你的下一段旅程喲。
遊戲規則：在工作人員處領取紙張，折成飛機。遊戲開始後，需站在起始線外拋出手中飛機，飛機成功降落在“時光飛機場”即爲成功。飛機壓住線，或是落入指定區域外即爲失敗。每人只有一次試飛機會。
遊戲道具：A4打印紙
