兒童發育遲緩康復訓練的手段與方法有哪些，父母都希望孩子能健健康康地長大，但近年來兒童腦發育不良是常見的兒童疾病。下面來看看兒童發育遲緩康復訓練的手段與方法有哪些？
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一、頭部訓練方面。我們再針對這些發育遲緩的孩子們進行康復訓練的時候，一定要分部位進行訓練，但頭部訓練方面，我們主要採用的是頭部的控制訓練法，這個時候，家長朋友們可以讓孩子趴在地上，並在孩子的頭部前方放一個玩具，讓孩子能夠擡頭看這個玩具，並隨着這個玩具的移動，而移動我們的頭部，能夠有效的.幫助孩子，鍛鍊我們的頭部。
二、坐位鍛鍊法。這個方法主要是鍛鍊這些孩子們能夠在進食、交流、學習的時候儘可能多保持擺正頭、挺直背的姿勢，用坐位的姿態來進行玩玩具和其他活動。最主要是爲了提高患兒坐位保持和坐位平衡的能力，讓這些孩子們能夠在日常生活中有一個健康的狀態。
三、爬行鍛鍊法。我們大家都知道，孩子們在進行世界探索的時候，一般都是用爬行的方式，而那些發育比較遲緩的孩子們他們無法正常的進行爬行，所以在這個時候，家長朋友們一定要幫助孩子進行爬行訓練，這樣能夠提高患兒控制身體和四肢的能力，從而使他們爲以後的站立和行走打好基礎。
兒童發育遲緩表現
1、體格發育落後
有些先天性發育遲緩兒童在面容體態上就有異常表現。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻樑、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現，就是人們常說的國際臉。患腦積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的兒童身材特別矮小，苯丙酮尿症的孩子皮膚異常白，毛髮顏色特別淺等。
2、運動發育落後
發育遲緩的兒童比正常兒童明顯運動發育遲緩。俯臥擡頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路更明顯，往往要到3-4歲或4-5歲纔會自己走，而且走不穩。
3、語言發育落後
正常嬰兒在7-8個月時就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達自己的思想。凡是落後四五個月甚至落後l-2年纔有這些表現，都應看作是智力落後的信號。
4、智力發育落後
育遲緩的嬰兒最早表現出來的症狀往往吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，表示神經系統有損傷，日後智力會受影響。
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1、營養飲食
生長髮育遲緩的最常見原因不僅是蛋白質和能量攝入不足，還包括其他宏量元素攝入不足。因此在日常生活中，應給孩子補充足夠的的蛋白質和微量元素。
2、擁有足夠的睡眠
睡眠與促進身材增高的生長激素有着十分密切的關係。嬰兒一天24小時血液中的生長激素含量都很高，睡眠時與醒着時無明顯的差異。幼兒的生長激素只在夜間睡眠時分泌，白夫清醒時基本不分泌，其基礎含量爲91微克/日。
3、足夠的運動
運動能促進血液循環，改善骨骼的營養，使骨骼生長加速，骨質緻密，促進身長的增長。3-4個月前的孩子，每天應俯臥數次，以促進全身活動，且隨着月齡的增長，要及時培養翻身、爬、站、走等基本能力。
發育遲緩的早期症狀
新生兒期（全身發硬，全身發軟、自發運動減少，哺乳困難，哭聲微弱，好打挺，易驚）。
2月（無微笑、持續哭鬧）；
3月（不能擡頭）；
4月（無大聲笑，反應遲鈍，拇指內收，手握拳）；
5月（無交流的咿呀聲，不能伸手抓物，反應遲鈍）；
6月（仍有非對稱姿勢，不會翻身，手口眼協調，叫名無反應，注視手）；
8個月（尖足，不支持體重）；
9個月（不能獨坐，）；
10個月（手笨，不用單手抓玩）；
12個月（後不能抓站，不會與人再見，不做任何交流性手勢）；
15個月（還不會邁步）。
16個月（不能說出一個字）；
24個月（不能說兩個字的詞語）
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嬰兒發育遲緩的16個具體表現
1、新生兒或3月內嬰兒易驚、啼哭不止。
2、哭聲尖銳，或呈尖叫。
3、哭聲無力，無音調變化。
4、厭乳和睡眠困難。
5、早期餵養困難，有流涎。
6、對噪聲易驚，擁抱反射增強伴哭鬧。
7、在3月大時無站立表示或邁步者。
8、握拳，4月仍拇指內收，手不張開。
9、4—5月挺腰時頭仍搖擺不定。
10、5月後見物體仍不會伸手去抓。
11、生後4—6周仍不會笑，不認人，反應遲鈍。
12、肌肉鬆軟不能翻身，動作徐緩、僵硬。
13、不喜歡洗澡，好打挺，雙側肢體運動不對稱。
14、過早發育，翻身呈反射性，不是節段性翻身。
15、爬行意識差，無手支撐爬，無分離動作。
16、多睡，無目的多動，注意力集中時間短。
