無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的化妝作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
終於等到比賽這一天了，就連中午吃的飯都不香了，心裏只想着比賽。我積極地換好衣服後，發現不是所有人都跟我一樣積極。沒錯，我成爲了家長義工們的第一隻“實驗小白鼠”。先是一路走走問問地到後門的地方梳了光額頭露出髮際線的乾淨利索高馬尾，我很慶幸當時沒有鏡子照着我，不然可能會被嚇暈。我剛從梳頭的凳子上起身，一轉頭，就看見有一羣媽媽圍着另一個凳子微笑地向我招着手。雖然說她們的笑容本是很親切、很溫柔美麗的，但我卻莫名的感到背後發涼——因爲我知道這樣的演出妝不可能會不奇怪。
果不其然，她們讓我在臉上抹了些奇怪的東西，又在我臉上打了些奇怪的東西，本能性的後退讓我差點椅子上跌倒。接着又在一位媽媽顫抖的手下塗上了大紅脣，她的手倚靠在我的臉上顫抖時，我的心也在害怕的顫抖。很快又被拉去畫了眉毛，本以爲這會是我整張臉上化的最好看的一個部分了，但還是有一點蠟筆小新的影子。眼影，應該是整張臉上最“驚豔”的部分了。
我排隊時，一兩個同學在旁邊猜眼影是什麼稀奇古怪的顏色，猜對了，又在旁邊慶祝，這樣歡樂的笑容讓我誤以爲這件事情不會發生在他們身上一樣。我不是第一個化上這藍精靈同款藍色眼影的人，但看到前面一個同學畫成這種鋪滿整個眼眶的熒光藍，一言難盡，自己內心的恐懼又多增了幾分。在眼影進攻完我的眼睛後，遮住我眼睛的雙手就沒離開過了。不過化到最後，大家臉上都一樣的佈滿了奇怪的顏色，內心的傷悲好像也就被削弱了不少。
化妝是爲了更好地體現我們班的精神神風貌，但好像我並不具備擁有精神風貌的臉。
那天，弟弟讓我這個“化妝師”給他化妝。
我看家裏只有我和弟弟，立刻答應了。我問他：“你要化什麼妝呢？”弟弟說：“我要化成美國隊長。”嘿嘿！我就知道他要畫這個。我把媽媽心愛的化妝品全都拿了出來，有粉底、眼影、眼線筆、口紅、腮紅、高光筆……多得根本數不清楚。
美國隊長的臉什麼顏色？哦，終於想起來了！我先拿出了藍色的眼影，把他的臉塗成藍色。然後拿出了乳白色的粉底液，用眼影筆蘸了點粉底液，塗在了弟弟的眼皮上，再用高光筆幫他打了一個高光。接着我又想起了美國隊長的頭上有一個A的標誌，所以我就把字母也畫了上去。字母畫好了，再一看弟弟的臉，不好，我發現自己闖禍了！因爲這樣隨意亂化，弟弟臉花得要命。“呀！”我不由得叫了一聲。弟弟聽到了叫聲，連忙睜開眼睛，看眼睛還好好的，就沒有哭鬧。我敢說：世界上再也沒有比他更優秀的顧客了。
這還不算倒黴，更倒黴的是弟弟臉上的妝，我用清水怎麼洗也洗不掉。後來，是媽媽用卸妝水幫他洗掉的。當然，我少不了媽媽的一頓責罵。瞧我這“化妝師”，淨是瞎折騰。
這件事，我現在一想起來就要笑。
不知什麼時候，老媽已經漸漸愛上化妝了。後來，她竟化上了癮。要說起世界上最愛美的人，非她莫屬。什麼？你不相信？那你就得看看我爲你們準備的下面幾個片段。
早上，吃早飯時，總會傳出一聲：“你們先吃吧！我還有大事要辦呢！”“暈。”忘了跟你們說，她說的“大事”其實是指化妝。於是，每天的飯桌前只有我和爸爸。
老媽化妝的時間真是久得不能再久了。她化一次妝，少則兩三天，多則一個月。比如：有一次，我們一家要去公園玩。老媽對老爸怒氣衝衝：“怎麼不早說啊！我還沒化妝呢！”然後衝進房間去化妝。整整用了三個小時的時間才化完。然後又走來問我：“我有哪不漂亮嗎？需不需要重新化妝？”“哎呀好了好了，哪都漂亮，快去吧！”“真的都漂亮嗎？”“真的……”經過一番艱難的溝通之後（要說服這麼一位人可不容易哦）老媽終於答應去公園了。誒，真是急死人了。
還有一次，老媽的一位朋友要結婚了，就向老媽發出了邀請。在她那位朋友結婚的前一天裏，她24小時都在化妝，把所有化妝品都用上，飯也顧不上吃，覺也顧不上睡。第二天，頂着雙黑圈圈出來，變醜了，昨天的努力全白費了。
我們家三分之二的財產都讓老媽拿去買化妝品了。由於化妝品太多了，老媽就想了一個辦法：建起一間小屋，專門用來推放化妝品的。因爲我媽經常買化妝品，現在，商場、超市等幾乎都在賣化妝品了。過不了幾天時間，就連小賣部也專門銷售化
妝品，這可把老媽樂壞了。現在的她已經完全變了個人，走路前，化妝；睡覺前，化妝；看電視前，化妝；散步前，化妝……終於有一個月，老媽實行的“化妝月”打破了世界記錄，她整整化妝了一個月，一刻也不停，我敢肯定她的肚子已經受不了了。真是服了她。
看啊，老媽這麼喜歡化妝。這不，“一生之中不收禮，要收只收化妝品”就成爲了她的至理名言。
大象是化妝比賽的評判，他邀請了小貓、小雞、小狗。他們的'特點是小雞愛打扮、小狗愛嘮叨、小貓愛多管閒事。
有一天，它們向着化妝比賽場地走去，走着走着，她們走進了一條路口，看見一堆垃圾，小雞捂着鼻子走過去說：“是誰扔的，一點教養都沒有。”
這時，小狗也捂住嘴走過去說：“這麼臭是誰扔的，說完這句就像箭一樣的跑了。”
嘴裏不停地嘮叨說：“小雞等等我。”
他兩就向着比賽場地走去。在旁多管閒事的小貓停住腳步地說：“亂扔垃圾是不行的，會影響路過的行人，且發出的臭味讓人難受。”
小貓說完後，就想了一個好辦法，就急匆匆地回到家裏拿掃把、拖把、和挖土工具，並向小馬叔叔借了一部拖車，不一會兒，就來到路口用鏟把垃圾堆成一堆，然後再把垃圾放拖車上，拉着拖車往垃圾池的方向倒掉。就這樣來來回回幾趟，終於把垃圾清理完了。
看着這乾淨的地方，小貓看了心裏也覺得很高興。忽然，小貓纔想起化妝比賽，他看了手上的表說：“遭了，比賽快完了。”接着，小貓急匆匆向着比賽場地跑去，等他的到的時候比賽快結束了。評判大象看到小貓這麼晚纔到，就問小貓爲何遲到？小貓就把事情的經過告訴了大象，大象聽完後，將這次的比賽結果公佈了說：“這次比賽是小貓得勝”。在旁的小雞、和小狗聽到小貓的事也覺得好慚愧。
這故事告訴我們，做事不能太自私，處處爲人着想，這樣你才覺得開心。
這學期，我們升到二年級了，也換了一個教室，可是，新的教室空空蕩蕩的，什麼也沒有，一點兒都不漂亮。
今天晚上，很多家長自願來到二（3）班一起佈置教室。姚老師任命吳奕樺爸爸爲總設計師，其他家長也各顯身手，在吳爸爸的帶領下很快動起手來。有的負責剪邊框，有的負責剪花草，還有的負責把剪好的東西貼上去。我媽媽負責給“昨日始練飛，今日試比高”塗色，媽媽很細心地用“黃、青、綠”三種顏色給“昨日始練飛”塗上漸變的效果，接着又用“黃、橙、桔”三種顏色給“今日試比高”也塗上漸變的效果，我覺得媽媽真厲害！
時間過得真快，一晃就過去了3個多小時，在家長們的共同努力下，我們的教室化妝了，舊貌換上了新顏：那裏有我們的創意畫，也有我們的方塊字，還有我們的“說說”呢！……
化了妝的教室就是美，想到我們以後在這麼美的二（3）班教室裏學習，真是太幸福了！
